Шрифт:
Таким образом, планируя встречи, арт-терапевт должен учитывать работоспособность ее участников, не перегружая их содержанием, количеством методик и упражнений. Необходимо понимать, что темп работы и утомляемость лиц с психическими отклонениями существенно отличаются от темпа и утомляемости многих других людей, обращающихся за психотерапевтической помощью и поддержкой.
Дети и подростки с поведенческими расстройствами. Здесь важно прежде всего ответить на вопрос, что понимать под поведенческими расстройствами. Согласно Международной классификации болезней 10-го пересмотра,
поведенческие расстройства – это «расстройства, характеризующиеся повторяющимися, устойчивыми образцами необщительного, агрессивного или вызывающего поведения».
Среди поведенческих расстройств выделяют:
F91.0 – расстройства поведения, ограниченные рамками семьи (диссоциальное и агрессивное поведение, при котором отклонение в поведении полностью или почти полностью ограничивается пределами дома и взаимоотношениями с членами семьи или ближайшими домочадцами).
F91.1 – несоциализированное расстройство поведения (устойчивое диссоциальное или агрессивное поведение со значительно выраженными аномалиями во взаимоотношениях индивида с другими детьми).
F91.2 – социализированное расстройство поведения (устойчивое диссоциальное или агрессивное поведение, встречающиеся у индивидов, которые в основном хорошо интегрированы в свою социально равную группу);
F91.3 – вызывающее оппозиционное расстройство
Конец ознакомительного фрагмента.