2) не допускать распыления сил по всему фронту, а стремиться к полному сосредоточению усилий на главном направлении;

3) появляясь на поле боя — возможно больше воздействовать на противника — только этим будет обеспечена наилучшая помощь наступающей или обороняющейся пехоте;

4) учиться подавлять ОТ пр-ка и его артиллерию;

5) повысить эффективность своего боевого воздействия на пр-ка: стрелять и бомбить метко;

6) учиться летать в любую погоду;

7) беспредельно повышать искусство воздушного боя.

Инженерные войска. — Научить войска быстро отрывать простейшие земляные укрытия, постройке искусственных препятствий, минированию и разминированию, постройке танковых ловушек, скрытых точек для ПТР и кинжальных пулеметов. Резко повысить маскировку сооружений. Научить пехоту строить оборонительные узлы и рубежи на обратных скатах.

Химическая подготовка. — Добиться химической дисциплины: сохранения противогазов и других средств химзащиты. Готовить войска к защите от массового применения пр-ком ОВ.

Управление войсками. — 1) Командиры дивизий и их штабы должны видеть бой на решающем участке и быстро реагировать на складывающуюся обстановку боя.

2) Резко повысить топографическую грамотность комначсостава всех степеней, этим ликвидируется неточность, а порой ложность донесений.

3) Повысить учет во всех областях оперативной и тактической деятельности войск: людей, оружия, трофеев, потерь, расхода огнеприпасов и т. д.

4) Не допускать неподготовленных действий войск.

5) Непосредственно войскам (баталиону, артдивизиону, полку, танкбригаде) максимум времени на подготовку и организацию взаимодействия: не “поедать” их время в штабе дивизии и в штабе армии. В корне изжить такое положение, когда основным исполнителям — командиру роты и баталиона еле хватает времени, чтобы крикнуть: “Вперед за мной”, вместо тщательной отработки вопросов наступательного боя со своими подчиненными командирами рот, взводов, командирами артдивизионов, батарей, эскадронов, где нужно договориться по местности и порядке и способах наступления и атаки, о сигналах, о перемещении огня, танков и живой силы.

6) Добиться правила, чтобы командир взвода и отделения обязательно объясняли задачу бойцам и способы ее выполнения.

Конница. — 1) Вернуть коня к жизни, пользоваться им не только как средством передвижения, но и как боевым средством, — значит надо его всеми мерами поправить и сохранять в работоспособном состоянии.

2) Овладеть маневром на поле боя и совсем прекратить фронтальные бои, с фронта только высматривать, а бить обязательно с фланга и тыла.

3) Научиться взаимодействовать с танками в широком маневре, а также и с авиацией.

4) Уметь быстро строить противотанковую оборону и укрывать за нее своего коня. Наводить танки пр-ка на естественные противотанковые препятствия. Ночью всегда переходить к активным действиям против танков пр-ка, налетая на их тылы, базы горючего и непосредственно истребляя танковые экипажи и уничтожая танки.

5) Учить конницу к ночным действиям и глубоким набегам на коммуникации, линии связи и базы снабжения.

6) Разведка в коннице должна быть лучше всех и глубже всех.

Этим, что изложено, не исчерпываются все вопросы Барвенковской операции, но они дают нам известный опыт, обобщая и анализируя который мы сможем лучше готовить себя, органы управления и роды войск с тем, чтобы в грядущих весенне-летних операциях действовать лучше, решительней, правильней — ведя порученные нам Армии к решительной цели — Полному разгрому немецких оккупантов и очищению от них нашей советской земли».

По словам Грушевого, Малиновский, уже командуя Южным фронтом, был скептически настроен по отношению к «миномету-лопате», стрелявшему 37-мм минами, указывая на низкую эффективность мелкокалиберных мин. Да и в Финскую войну миномет-лопата уже показал свою неэффективность. Но такой миномет вновь приняли в производство, что привело к напрасной трате сил и средств.

Журналистка из Славянска Светлана Вьюниченко приводит мнение местного исследователя Александра Большего:

«В феврале 1942 года начался первый этап Изюмско-Барвенковской операции, когда наши войска пытались прорваться через Донбасс к Днепру. Тогда из- за нехватки людских ресурсов и техники, из-за отсутствия связи операция провалилась. А ведь могла изменить ход войны. В Славянском районе шли ожесточенные бои. До середины весны наши войска удерживали территорию до Былбасовки. По архивным сведениям, здесь как-то оказался и воевал морской батальон.

Морячки удерживали Макатыху. И пока они не ушли, немцы ее занять не могли».

С. Вьюниченко продолжает:

«Архивы ОБД, через 70 лет открыв доступ к боевым донесениям, сообщают, что в конце зимы 1942-го на подступах к Славянску воевала с немцами 11-я отдельная стрелковая бригада. В основном, она состояла из курсантов. Пацаны почти полностью полегли в Се- меновке, Селезневке, Червоном Молочаре. Старожилы припоминают, что бои шли даже в конце ул. Шевченко.

По военным архивным донесениям, многие бойцы гибли не от пуль и снарядов, а от холода. Есть сведения, что суровой зимой 1941–1942 годов над Славянским районом было замечено северное сияние.