Характеристика глагола ПРОЩУПАТЬ по данным экспериментов При характеристике данного глагола отмечены следующие компоненты: действовать тщательно (со всех сторон, длительно, внимательно, досконально, не торопясь), вглубь (погружаясь пальцами, до основания, насквозь), аккуратно (легонько, постепенно, мягко, осторожно), интенсивно (активно действуя). Действие совершается с помощью рук, реже – ног (при движении по незнакомой местности) и специальных приборов (щупом). Субъект действия может быть только одушевлённым (врач, шпион, минёр, любопытный). Объектом является 1) часть тела человека, которая подвергается медицинскому обследованию (опухоль, шишка на голове, рёбра, уплотнение, нога больного), 2) неодушевлённый материальный предмет (ткань, упаковка, дно под ногами). Результат действия – обнаружение чего-либо (повреждение провода, улики), распознавание (какого-либо заболевания, почву под ногами), обнаружение новых характеристик (качество ткани). Если объект нематериальный (ситуация, обстановка, характер человека), глагол обозначает ментальные процессы: «составить мнение о ком-либо», «понять ситуацию».

Результаты лингвистического семантического эксперимента свидетельствуют о том, что важным для характеристики глагола, обозначающего активное, целенаправленное тактильное восприятие, является указание на орудие действия: ощупывать пальцами, при помощи рук, путём прикосновений (60 %). Действие производится без применения силы, но основательно, тщательно (ощупывать тщательно, легко касаясь пальцами). Имеется указание на результат действия (изучить внешнюю форму, узнать размер, получить информацию о качестве предмета) и на условие действия (в темноте, при медицинском исследовании).

Эксперимент по составлению словосочетаний. Ощупывать кого/что: живот (4), опухоль, голову (2), рану (6), руку (5), тело (3), больную ногу, друг друга, лицо, пульс (3), шею, палец пациента, больного, человека, себя, поверхность (7), что-то, пространство, швы одежды, одежду (4), мешок, мишку, незнакомый предмет, предмет (18), материал, ткань, доску. Ощупывать кого/что чем: руками (2), рукой (2), пальцами (3). Ощупывать кого/что как: снаружи, осторожно (3), ласково, медленно (2). Ощупывать кого/что где: в темноте (3). Ощупывать кого/что когда: при обыске.

Группы реакций по результатам ассоциативного эксперимента. 1. Объект (37 %): а) одушевл.: себя, человека, лицо, руки (3), пульс (4), живот, голову (2), грудь (3), нос, палец (4), колено, рану, больного, тело (9), нарост, б) неодушевлённый объект: стену (2), игрушку (2), предмет (8), что-либо незнакомое, необычные предметы, поверхность, траву, почву, местность, мебель, апельсин, повреждение. 2. Аспекты действия (26, 5 %): трогать (24), прикасаться, щупать (2), шарить; лапать, мацать (жарг.), пальпировать (проф.); знакомиться, искать (4), разведывать (3), пробовать, проверять (5), исследовать (4), изучать (указание на цель действия), осязать, ощущать на ощупь, узнать (3) (результат действия), вздрагивать (действие пациенса), смотреть. 3. Субъект действия (5,5 %): врач (6), милиционер, слепой (3). 4. Орудие действия (19 %): пальцами (16), руками (18), присоска, щупальца (2), ногой; взглядом. 5. Пациенс (1 %): пациент (на приёме). 6. Характеристика действия (1 %): тщательно, досконально. 7. Оценка (2 %): неприятно, больно, с подозрением. 8. Цель действия (3 %.): обыск, интерес, любопытство; причина: желание, страсть. 9. Условие действия (7 %.): мрак, темнота (13). 10. Место действия (1 %): на приёме у врача.

Результаты проведения ассоциативного эксперимента. Среди аспектов действия представлены цель, результат действия, содержатся ядерные предикаты (трогать, прикасаться), глаголы целенаправленного действия (щупать, шарить). Если субъектом является не человек, а другое существо, орудие действия обозначается специальным словом (присоска, щупальца). Субъект действия представлен разнообразно (слепой, врач, милиционер).

Глагол ОЩУПЫВАТЬ обозначает воздействие активного одушевлённого субъекта (врач, милиционер, слепой, ребёнок; паук, осьминог) на пассивный конкретный объект. Можно выделить следующие группы объектов, которые характеризуют сферы деятельности человека: 1) медицина (ощупывать опухоль, больную ногу, рану), 2) право (ощупывать карманы, швы одежды, подозреваемого), 3) исследование (незнакомый предмет, ткань, игрушку, повреждение). Действие осуществляется с помощью инструмента – посредника. Чаще всего это рука (при помощи рук, пальцами), реже нога или инструмент осязания у живых существ (щупальца, присоски). Ощупывать – касаться, трогать, анализируя поверхность (легко касаясь пальцами, осторожными движениями рук, тщательно, досконально), с целью осмотра (с целью получить информацию о качестве предмета, узнать размер, структуру). Среди синонимов к данному глаголу даны профессиональные термины (пальпировать – производить медицинское исследование органов больного ощупыванием руками через кожные покровы), разговорные варианты (шарить – искать ощупью, например в темноте), жаргонные (лапать, мацать); содержатся указания на цель (искать, проверять, исследовать) и результат действия (узнать, ощутить). При употреблении квазисоматизма (ощупывать взглядом) глагол используется для обозначения зрительного восприятия.

Таким образом, глаголы прощупать, ощупывать – глаголы целенаправленного действия, с помощью которых человек распознаёт свойства внешних тел: их контур, пропорции, характеристику поверхности. Существуют общие сферы деятельности, в которых употребляются указанные глаголы: медицина, право, выявление новых характеристик объекта. Различия в их употреблении следующие. При ощупывании человек получает информацию о поверхности объекта (снаружи, легко, осторожно), зрительное восприятие подкрепляется тактильным. Чтобы прощупать что-либо, недостаточно иметь представление только о поверхностном слое, необходимо исследовать внутреннее строение (до основания, насквозь, погружая пальцы). Глагол ощупывать возможен в ситуации, когда объект не доступен прямому восприятию (темно, ночь; слепой) – прощупать в таких ситуациях не используется: с помощью зрительного восприятия невозможно определить нужные характеристики. Различаются глаголы по числу актантов, которые могут присоединять: ощупать, кроме позиции объекта, инструмента, характеристики действия, может присоединять ситуатив, темпоратив. Разнообразнее представлены и реакции ассоциативного эксперимента этого глагола: в них содержится указание на условие, цель, место действия. Ощупывать используется в ситуации зрительного восприятия: ощупать взглядом, оценить внешность человека. Прощупать противника, все варианты – глагол ментального действия.

Целенаправленное тактильное восприятие обозначается глаголами щупать, шарить. Указанные предикаты употребляются в двух основных моделях.

1. Найти, обнаружить какой-либо объект. На то, что объект не доступен прямому восприятию, указывают следующие компоненты: условие, время действия (в тёмном коридоре, ночь, во время игры в жмурки), субъект действия (слепые, слепой музыкант). В большинстве случаев номинации субъектов связаны с их указанием на профессию (травматолог, милиционер, минёр, фокусник). Во всех случаях (шарить по стене в поисках выключателя, ощупывать ногой тропинку, живот больного). Тактильное восприятие используется вместо зрительного. В этой модели возможно употребление предиката тактильного восприятия в ситуации зрительного восприятия (шарить прожектором), ментальных процессов (прощупать все варианты).