Вход/Регистрация
Формирование личности ребенка в общении
вернуться

Лисина Майя Ивановна

Шрифт:

28. Особенности практически–действенного общения с взрослыми у детей раннего возраста // Тезисы докладов на II Всесоюзном съезде психологов в Киеве, 1968.

29. Общение детей в возрасте I года с взрослыми // Тезисы докладов для XIX Международного психологического конгресса в Лондоне.

30. Стадии развития общения с взрослыми у детей от рождения до 7 лет (совместно с З. М. Богуславской и А. Г. Рузской) // Тезисы докладов для XIX Международного психологического конгресса в Лондоне.

31. Развитие коммуникативных реакций у детей от рождения до 7 лет // Тезисы докладов на V Всесоюзной конференции по проблемам общественного дошкольного воспитания. 1970. – Т. II.

32. Развитие избирательности фонематического слуха в раннем возрасте. Сообщение I. Различение фонем родного и иностранного языка у русских детей (совместно с Лопес Геваре Г. М.) // Новые исследования в педагогических науках, 1972. – № 2.

33. О развитии избирательности фонематического слуха в раннем возрасте. Сообщение II. Различение фонем родного и иностранного языка у кубинских детей и взрослых (совместно с Лопес Геваре Г. М.) // Новые исследования в психологии, 1973. – № 2.

34. Возрастные и индивидуальные особенности общения с взрослыми у детей дошкольного возраста (совместно с З. М. Богуславской, И. А. Кондратович, Е. О. Смирновой) // Материалы II Всесоюзного съезда общества психологов. – Тбилиси, 1972.

35. Общие вопросы исследования и его методика (совместно с А. В. Запорожцем) // Развитие общения у дошкольников. – М.: Педагогика, 1974.

36. Возникновение и развитие непосредственно–эмоционального общения с взрослыми у детей первого полугодия жизни // Развитие общения у дошкольников. – М.: Педагогика, 1974.

37. Влияние общения с взрослыми на развитие ребенка первого полугодия жизни // Развитие общения у дошкольников / Под ред. А. В. Запорожца и М. И. Лисиной. – М., 1974.

38. Особенности общения в процессе совместных с взрослым действий у детей раннего возраста // Развитие общения у дошкольников / Под ред. А. В. Запорожца и М. И. Лисиной. – М., 1974.

39. Обсуждение результатов и выводы // Развитие общения у дошкольников / Под ред. А. В. Запорожца и М. И. Лисиной. – М., 1974.

40. Сравнительное влияние мимического и словесного подкрепления на деятельность детей. Сообщение I. Эффективность подражания при подкреплении мимикой и словом (совместно с А. Г. Рузской и Т. М. Сорокиной) // Новые исследования в психологии, 1974. – № 2.

41. Особенности решения познавательной задачи детьми раннего возраста. Сообщение II (совместно с А. Г. Рузской и Т. М. Сорокиной) // Новые исследования в психологии, 1974. – № 3.

42. Об избирательном отношении к речевым воздействиям взрослого у детей раннего и дошкольного возраста (совместно с В. В. Ветровой и Е. О. Смирновой) // Проблемы общения и воспитания. – Тарту, 1974.

43. Об избирательном отношении ребенка к речевым воздействиям взрослого // Общение как предмет теоретических и прикладных исследований. – Л., 1973.

44. Общение ребенка с взрослым как деятельность // Общение и его влияние на развитие психики дошкольника. – М., 1974.

45. Влияние содержания общения со взрослым на отношение к нему ребенка (совместно с С. В. Корницкой) // Общение и его влияние на развитие психики дошкольника / Под ред. М. И. Лисиной. – М., 1974.

46. Влияние потребности в общении на отношение детей к речевым воздействиям взрослого (совместно с В. В. Ветровой и Е. О. Смирновой) // Общение и его влияние на развитие психики дошкольника / Под ред. М. И. Лисиной. – М., 1974.

47. Методика экспериментального исследования влияния характера общения со взрослым на отношение к нему ребенка (совместно с С. В. Корницкой) // Методы социально–психологических исследований. – М., 1975.

48. Общение ребенка с взрослым как фактор возникновения активной речи в раннем возрасте // XXIV Всесоюзное совещание по проблемам ВНД, посвященное 125–летию со дня рождения И. П. Павлова. Материалы симпозиума. – М., 1974.

49. Возникновение и развитие у детей потребности в общении // Формирование социогенных потребностей. – Тбилиси, 1974.

50. Познание детьми друг друга и их самопознание как продукт общения // Тезисы докладов на конференции по теоретическим и прикладным проблемам познания людьми друг друга. – Краснодар, 1975.

51. Формирование у детей представления о взрослом на первом году жизни // Тезисы докладов на конференции по теоретическим и прикладным проблемам познания людьми друг друга. – Краснодар, 1975.

52. Развитие у детей потребности в общении со взрослыми в дошкольном возрасте // В едином строю. – 1976. – № 2.

53. Роль воздействий взрослого в развитии деятельности общения у ребенка // В едином строю. – 1976. – № 3.

54. Роль общения со взрослыми в психическом развитии ребенка // Некоторые актуальные психолого–педагогические проблемы воспитания и обучения. – М., 1976.

55. Роль общения со взрослыми в психическом развитии ребенка (на болг. яз.) // Предучимино възпитание, 1976. – № 10.

  • Читать дальше
  • 1
  • ...
  • 113
  • 114
  • 115
  • 116
  • 117
  • 118
  • 119
  • 120

Ебукер (ebooker) – онлайн-библиотека на русском языке. Книги доступны онлайн, без утомительной регистрации. Огромный выбор и удобный дизайн, позволяющий читать без проблем. Добавляйте сайт в закладки! Все произведения загружаются пользователями: если считаете, что ваши авторские права нарушены – используйте форму обратной связи.

Полезные ссылки

  • Моя полка

Контакты

  • chitat.ebooker@gmail.com

Подпишитесь на рассылку: