Шрифт:
• скажет что-то, релевантное теме разговора (уместное, относящееся к делу);
• даст адекватную информацию: столько, сколько нужно, чтобы мы поняли смысл, и не более того;
• будет говорить четко и ясно (использовать слова, которые мы знаем, избегать двусмысленностей, произносить ровно столько слов, сколько нужно, и ставить слова в соответствующем порядке).
Эти предположения опираются на работу Пола Грайса, лингвиста и философа, который называет их «максимами устного общения». Перечислим их:
Истина (максима качества).
Релевантность (максима отношения).
Адекватность (максима количества).
Ясность (максима способа).
(В скобках предложены официальные названия максим по Грайсу.) Эти четыре максимы можно использовать, чтобы поддержать разговор.
ПРЕНЕБРЕЖЕНИЕ МАКСИМАМИ
Собеседник может нарушить одну из максим ненамеренно. Когда такое происходит, это сбивает нас с толку; мы пытаемся вернуть разговор в прежнее русло, указав на нарушение.
Однако не забывайте о втором правиле, констатирующем значимое намерение.
Если мы считаем, что собеседник нарушает одну из максим, то, скорее всего, он делает это намеренно. Аналитики называют это пренебрежение максимой.
К примеру:
• если мы считаем, что заявление собеседника не соответствует истине, можно предположить, что он намеренно врет;
• если его слова кажутся нам нерелевантными теме разговора, можно предположить, что он хочет сменить тему;
• если его слова неадекватны, мы предполагаем, что он намеренно что-то скрывает;
• если он использует неясные слова – слова, которые мы не понимаем, – мы предполагаем, что он пытается показать свое превосходство и выставить нас в дураках.
Большинству из нас обычно не составляет труда догадаться о скрытом смысле реплик собеседника. Но иногда мы действительно теряемся в догадках.
Мы не можем понять, почему слова собеседника лживы, нерелевантны, неадекватны или непонятны. Возможно, ваши предыдущие реплики были неясны? Возможно, он неверно понял вас? Или же он нездоров…
КАК С ПОМОЩЬЮ МАКСИМ УЛУЧШИТЬ НАШЕ УСТНОЕ ОБЩЕНИЕ
Максимы устного общения не задумывались как инструкции. Грайс считал их предположениями, которые мы обычно делаем, когда разговариваем друг с другом. Однако можно использовать его максимы как рекомендации, чтобы улучшить качество устного общения.
Если возникли сомнения, мы можем проверить, насколько наши слова – или слова собеседника:
• истинны;
• релевантны;
• адекватны;
• ясны.
Если вы чувствуете, что разговор не ладится, постарайтесь использовать одну из максим, чтобы вернуть его в колею.
Основной способ применения этих максим для слушателя – задавать вопросы; основной способ их применения для говорящего – использовать утверждения, которые так или иначе связаны с этими максимами.
УПРАЖНЕНИЕ
Как слушатель, какие вопросы вы можете задать, чтобы вернуть разговор в нужную колею?
Предлагаю несколько вопросов по каждой максиме. Возможно, вы дополните список.
Истина:
Вы уверены, что это точная информация?
Почему вы так думаете?
Релевантность:
Простите, но я не вижу связи с тем, что вы только что сказали.
Как это связано?
Адекватность:
Можете рассказать подробнее?
В чем суть?
Ясность:
Не могли бы вы уточнить, что [непонятное слово] означает?
Другими словами… [постарайтесь перефразировать сказанное своими словами].
Если ваша очередь говорить, какие утверждения помогут вам вернуть разговор к основным максимам?
Позвольте вновь предложить несколько идей. Можете придумать другие.
Истина:
У меня есть веские доказательства.
Это абсолютно верно в данных обстоятельствах…
Релевантность:
Это взаимосвязанные вещи.
Суть в том, что…
Адекватность:
Да, я знаю, информации слишком много!
Наверное, нужно рассказать подробнее.
Ясность:
Возможно, вам не все понятно, я использую профессионализмы.
Другими словами… [повторите сказанное другими словами].
Почему разговор не клеится?
Если вы следуете трем обозначенным основным правилам, ваше устное общение сразу же улучшится. Это «скорая помощь». Немного практики, и все мы сможем:
• эффективнее чередовать коммуникационные роли;
• сосредоточиться на смысле того, что говорит собеседник;
• проверять утверждения на правдивость, релевантность, адекватность и ясность.
Теперь мы можем лучше развить свои навыки, изучив три показателя устного общения:
• контекст;
• отношения;
• поведение.
Контекст разговора
Разговор всегда происходит в определенном контексте. Многие разговоры заканчиваются полным провалом, потому что один или оба собеседника игнорируют или неверно понимают контекст общения.
Часть контекста – ситуация, в которой вы встретились. Какова причина разговора? Он является частью более общей темы обсуждения? Если не разобраться с самого начала в причине встречи, между нами не будет взаимопонимания.