–У нас все же есть мячи. Почему бы не побросать их. Заодно посмотрим, не разучилась ли ты накидывать мяч! – ухмыльнулась она.

Мне потребовалось сделать три броска мимо, чтобы вспомнить, как надо бросать. У Софии одной не получалось ударить так, чтобы мячик вылетел из парка, но с моей подачей, она била дальше. Вскоре у нас в корзине закончились мячики.

–«Поскольку там остались мячики, ударяй мячики», – повторила она еще раз, пока мы собирали мячи и наполняли ими корзину заново.

–Дело в том, что если мы будем всегда собирать мячи, то у нас всегда будет по чему бить. И наша игра никогда не закончится, – сказала я Софии. – Поэтому я не могу понять, что требует от нас записка. – Я указала на заполненную корзину. – И все равно, как это может быть связано с программированием?

–Я думаю, что будем это делать, пока мы можем. – Сказала София. – Может так же и компьютер работает до тех пор, пока он заряжен?

–Может быть. Но мне показалось, что за этим кроется что-то еще. И когда мы должны остановиться? Моя рука уже начинает уставать.

После еще нескольких бросков, София ударила по мячу с таким звуком, которого я никогда не слышала, и он вылетел за пределы поля.

–Потрясающе, София. Результативный удар! – я обрадовалась. София покрутила в воздухе битой.

С этого момента, София была в ударе. Я тоже втянулась и стала делать броски мощнее, заставляя и её бить сильнее. Но она не пропустила ни одного. Мы собрали мячи еще несколько раз, перед тем окончательно вымотались. Солнце уже садилось за рядами болельщиков, и другие школьные команды уже собирали свои вещи и направлялись к шкафчикам.

Я подбежала к Софии с места подающего.

–Давай на сегодня закончим.

–Да, ты права. Но в твоей записке сказано: «Пока там остаются мячики, бросай их».

–Но тогда это никогда не закончится, – ответила я, потирая плечо. – Это может продолжаться вечно.

–Может, в этом и заключается смысл? – заметила София, глядя на волдырь на своей правой руке. Она повернулась показать мне покрасневшее место. – То есть, ты можешь продолжать играть в компьютерную игру, пока у тебя не закончились жизни или время? – Я пожала плечами.

Она продолжила: – Давай уберем снаряжение и подумаем по поводу того, как это связано с программированием.

–Классная идея, – ответила я. Когда все мячи и бита были отнесены в пристройку, мы сели на скамейки для болельщиков и уткнулись в свои телефоны, но так и не могли найти взаимосвязь.

–Как бы мне хотелось, чтобы Алекс объяснил мне, что это означает, – сказала я расстроенно.

–Почему бы нам не пойти к тебе? – предположила София. Она жила всего лишь в квартале от меня. – Может быть, он уже дома и сможет все тебе объяснить.

–Мы можем спросить, но раньше он не подавал вида, что знает о записках, – я рассказала ей. – Сомневаюсь, что он сейчас признается.

–Это да. Но с нами ничего не случится, если мы попробуем, не так ли? – сказала София. И была права.

–Может, ты отпросишься у бабули и останешься у нас на обед? – предложила я. У Софии было три сестренки, и ее мама работала в ночную смену в больнице. Ее отец был агентом по недвижимости и часто был очень сильно занят. Поэтому ее бабушка в прошлом году переехала к ним жить из ПуэртоРико, чтобы помогать с детьми. – Мы можем подстеречь Алекса за углом и заставить рассказать, что все это означает.

–Звучит отлично!

Мне начинало казаться, что наши отношения с Софией начинают налаживаться. Я поняла, как сильно я скучала по ней все это время. И все из-за дурацкого недопонимания.

Удача была на стороне Алекса, и он не вернулся домой к обеду. Он не отвечал ни на мои звонки, ни на мои смс-ки. Я знала, что он был занят со своей подружкой в школе, но мне хотелось, чтобы он, по крайней мере, ответил мне.

Моя мама была еще на работе, поэтому мы обедали с моим отцом. Он был рад, что мы с Софией снова стали общаться и забросал ее вопросами о том, как она провела лето. После обеда мы с Софией пытались найти в интернете ответ на то, какая есть связь между бросанием мячей и программированием. Мы даже залезли в мамины книги по информатике, но не смогли найти ничего. Наконец мы все это бросили и сделали несколько глупых «сэлфи» вместе. Мне показалось, как будто вовсе не было времени, когда мы перестали тусоваться вместе.

Глава 8

На следующее утро я ворвалась в школу, взволнованная ожиданием новой записки на моем шкафу. Алекс ушел из дома раньше, чем обычно, объяснив это чем-то вроде «нужно идти».

Когда я подошла к своему шкафу, он был уже там – конверт, прикрепленный к моему шкафчику, как я и ожидала. Такая же непонятная, как и предыдущая, про бросание мячей (а я все еще была раздражена тем, что не поняла ее значение), эта была еще хуже. Она гласила: