Шрифт:
– Винтовок у нас – завались!
И верно. Только одни англичане передали Колчаку 220 тысяч новых винтовок.
– Пуль у нас! – продолжал Санька. – Куры не клюют.
И это верно. Около 300 миллионов патронов предоставили капиталистические государства армии Колчака.
– А пушек, – распалялся Санька, – не сосчитать!
Правда, сколько пушек получил Колчак, Санька Кукуй не знал.
Одни только французские капиталисты передали Колчаку 400 самых совершенных орудий.
Про пулеметы, про гранаты рассказывал Санька. Потом перешел на шепот. Сообщил, как великую тайну:
– Самолеты для армии нашей прибыли…
Не врал колчаковец Кукуй.
И самолеты, и бронемашины, и много другого вооружения поставили капиталистические государства армии Колчака.
Не зря про Колчака в Сибири такую частушку сложили:
Мундир английский,Погон российский,Табак японский,Правитель омский.Омский – это потому, что в сибирском городе Омске враги Советской власти провозгласили адмирала Колчака верховным правителем России. Здесь он возглавил белую армию.
Торопился Санька Кукуй в свою часть. Не смог задержаться надолго в родном селе.
Смотрят крестьяне вслед уходящему Саньке. Кто про Колчака, кто про Саньку думает: «Продал Россию, продал».
Даже родитель Санькин и тот Саньке вдогон прокричал проклятье и тут же с досады на сына сплюнул.
Школа
Дом этот лучший во всей округе. Светлый. Высокий. При входе колонны. Стоит на взгорке. Окнами к солнцу.
Что в этом доме?
Школа.
Бегают в школу дети. Среди многих – Манька, Сидорка, Хабибула.
Утро. Манька спешит за Сидоркой.
– Сидорка! Сидорка!
Выходит Сидорка.
Манька и Сидорка бегут за Хабибулой.
– Хабибула! Хабибула!
Выходит Хабибула.
Вместе торопятся дети в школу. Нравится очень школа. Сутки сидели бы в этой чудесной школе.
Знают ребята, откуда дом. Советская власть дала для школы. Знают ребята и кто раньше владел этим светлым домом.
Спросите Маньку.
– Помещик Воронов, – ответит Манька.
Спросите Сидорку.
– Генерал Воронов, – ответит Сидорка.
Спросите Хабибулу.
– Граф Воронов, – ответит Хабибула.
Все они правы. Верные все ответы. Воронов, владелец чудесного дома, был и помещиком, и графом, и генералом. Свергли теперь помещиков. Нет больше графов. Испарился куда-то Воронов.
В бывшем помещичьем доме школа.
Ходят ребята в школу.
И вдруг ворвались сюда колчаковцы. Все ждали беды. Не ошиблись. Пришла беда.
Явился бывший владелец дома. Правда, не сам генерал, не граф. Явились пока сыновья – молодые колчаковские офицеры.
Один офицер драгунский, то есть кавалерийский, второй офицер пехотный. Вместе с ними отряд солдат.
Запомнили дети тот страшный день. Устроили белые детям порку.
Хватали, тащили к лавкам.
Притащили Маньку. Привязали Сидорку. Лежит на лавке Хабибула.
Взлетают, как крылья, розги.
Прохаживается офицер драгунский.
– Хлеще, хлеще! – дает команды.
Прохаживается офицер пехотный.
– Так им, так им! – кричит пехотный. – Вбивай соплякам науку!
Усвоили дети науку эту. Школа – это Советская власть, порка – это адмирал Колчак. Как дважды два, на всю жизнь запомнили.
Личная ответственность
Армия Колчака продвигалась вперед. Белые взяли Уфу, Ижевск, Сарапул. Пали Бирск, Белебей, Бугульма, Бугуруслан. Враги окружили Уральск. Захватили на юге Актюбинск.
Колчак приближался к Волге. Под угрозой была Казань. Под угрозой была Самара.
Вернулся как-то отец Лёньки Березкина домой. Отец у Лёньки большевик. Рабочий. Глянул на жену, на сына:
– Прощайте, мои родные. Отправляюсь завтра против Колчака на Восточный фронт.
Достал из кармана газету. Положил на стол. Развернулась газета. Прочитал Лёнька – крупно в газете напечатано: «ВСЕ ПРОТИВ КОЛЧАКА!» И дальше про то, что разгром Колчака – это личная ответственность каждого.
Не маленький Лёнька. Слыхал про Колчака. Знает и то, что у них в Тамбове создаются полки для отправки на фронт. Смотрит на газету, опять читает: «ВСЕ ПРОТИВ КОЛЧАКА!»