Демонстрация в классе

Я знал, что кто-то мог стать новым Нострадамусом и помочь спасти мир от полного уничтожения, такого как ядерная война. Но сначала ему понадобится научиться ЭСВ. Если бы мне удалось доказать всему второму классу реальность ЭСВ, кто-то бы обязательно заинтересовался, чтобы тренироваться с Эриком и со мной. Из какого-то телевизионного шоу я узнал о картах Зенера. На каждой карте нарисован один из пяти разных символов – звезда, круг, треугольник, квадрат и три волнистые линии. Ученые проверяли ЭСВ людей с помощью этих карт и получили хорошие результаты. Я сделал свою колоду карт ЭСВ, но в моем случае нарисовал абсолютно другие символы на каждой карте, что сделало их намного труднее. Я убедил м-ра Стейнера, моего учителя, позволить поговорить с классом об ЭСВ: что это, как работает, а затем уговорил Эрика помочь продемонстрировать ЭСВ с помощью карт. Он бы держал карты, а я угадывал символы на них.

М-р Стейнер согласился, и мы провели демонстрацию. Сейчас, когда все на меня смотрели, я сильно нервничал. Мне удалось отгадать всего два символа, хотя до начала карты перемешали, но большинство ответов были неверными. Я определенно потерпел неудачу и был очень смущен. Никто не спросил об ЭСВ и не захотел у меня учиться. В школьном шкафчике у меня лежала колода обычных карт, завернутая в два кусочка отцовской газеты и перевязанная испещренными чернильными пятнами резинками.

Глава 6

Тьма наступает

Когда я учился во втором классе, Программа Пирамида для Одаренных Детей насчитывала всего семь участников. Одной из нас была девочка по имени Тара – хрупкая блондинка с огромными глазами, которую я находил очень привлекательной. Однажды, на уроке рисования Тара подошла ко мне и сказала, что со мной хочет встретиться брюнетка, которую зовут Лора. В тот момент я нес все свои книги, утратил контроль над руками и уронил их все на пол, но даже не заволновался. Эрик и я видели Тару и Лору, когда катались на велосипедах по соседству. Мы решили вместе пойти и покататься на роликах. Хотя я согласился, я никогда не стоял на роликах раньше и, конечно, не мог удерживать равновесие. Поэтому на катке я очень нервничал и все время хватался руками за бортик, чтобы не упасть. В конце концов, подошли Эрик и Лора и подхватили меня под руки, чтобы я мог кататься, не боясь упасть. В жизни я никогда не чувствовал себя лучше.

Вскоре после вечера на катке Лора отказалась со мной говорить. Если она оказывалась где-то поблизости от меня, она сразу же уходила. Мама Эрика была преданной христианкой-фундаменталисткой, она работала в магазине одежды вместе с матерью Лоры. Также они вместе ходили в церковь. Эрик признался матери, что мною интересуется Лора. Я никогда так и не узнал, что сказала его мать, но Эрик, должно быть, рассказывал ей о наших экспериментах с ЭСВ. Я очень рассердился и спросил, зачем он сказал матери, что мною интересуется Лора, когда знал, что она дружит с матерью Лоры. Он только рассмеялся. Эрик явно ревновал и был счастлив, что Лора больше со мной не разговаривает. Также он больше не захотел заниматься никакими экспериментами с ЭСВ. Мы оставались друзьями, но наша дружба становилась все более и более странной. С годами он задирал меня все сильнее и сильнее. К шестому классу он чуть не убил меня, кидая снег мне в лицо и мешая дышать, он называл это “белым омовением”. И вновь, я не мог не почувствовать правоту моей мамы в связи с фундаменталистскими религиями.

