Шрифт:
• Это повышает уровень взаимного доверия.
Дети любят своих родителей. Психологи называют это «привязанностью». Впервые постулированная в 1950-х годах британским психиатром Джоном Баулби теория привязанности остается одной из выдержавших испытание временем теорий человеческого развития.
23. Баю-баюшки-баю
• Очень важно создать ритуал убаюкивания. Это повышает уровень доверия ребенка к вам и степень его психологической устойчивости.
• Поглаживая малыша и напевая ему песенку, вы помогаете этому сгустку энергии, который целый день прыгал и бегал, расслабиться.
• Напевайте, потирая ребенку спинку, что-нибудь в таком роде:
Баю-баюшки-баю,Засыпай моя малышка.Сладких снов тебе желаю,Баю-баю, баю-баю.Дети и их родители биологически «запрограммированы» на укрепление эмоциональных уз, которые медленно развиваются на протяжении первых лет жизни ребенка посредством непрекращающегося диалога в форме взглядов, улыбок и речи.
24. Говорящие предметы
• Эта веселая игра развивает речь ребенка.
• Возьмите любимую мягкую игрушку ребенка, например, медвежонка, и поднимите к своему уху, делая вид, что он вам что-то шепчет. Передайте ребенку, что мишка сказал: «Давай поиграем».
• Слова «давай поиграем» произнесите высоким голосом.
• Отдайте медвежонка ребенку и попросите его послушать, что говорит мишка.
• Продолжайте играть в эту игру, спрашивая у ребенка, что говорят другие игрушки и иные предметы в комнате. Стул, например, может сказать, что он «мягкий».
• Говоря за игрушку или иной предмет, всегда произносите слова тонким голосом.
Говорите медленно, тщательно артикулируя звуки, чтобы ребенок мог научиться распознавать отдельные слова. Бывает полезно также делать ударение на определенном слове или повторить его несколько раз.
25. Кто стучится в дверь ко мне?
• Усалите ребенка себе на колени.
• Возьмите его ручку в свою и покажите, как рука сжимается в кулак.
• Постукивая пальцем по его кулачку, продекламируйте такой стишок:
Кто стучится в дверь ко мне?Кто стучится в дверь ко мне?Это ж наша… (имя ребенка).Открывайся, дверь, скорей. (Покажите ребенку, как разжать кулак.)• Когда малыш раскроет ладонь, пощекочите ее и поцелуйте пальчики.
• Повторяйте эту игру, пока ребенок не начнет разжимать кулак на слове «открывайся».
Привязанность к родителю или опекуну может иметь защитную функцию, помогая ребенку выдерживать стресс повседневной жизни.
26. Мячик
• Ваш ребенок уже достиг того возраста, когда игра с мячом доставляет ему истинное удовольствие.
• Катание мяча помогает развить двигательные навыки малыша.
• Сядьте с ребенком на пол. Обратитесь к нему по имени, чтобы он посмотрел на вас, а потом катите к нему мяч.
• Пока мяч катится, скажите или пропойте: «Я качу мячик… (имя ребенка)».
• Когда ребенок отправит мяч вам обратно, скажите: «… (имя ребенка) катит мяч… (папе или маме)».
• Произносите эти слова тогда, когда мяч катится.
Каждое новое движение нужно повторять снова и снова, чтобы укрепить нервные связи, идущие от двигательной коры головного мозга к мышцам.
27. Цып-цып-цып
• Это отличная и забавная игра для пальцев, развивающая мелкую моторику.
Конец ознакомительного фрагмента.