Лестер испуганно ахнул и начал оправляться, поняв, что ученик смекнул, почему он в таком виде.

– Великие предки... и как я мог не заметить?..

– Скорее, вам не дали достаточно времени. Я прав?
– Рейган постоял, дожидаясь, когда перестанет кружиться голова, а потом потянулся за майкой.

– Рейган...
– Клерик густо покраснел.

– Да ладно вам святую простоту из себя строить!
– усмехнулся непочтительный ученик.
– Да вся школа знает, что директор вас втихаря нагибает за запертыми дверями. И не только он. Хорошо ещё, что альфам на территорию путь закрыт, а то представляю, что бы здесь творилось.

– По-почему вы решили... что это директор?

– От вас им вовсю пахнет, - честно ответил Рейган.
– Я вас не осуждаю, правда. Вы решили работать в школе - нести незрелым душам чистое-доброе-светлое, но вы всего лишь омега. Вы молоды, красивы, а самое главное - вы совершеннолетний. Если что, то им ничего не будет, а с вас снимут сан и лишат права работать в других школах. Ведь вы считаете, что воспитание детей - это ваше призвание, верно?

Лестер отвернулся. Его плечи заметно дрожали, а руки норовили в них вцепиться, но омега мужественно сдерживался.

– Вы слишком умны для своих лет, Рейган. До добра вас это не доведёт.

– А вот это уже мои проблемы. Сколько там до начала занятий?

– Примерно... полчаса.
– Лестер кое-как взял себя в руки и достал из кармашка чёрного строгого жилета дешёвые часы на медной цепочке.

– Идите, я не опоздаю.

– Вы уверены, что справитесь сами?
– встревожился клерик.
– Вы уже третий день почти ничего не едите...

– Я в порядке, - заверил его Рейган.
– Идите.

Лестер покачал головой снова.

– Вы странный омега, Рейган... И о чём думали ваши родители, давая вам не слишком омежье имя?

– О трагически погибшем друге, который был им особенно дорог, - тихо ответил омежка.
– Они говорили, что дядя Рейган был... особенным. Сначала папа хотел назвать меня в честь дедушки-омеги, потом начал склоняться к имени нашего первопредка, а когда погиб дядя Рейган, то папа сделал окончательный выбор. И я не жалею, что меня назвали именно так.

– Он вам пишет? Я заметил, что вам редко приходят письма...

Рейган только улыбнулся, продолжая неторопливо одеваться.

– Зато когда мои родители вернутся из экспедиции, то рассказов будет столько, что ни одно письмо не вместило бы.

– А кто же вам пишет?

– Друзья семьи. Дядя Лори, например...

– А он кто?

– Очень известный художник. Вы слышали о Лориене Райли? Мой папа не раз ему позировал. Дядя Лори до сих пор в своих письмах называет его своим вдохновением...

Рейган сидел за партой и из последних сил пытался сосредоточиться на задании. В конце концов, зря что ли родители платят за его обучение здесь?!! Эх, если бы только можно было поехать с ними снова...

В классе было тихо, только поскрипывали перья. Пахнет пылью, чернилами, сухим деревом. Рейган склонился над своим листом и вчитался в последний вопрос.

"Проанализируйте предание о Мировом Доме. Какие выводы вы можете сделать, опираясь на эту легенду?"

И что писать? Ответ должен быть традиционным, иначе вся предыдущая работа будет насмарку. А писать эту бредятину совершенно не хочется. Не сравнивать же её с... А, точно! Сослаться на чей-нибудь рассказ, перечислить подвисшие моменты, а потом сделать какой-нибудь безобидный вывод.

Рейган обмакнул пёрышко в чернильницу и начал писать, старательно выводя каждую буковку. Понятное дело, это не останется незамеченным дирекцией, потом Лестер опять будет нотации читать... Частная школа - это, конечно, хорошо. Плата за обучение - это гарантия, что учеников никто не тронет, иначе школу закроют и владельцы останутся без денег, а учителя - без места. Лестер отправится обратно в свой приход... Хороший он всё-таки омега, только слишком пугливый. И почему он решил стать священником?..

"...Всё это ясно и понятно объясняет роль каждого типа в обществе. Но я как-то слышал, что когда-то считали не так. Что жрецы мёртвых богов на полном серьёзе заявляли, что перворождённым был не Адам, а Иво. И что всё было совсем иначе..."

Когда Лестер начнёт опять выговаривать, надо обязательно пересказать ему апокрифическую версию. Ему должно понравиться, ведь в этой версии природа каждого типа описана гораздо точнее. Отец говорит, что знание имеет ценность только в том случае, если оно передаётся от одного человека к другому. Из поколения в поколение.