Шрифт:
Урок 6. Добейтесь разделения вашей цели вашими сотрудниками. Пусть ваша цель станет общей для всех
«Хочу общей цели – сделать счастливыми, а не каприза, ни странностей, ни жесткости».
Все люди в вашей команде должны понимать, что они не просто так здесь находятся. Для Екатерины и ее «орлов» цель «общего блага» и «блага стране» не была пустым звуком. Екатерину окружали очень разные люди. Более ей преданные и менее, и даже находящиеся в оппозиции, как, например, братья Панины. Каждая группировка имела свои корыстные интересы. Екатерине, однако, удалось их всех собрать, сплотить и направить их усилия на служение общему благу, служение стране. Удалось ей это потому, что идея общего блага, идея заботы о стране и людях Екатериной открыто и честно провозглашалась. Противиться этому было невозможно и противоестественно. Эти цели разделили и Панины, и Орловы, Румянцев и Потемкин, и Бецкой, и Безбородко; иными словами, вся ее очень разношерстная, готовая друг друга, я не побоюсь этого слова, уничтожить, команда под ее четким, но твердым руководством служила стране.
В то же самое время Екатерине был присущ очень бережный и терпеливый к людям управленческий стиль. С самодурством предшественников было покончено. Сыновья перестали отвечать за отцов. Царица ни у кого имения не конфисковывала и по своему произволу не дарила. Люди стали работать не за страх, а за совесть. В этой связи очень интересно почитать переписку Екатерины и Потемкина: если отбросить личное (это присутствует, но не так уж его и много), весь разговор – это проявление заботы о стране и конкретных людях.
Этот урок Екатерины современным руководителям представляется нам особенно важным, – сначала добиться разделения и принятия всеми членами рабочей команды общей цели, а затем мягко и терпеливо и в то же время настойчиво все к ней направлять. Цель при этом должна быть воодушевляющей, в ней должна звучать высокая миссия.
Урок 7. Создайте свой крепкий «средний класс»
§ 425. «Мое намерение в сем деле склоняется больше к разделению имения, понеже я почитаю себе за долг желать, чтобы каждый довольную часть на свое пропитание имел. Сверх сего, земледелие, таким образом, может прийти в лучшее состояние, и государство через то большую получит пользу, имея несколько тысяч подданных, наслаждающихся умеренным достатком, нежели имея несколько сот великих богачей».
(Екатерина II. «Наказ»)Во все времена большая разница в доходах населения приводила к ослаблению государства, а иногда даже и к его гибели. Все выдающиеся правители это прекрасно понимали и, как могли, кто-то более успешно, кто-то менее, с этим боролись. Понимала это и Екатерина и, как могла, старалась «поднять» и сельское население, и городское.
И снова вопрос предельно актуальный. Средний класс, который у нас в стране едва начал формироваться, за последние 5 лет обеднел, и средним классом его теперь можно назвать с большой натяжкой. Зато верхняя прослойка, составляющая примерно 1 % населения страны, с каждым годом богатеет все больше, обладает уже более чем 50 % богатств страны. Количество долларовых миллиардеров у нас неудержимо увеличивается, а покупательная способность большей части населения с той же скоростью уменьшается. Если не принять меры, социальный взрыв неизбежен.
Вопрос «крепкого среднего класса» актуален не только на уровне целого государства, но и на уровне отдельной компании и даже одной большой семьи.
Наиболее яро за средний класс боролись в свое время спартанцы. И чрезмерное богатство, и нищета в Спарте были одинаково постыдным делом. И пока в Спарте не разрешили покупать и продавать землю, спартанское государство оставалось самым сильным государством в Греции, которого побаивалась даже могучая Персия.
Урок 8. Служение в противовес потреблению
§ 520. «Все сие не может понравиться ласкателям, которые по вся дни всем земным обладателям говорят, что народы их для них сотворены. Однако ж мы думаем, и за славу себе вменяем сказать, что мы сотворены для нашего народа».
(Екатерина II. «Наказ»)Сервисная идеология современного общества потребления привела к развитию чувства VIPизма, которое развивает эгоцентрические и эгоистические тенденции в человеке, они же, получив развитие, несут в себе бомбу замедленного действия. Тенденции эти разрушительны для всех без исключения социальных институтов, составляющих фундамент крепкого и успешного государства: нарушается не только национальная и религиозная идентичность, но даже половая. Разрушаются семьи и, по сути, любые социальные общности.
Идеологию служения в нашей стране активно закладывал Петр I, Екатерина же, как могла, поддерживала и развивала это направление. Вывод предельно прост – руководитель должен быть сам примером служения людям и требовать этого от своих подчиненных.
Максимализм
«Поэт, будь в замыслах огромен» – эта строчка русского классика характеризует жизненный путь Екатерины как нельзя лучше. Екатерина умела желать и мечтать. Чего только стоит ее Греческий проект (об этом позже), проекты новых городов, например Екатеринослава (современный Днепропетровск), где планировалось возвести собор, не менее величественный, чем Собор Петра и Павла в Риме. Но более всего восхищает ее мечта создать самое мощное, самое богатое и самое просвещенное государство в мире. Конечно, не все удалось, но даже то, что получилось, не может не вызвать удивления и восхищения.
Конец ознакомительного фрагмента.