Шрифт:
Компания попытку повторять не стала, загудела о чём–то. А Кирилл почему–то и не беспокоился, понимал, что «прощупывают» новенького.
Немного разобраться «who is who» помогла физкультура. Урок почему-то проводился не на открытой площадке во дворе, и не в спортзале, наверное, ремонт с лета не закончили, а может ещё какая причина, но класс разместился в актовом зале. Учитель, естественно, обратил внимание на новичков:
– Так, вижу парни вы крепкие, высокие… В какие секции ходите?
Костя промямлил что-то про то, что времени нет, переезды…
– Так что же вы, ничем не занимаетесь?
– Мы занимаем, – ответил Кирилл.
А сказал он так потому, что отвечать начал за двоих, но Костя–то был в отказе; поэтому и ответ получился скомканным и…
– Занимаем, – подскочил с места Андрей, крепкий парень из старожилов, – Ха-ха. Занимаем.
Класс дружно засмеялся. Кирилл начал краснеть – опять ляпнул, вот же беда.
– Чем ты занимаешься? – учитель осматривал широкоплечую фигуру новичка.
– Штангой, второй разряд, – Кирилл приподнял подбородок.
– Вот как? Молодец. Второй разряд – это хорошо. То есть, у тебя с физкультурой вопросов не возникает?
– На золотой значок, – гордо ответил Кирилл.
На перемене впервые с начала обучения одноклассники обступили Кирилла с интересом.
– И что, у тебя, правда, разряд? – шагнул вперёд Андрей, который выступал в роли лидера класса уж по физкультуре точно, и, как выяснилось позже, также по другим предметам.
– Ну да.
– А пресс накачанный?
– Не жалуюсь.
– А если пробью? – Андрей продемонстрировал кулак размером с небольшую дыню.
Кирилл посмотрел вокруг, десяток одноклассников с интересом ожидали его ответа.
– Давай.
Андрей обрадовался, наверное, был уверен в своих возможностях:
– Готов? Точно? На… Ооуу, – подвывал он через секунду, прижимая к груди подвёрнутый от удара кулак.
– Ничего себе, Андрюха руку подвихнул, – удивился кто-то из «зрителей».
Кирилл смотрел на ребят спокойно – вот они четыре года тренировок… как неожиданно на авторитет поработали.
Вскоре и по учёбе более-менее наладилось, почти по всем предметам, кроме английского. Нет, на занятия Кирилл приходил, письменные задания выполнял, учил, что задавали, но отвечать к доске не выходил – это был его не самый умный, но протест против конкретного педагога – двойки в журнале его не пугали: среднее всё равно на «три» получалось.
Через несколько дней послали Кирилла прополоскать тряпку для доски, прямо посреди урока – забыли на перемене. Ближайший умывальник в туалете. Зашёл парень в мужской туалет, а там два старшеклассника черкают что-то на стене. Понятно: два симулянта про учителя или про одноклассника какого-нибудь «мысль» записывают. И текст приблизительно известен… был раньше (из опыта прошлой школы), поэтому Кирилл особо и не вчитывался, подошёл к раковине и открыл воду. Но вот разговор заставил обернуться.
– Ты сюда смотри, вот функция снижается, вот икс… Видишь? А здесь по экспоненте… Вот так. А теперь на формулу смотри… Степенная функция… А логарифм при значении…
Кирилл всмотрелся в надписи: график, оси, логарифмы, знаки равенства…
– Если даже в туалете не глупости на стенах пишут, а формулы… В правильную я школу перевёлся, – думал парень, возвращаясь в класс.
Кто на ферме хозяин
Практикант-ветеринар Альберт прибыл на ферму и после недолгих поисков нашёл своего руководителя на ближайшее время Семёна Макаровича, мужчину лет под пятьдесят, некрупного, но жилистого, с бурым от загара лицом и бесцветными водянистыми глазами, специалиста, сразу видно, бывалого и опытного. Почему Альберт сделал такой вывод? Да очень просто. Макарыч (как он сам просил себя называть, для скорости общения) в десять утра уже был слегка пьян, но в журнале делал записи, сверяясь с таблицей на стене. А это значит, что ума не пропил и понимает, что такое ответственность, раз не продолжил выпивать, а работал. Макарыч сразу предупредил:
– Работа у нас деликатная и точная. Быки – это тебе не кролики. Он силу свою должен чувствовать. Он же на ферме главный. Хозяин.
– Кто он? – удивился Альберт.
– Бык.
– А разве он один? Нам в институте говорили, что на тридцать коров в среднем один производитель. А у вас тут ферма голов на триста.
– А ты, парень, соображаешь. Прям шпион…этот, как его … Менделеев. Правильно говоришь, восемь их. Вот таблица, – и Макарыч указал на стену.
Альберт начал читать: нормы кормления, рацион производителей, показатели белковомолочности, группы…, а вот: Геракл, Елисей, Буян…
– Ладно, студент, пойдём, – Макарыч встал и взял небольшой потёртый чемоданчик, – дело у нас сегодня важное. Графа лечить будем.
– А что случилось? – Альберт еле поспевал за широко шагающим ветеринаром.
– Вчера Марс Графу кольцо вырвал…
– Как это?
– Да как… рогом зацепил и дернул. Я ж тебе говорю, это не кролики – силища аховая. Почти тонна живого веса. Сейчас зайдем, ты поосторожней будь, они новых не очень любят.
За разговорами подошли к отдельно стоящему зданию, возле которого располагались унавоженные выгородки с вкопанными мощными столбами. Как только открыли дверь в стойло, барабанные перепонки завибрировали от многоголосого рёва – это несколько разномастных, но одинаково огромных и грозных быков повернули морды от кормушек и дружно поздоровались, а может и возмутились, что нарушили их жвачную идиллию.