– А разве это не врожденный дар?

– Чаще всего нет. Обычно индивидуумы приобретают её вместе с возрастающим опытом. Самые продвинутые существа могут помимо того, что чувствовать собеседника, так и получать над ним контроль. Обычно эмпатию люди разделяют на три вида.

Первый - это эмоциональная, когда человек подражает моторным реакциям собеседника.

Вторая - когнитивная. Она базируется на интеллектуальных процессах.

И третья - предикативная. Здесь проявляется способность предсказывать реакции других существ.

Но есть еще четвертая составляющая - когда человек может заставлять других людей или существ, совершать подчиненные действия. Вы, кстати, обладаете подобным талантом. Но это может быть уже очень опасным для окружающих.

– А этот минерал, он может оказаться роковым для нас?

– Нет. Излучения отдельно взятого кристалла минимальные. Чем дольше субъект будет находиться в контактном поле камня, тем у него быстрее станет развиваться способность к эмпатии.

– То есть, спать с ним не обязательно?

– Излучение действует круглосуточно, но во время сна или медитации, оно более благотворно и быстрее влияет на организм.

– Тогда зачем амфибии забрали мой кристалл "унитаниума"?

– Они его вам зарядят.

– Чем?

– Тем самым полем, которым вы в свое время заряжали свое тело. Поле планеты единое, но на разные субъекты оно действует по-своему. У камней разная кристаллическая решетка, поэтому и разные свойства вибраций энергии.

Я заликовал.

– Так может, мне туда самому пойти и зарядиться?

– Не получится. Выход энергии земли этого мира находится глубоко под водой. Именно там и расположены залежи этого минерала. В свое время они оказали необходимое воздействие на местных жителей - амфибий, а так же и на другую мелкую подводную живность этих водоемов. Именно по этой причине амфибии стали охотиться на земле. Они обмениваются эмоциями с подводными собратьями и считают их разумными.

– А только ли эмпатию дают эти минералы?

– Хороший вопрос!
– Багира, перестала бегать по траве и улеглась у моих ног.
– Не только. В вашем случае они могут дать значительно больше, чем дали амфибиям.

– А что именно?

– Это можно объяснить математикой Атлантов, которые в свое время жили в вашем мире.

– Поясните, пожалуйста.

– Рассмотрим простой пример: 1+1=2. Так считали и продолжают считать у вас. Но атланты решали примерно так: 1+1=2х. То есть при сложении, например двух ручьев, можно получить или два ручья, или уже реку. То есть вы не учитываете некий икс, который может существенно изменить ваше восприятие мира.

– Здорово! Но как это относится ко мне?

– У вас есть определенные способности и умения. Подумайте, как сложить несколько похожих умений, чтобы получить не их сумму, а новый результат.

– А просто подсказать мне нельзя?
– обиделся я.

– А мы и не предлагаем готовых решений. Приходится учитывать некий икс, который может привести к разным результатам реальности.

– Думайте.
– Багира заклубилась туманом, а вместе с ним растаяло и все мое окружение.

Проснувшись рядом со сладко спящей Катей, я выглянул из палатки. Утро вступало в свои права. Вода на озере так и манила подойти поближе.

– Сейчас бы удочку и порыбачить, а потом зажарить улов и съесть!
– глядя на возникающие на воде круги, от кормящихся там рыб, подумал я. И тут же опешил. Хм.. Пожалуй, что мне ловить их и нельзя. Я подошел к воде и стал сканировать её поверхность. (Голод, жадность, безмятежность, настороженность, подозрительность, ярость эйфория). Эмоции были простыми но, тем не менее, яркими.

– Блин... Это все равно, что съесть игривого котенка, играющего у твоих ног. Вот что сотворил этот минерал с подводными жителями. Хотя, почему именно с ними. Другие животные так же, скорее всего, ощущают подобные чувства. Просто я никогда их не сканировал. Мда... теперь мой взгляд на мир сильно изменился. Вернувшись к палатке, я нашел упаковку с лепешками и, прихватив парочку из них, вернулся к водоему.

(Блаженство, довольство, надежность, предвкушение, удовольствие, радость).
– Стал транслировать я, присев с лепешкой на берегу озера. И не сильно удивился, когда увидел мелькающие спины огромных рыб, приплывших к самому берегу. Я протягивал им куски лепешки, а рыбы спокойно брали еду у меня из рук.

– И что ты тут делаешь?
– услышал я осторожный голос Кати за моей спиной. Она сонная, но в тоже время, какая-то домашняя стояла на берегу, укрываясь одеялом.

– Рыб кормлю, - протянул я ей кусок лепешки.
– Попробуй сама.

Девушка присела около воды, но рыбы не подплывали к ней.

– И что я делаю не так?

– Попробуй эмпатически сказать им, что тебя не нужно бояться, и что всех ожидает здесь угощение. Я стоял рядом и наблюдал, как Катрин морщит лицо, стараясь передать свои эмоции.