Дети наигрались и уже успели проголодаться, самое время спеть имениннику праздничную песню, сказать добрые и ласковые слова и поднять бокалы, наполненные детским шампанским.

Проводить праздники с детьми этого возраста – одно удовольствие. Ребята уже знакомы с дисциплиной, легко воспринимают правила, умеют удерживать внимание и слушать. В тоже время они сущие дети, которые хотят попрыгать, побегать и подраться подушками. Представьте все это в форме игры, добавьте спокойные игры, позволяющие перевести дух и перестроиться, и праздник готов.

Для разогрева можно провести несколько игр, чтобы дети лучше узнали друг друга. Особенно, если гости из разных компаний. Если все учатся в одном классе или знают друг друга с пеленок, им представится возможность проверить, хорошо или плохо они изучили друг друга за эти годы.

Угадай, кто я.

Все описывают себя на небольшом листке бумаги в форме загадки так, как видит себя этот человек. Например, я веселая и энергичная девочка. У меня длинные волосы, зеленые глаза, я обожаю танцевать и кататься на роликах. Догадайтесь, кто я?

Все листы складываются в одну коробку. Ведущий читает, а остальные пытаются отгадать, кто это. Дети выдвигают версии, когда они приходят к единому решению, человек, написавший записку, открывается.

Мои друзья.

Детей делят на две команды, из каждой команды выходит по одному игроку. Ведущий ставит их спиной к остальным участникам и задает вопросы о собравшихся гостях:

– Кто самый высокий?

– У кого из присутствующих темные волосы?

– У кого самая короткая стрижка?

– Кто самый старший?

– У кого в одежде есть красный цвет?

– Кто из присутствующих носит носки в полоску?

Второй блок игр и конкурсов будет состоять из развлечений, не требующих большого пространства, которые можно проводить за столом. Например, это могут быть задания на воображение и сообразительность, когда участникам требуется придумать оригинальное решение поставленной задачи. К таким играм относятся: «Смешинки», «Сердитые», «Небылицы».

Смешинки.

Ведущий предлагает проверить, кто из присутствующих обладает искрометным юмором, воображением и находчивостью. Он бросает мяч и называет какой-то предмет. Например, кастрюля. Нужно быстро придумать ему смешное название. Например, варилка. Оцениваются оригинальные названия и быстрота реакции. Игра не только развивает воображение, но и заряжает хорошим настроением.

Сердитые.

Не пугайтесь, сердиться, долго не придется. Обычно кто-то только состроит сердитое выражение лица, как со всех сторон слышен смех. Для конкурса понадобиться большое зеркало. Выберите двоих участников. Поставьте их перед зеркалом так, чтобы они видели свое отражение и в тоже время не загораживали его от зрителей. Дайте им на выбор одну из карточек с заданием. Например, изобразить, как сердится ослик. Зрители оценивают, кто был наиболее правдоподобен, тем временем готовится следующая пара участников. Им предстоит изобразить, как сердиться слоник или учитель, кит или пингвин. В конце обратите внимание детей на то, какими нелепыми и неприятными были лица тех, кто сердился. И пусть злоба и агрессия останутся в прошлом, а на их место придут смех, радость и доброта.

Небылицы.

Творим, рисуем, фантазируем.

Все вместе гости придумывают и рисуют растение или предмет, которого не существует на самом деле. Рисовать их можно двумя способами.

Сделайте кляксы на листе бумаги, а ребенку предложите дорисовать их на его усмотрение.

Или первый ребенок рисует верхнюю часть, загибает лист, чтобы никто не видело, передает его по кругу, затем рисует второй. Когда все внесут лепту в общее художественное творение, листок разворачивается и дети смотрят, что получилось. Можно прикрепить листок к стене, чтобы все смогли полюбоваться и еще раз посмеяться над получившимся существом.

Третья часть праздника может состоять из подвижных игр или командных состязаний. Для того чтобы построить детей, а потом их поделить, проведите игру «Повтори».

Первый участник, выполняя какое-либо движение, подходит ко второму. Тот должен в точности все повторить, вплоть до выражения лица. После этого уже два человека подходят к третьему игроку. Игра продолжается до тех пор, пока не выстроится целая колонна.

После этого рассчитайте построившихся ребят на первый – второй. Команды готовы. Можно придумать яркие названия, чтобы подбадривать своих игроков. Итак, первый конкурс на звание «Самая быстрая команда».

Две команды выстраиваются в одну линию. Каждому человеку в команде присваивается порядковый номер. Ведущий называет какое-то число, игроки под этими номерами в обеих командах оббегают свою команду и стараются встать на свое место быстрее соперника. Игра продолжается до тех пор, пока все участники не сделают круг. После этого подсчитывают очки.

Камешки, солнышко, заборчики.

Проверим, какая команда самая внимательная. Ведущий дает команду. Например, камешки. Дети должны поднять кулаки вверх. При слове солнышко, поднимают руки вверх и растопыривают пальцы. При слове заборчик – руки прямые, ладони перед собой. Ведущий старается запутать детей, произнося одно слово, а показывая совсем другое. Он отслеживает, какая команда чаще ошибается.