Следовательно, первый шаг к тому, чтобы избежать подавления, – правильный выбор между тем, когда лечить и когда не лечить. Лечение необходимо только тогда, когда эти процессы перестают происходить и организм не может восстановиться сам по себе. В большинстве же острых случаев организму нужно просто время и покой для проработки болезни и восстановления.

А мы как раз этого ему часто и не даем: хотим съесть таблетку, чтобы побыстрее избавиться от неудобств и побежать дальше. Хотим залить филеры, а не высыпаться, заниматься гимнастикой для лица и психологическими практиками. Тело кричит нам: «Остановись, посмотри – здесь проблема, нужно что-то реорганизовать, я уже не справляюсь!!!» И если мы возьмем тайм-аут и дадим организму восстановиться естественным образом, мы также за это время увидим проблему и найдем способ ее решения, что приведет к скорейшему выздоровлению! Это реально так и есть.

Еще немного расскажу вам о том, почему возникает болезнь и как можно с этим справиться.

Источником любой болезни, поражающей какую-либо область тела, является неспособность общаться с этой областью тела. Хроническое заболевание затягивается, когда отсутствует общение (на физическом уровне) с пораженной областью или с тем местом в физической Вселенной, в котором было получено повреждение.

Когда внимание избегает поврежденных или больных областей тела, нарушается также доступ крови, нервных потоков и энергии. Это ограничивает питание больного места и препятствует выводу токсинов. Некоторые древние целители приписывали замечательные свойства лечению «наложением рук» и верили в существование связанных с ним необыкновенных потоков. Это воздействие оказывает эффект за счет того, что человек начинает лучше осознавать пораженное место и восстанавливаются факторы общения на физическом уровне. Например, человеку, у которого растяжение связок запястья, можно восстановить, насколько это возможно, его общение с запястьем.

Есть специальные повторяющиеся техники для помощи телу. Они как раз очень актуальны у детей, так как позволяют уменьшить необходимость в лекарствах. Одна из таких техник – прикосновение – направлена на восстановление общения с поврежденными или больными частями тела. При проведении этой техники внимание ребенка направляют на эти области тела. Это делается путем многократного прикосновения к телу больного или получившего травму человека, в результате чего восстанавливается его общение с поврежденным местом.

Помимо контроля и направления внимания, техника прикосновения также имеет дело с факторами местоположения и времени. Если ребенок получил травму, он избегает направлять свое внимание на поврежденное или пораженное место, но в то же самое время оно застревает там. Он также избегает того места, где было получено повреждение; как он сам, так и поврежденная часть тела застревают в моменте, когда был получен удар. Эта техника ускоряет заживление, в определенной степени возвращая больного в настоящее время и в окружающую его обстановку.

Выполнение:

1. Пусть ребенок сядет или ляжет – как ему удобнее.

2. Скажите ему, что вы собираетесь его просто потрогать пальчиком или поиграть в игру «Потрогать пальчиком» и при этом будете говорить: «Почувствуй мой палец». Объясните ребенку, что, почувствовав ваш палец, он должен дать вам знать об этом (словом, кивком головы или промычав «угу»). Если малыш совсем мал, вы можете тоже проводить эту технику и просто давать время ему на ответ.

3. Скажите: «Начало (игры)» и дайте команду «Почувствуй мой палец», а затем прикоснитесь пальцем к какому-нибудь месту на теле. Давление должно быть умеренным.

Не следует сначала касаться, а потом давать команду. Такой порядок действий неверный.

Дотрагивайтесь только одним пальцем. Если вы будете касаться двумя пальцами, то ребенок может запутаться, не зная, какой палец он должен почувствовать.

4. Дайте ребенку подтверждение. Используйте такие слова, как «Спасибо», «Хорошо» и т. д.

5. Продолжайте подавать команду, прикасаться и давать подтверждения, когда ребенок сообщает, что выполнил команду.

Старайтесь двигаться вдоль нервных каналов тела, включая позвоночник, конечности и различные передаточные точки, такие как локти, запястья, подколенные впадины и кончики пальцев. Это те точки, которые вы затрагиваете. Все эти точки являются местами, в которых волна, вызванная болезнью или повреждением, может оказаться заблокированной. Ударная волна, вызванная повреждением, остановила коммуникационную волну, и, проводя технику, вы добиваетесь, чтобы коммуникационная волна вновь потекла по телу.

Если вы проводите технику прикосновения на определенном поврежденном или больном месте, то к области поражения надо приближаться постепенно и так же постепенно удаляться от нее.

Вы приближаетесь к поврежденному или больному месту, удаляетесь от него, приближаетесь к нему, удаляетесь от него, приближаетесь еще больше, еще больше удаляетесь от него, приближаетесь к нему настолько, что действительно касаетесь этого места, и удаляетесь еще больше.

Вне зависимости от того, с какой частью тела вы работаете, при проведении техники необходимо также прикасаться к конечностям (руки и ноги) и позвоночнику.