Шрифт:
– Зря Вы губите свой талант - говорит женщина.
– Видимо, Вы еще не повзрослели. Я в следующем году снова буду принимать здесь экзамены, тогда с Вами и поговорим - может что-нибудь и подберем Вам.
– Вот ваш тест. Поздравляю с успешной сдачей, хоть у Вас и тройка с большой натяжкой. Свободны, - говорит женщина.
Я забираю тест и выхожу из аудитории. На выходе меня встречает мистер Андерсен, он отводит меня в сторону и задает вопрос: "Как все прошло? Что она тебе предлагала?"
– Прошло нормально. Предлагали "Стихийные Игры" и СБК.
– На что согласился?
– Я отказал во всем. Все не мое.
– Молодец, что не согласился на СБК. Оттуда люди не возвращаются в обычную жизнь, они теряют личную свободу - сплошные приказы и задания. Тебе там было бы вдвойне тяжело, так как к магам Огня внутри организации предвзятое отношение - им везде шпионы кажутся.
– Спасибо Вам за помощь в тесте, - говорю я.
– Ты не передумал обучаться у меня, - переводит разговор в другую плоскость учитель.
– Нет, конечно, - отвечаю я.
– Коль так, вот мои условия на обучение: никакого алкоголя; и постоянное, без прогулов, посещение занятий. Устраивает?
– Да, - отвечаю я.
– Тогда жду тебя у себя на заднем дворе через пару дней. Будешь в паре с Джени проходить курс, пока она еще здесь.
– Да, - возбужденно отвечаю я.
– Ммм... А что, Джени собирается куда-то уехать?
– вопрошаю я, чуть придя в себя.
– Обычно большинство выпускников после окончания школы решают ехать в столицу Королевства. Там намного больше возможностей кем-то стать и чего-то добиться, особенно если у тебя высокий выпускной бал. Джени сдала тест на 5-ку. Думаю, что она без труда сможет поступить в любое учебное заведение и сделать карьеру. У тебя еще ко мне вопросы есть?
– Нет, - отвечаю я.
– Тогда отдыхай, экзамен для тебя закончен.
– Окей, - отвечаю я, и иду на выход.
Глава 10
Неделя пролетает достаточно быстро. В течении ее я успеваю попрощаться с Гейлом, который уже на следующий день после экзамена отбывал на сборы в участники "Стихийных Игр"; пересекаюсь с матерью Герды, от которой узнаю, что ее дочь уже в столице Королевства и поступает в продовольственный корпус Королевской Академии.
В итоге вся эта чехарда с отъездами накладывает у меня тень беспокойства. Спасает положение только то, что скоро начнется мое обучение, где в партнерах у меня будет Джени, к которой я начинаю испытывать некую привязанность. Надеюсь, что она так скоро не покинет поселение как те двое, и я смогу освоить магию с напарником.
***
Настает оговоренный день. Я как штык перед домом мистера Андерсена. В возбуждении давлю дверной звонок. Через какое-то время дверь открывается, и на пороге, к моему удивлению, я лицезрю Джени.
– Ты рановато... привет, - говорит Джени, облокотившись на косяк двери.
– Не мог более ждать, - отвечаю я.
– Я думал, что дверь откроет мистер Андерсен, его нет дома?
– Здесь он, - отвечает Джени.
– Просто он не захотел прерывать свою медитацию и послал встретить тебя меня. Входи.
Я в задумчивости переступаю через порог.
– Скажи, Джен, а не родственник ли тебе мистер Андерсен, - вопрошаю я, повернувшись к Джени.
Джени, закрыв дверь и взглянув на меня пронзающим взглядом, произносит:
– Все-таки догадался. Да, он мне родственник... дальний по линии мамы. Но обращаюсь я к нему, по привычке, официально - как к учителю. Ни в коем случае не заводи об этом разговор. Хорошо?
– Хорошо, - киваю я.
– Тогда идем на задний двор, - выговаривает Джени, взяв меня за руку.
"Все встает на свои места, - проносится у меня в голове.
– Теперь я понимаю, почему учитель так много внимания уделает этой девчонке (ситуация у монумента; его просьба ко мне навестить ее у нее дома)."
Во дворе мистер Андерсен предстает передо мной сидящим в позе "Лотуса" и погруженным в себя, бубня под нос что-то невнятное для моего слуха.
Джени подходит к учителю и что-то шепчет ему на ухо. Мистер Андерсен моментально приходит в себя и приветствует меня.
– Все в сборе, как замечательно, - выговаривает учитель.
– Джени, принеси коврик для нашего гостя, - продолжает учитель.
Джени уходит в дом и через пару минут возвращается со снаряжением. Расстилает его на земле, образуя вместе с остальными некое подобие треугольника.