Искушаемый печеньем

Однажды отец пришел домой с большим устройством, которое взгромоздил наверх телевизора. Оно называлось VCR или видеомагнитофон, позволявший записывать телевизионные шоу на большие кассеты. Мы оказались одной из самых первых семей, которые обзавелись подобной роскошью. Вскоре после этого появился новый канал, называвшийся MTV – музыкальным телевидением. Отец был очень взволнован, и мы начали смотреть программу с первого дня. Больше всего меня вдохновил видеоклип В воздухе сегодня (In the Air Tonight) Фила Коллинза, поскольку в нем демонстрировались изображения коридора, полного дверей, ведущих к никуда. Также там была интенсивная и эмоциональная концовка, где он плакал, а камера наезжала на его лицо. Когда он пел: “Я ждал этого момента всю свою жизнь”, я всегда думал о том важном событии, о котором говорил старик, что оно произойдет на Земли еще при моей жизни. Впоследствии я узнал, что оно называется Вознесением.

Когда я пошел в третий класс, в школе появился новый ученик по имени Билли, который тоже интересовался динозаврами, космическими путешествиями и наукой. Мы быстро подружились, и мне удалось уговорить маму подвозить меня к нему домой несколько раз в месяц. У него тоже была приставка Atari. Его отец работал управляющим в ресторане Friendly, имел дополнительный доход и покупал сыну тонны разных игр. У Билли была корзина высотой 60 см, доверху забитая картриджами разных игр, для меня это было как в раю. Мы вместе играли в игры, включая такие классические, как Yar's Revenge, Haunted House, Pac– Man и Adventure. Также я заметил, что его мама покупала ему коробки с богатой сахаром суррогатной пищей, которую мне никогда не позволялось даже пробовать, такую как Twinkies, Ho-Hos и Ring Dings. Я знал, что печенье Twinkies никогда не портится, даже за сто лет. Печенье было таким вкусным, что каждый раз, когда я приходил к Билли, я съедал целую коробку.

К тому времени у меня начались проблемы в школе. Учитель третьего класса м-р Смит хотел, чтобы мы писали от руки, я это ненавидел. Также мне не хотелось запоминать таблицы умножения и деления. Я был твердо убежден в том, что ответ будет меняться в зависимости от того, где вы находитесь при вычислении. Поэтому единственным способом убедиться в правильности ответа было пересчитывать его заново каждый раз. Итак, если я видел 9 х 3, я считал в уме и при этом поднимал пальцы. Я про себя считал: 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 и смотрел, чтобы поднятых пальцев было девять, а потом шел по второму кругу: 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27. Поскольку я считал медленнее, чем другие дети, запоминавшие ответы, я начинал отставать. Но месяцами я чувствовал, что пытаться запоминать ответы очень глупо и даже опасно. Казалось, я помнил, что если вы пользуетесь математикой для расчета путешествия и не выполняете свежих вычислений каждый раз, вы можете безнадежно потеряться и даже умереть. Прошло много лет прежде, чем я прочитал о высших измерениях и осознал, что могут существовать места, где математические правила функционируют по-другому, чем здесь. Например, если вы считаете в шестиричной системе, вы будете считать так: 1, 2, 3, 4, 5, 11, 12, 13, 14, 15, 21, 22 и так далее. Конкретные места могут вынуждать вас пользоваться разными системами счисления для того, чтобы вычисления работали надлежащим образом.

Странная наука

Я начал читать как можно больше книг о науке, находя их как в школьной библиотеке, так и в детском отделе публичной библиотеки городка. Когда мы туда шли, мама всегда заставляла нас “говорить” с деревом. Мы подходили к дереву и говорили ему приятные вещи, а дерево всегда “отвечало” ветерком, пробегавшим по веткам. Ветерок появлялся всегда, даже при тихой погоде, и я верил, что дерево говорит с нами. Однажды мама рассказала о работе д-ра Клива Бакстера: растение “кричало”, когда он собирался его поджечь. Она прочитала достаточно, чтобы убедиться, что это чистая правда, и это сильно повлияло на меня. Раньше я никогда не рассматривал идею, что у растений есть ощущения, но мама была твердо убеждена, что такие эксперименты реальны. Прошло много лет, и я лично брал интервью у самого Бакстера. Поэтому я начинаю свою книгу Исследования Поля Источника с резюме его открытий.