Шрифт:
Не надо, прочитав очередную статью о том, что ребенок должен иметь право выбора, радостно устраняться от участия в этом выборе и помощи. Помощь нашим детям действительно нужна. И если они не найдут ее у нас, то будут искать на стороне, или эта помощь сама найдет ребенка. Она предстанет перед ним в образе, например, все того же Васи из первого подъезда, который считает, что имеет полное право воровать деньги и употреблять наркотики. Или проходящего мимо дяденьки, убежденного, что занятие сексом – неотъемлемое право каждого ребенка старше 10 лет.
Еще раз: детско-родительские отношения – это отношения зависимости. Где тот, кто младше и слабее, зависим от того, кто старше, сильнее и умнее. Зависимость эта – природная необходимость. Растущему человеку дома не нужен партнер – ему очень нужна рядом доминанта. Без нее – беда.
Давайте разберемся в том, что такое разумное доминирование и в чем оно выражается.
Разумное доминирование – это не ради удовлетворения собственных амбиций. Оно нужно ради мира и спокойствия в семье, ради нормального гармоничного развития каждого.
Доминанта со знаком «плюс» (будем дальше использовать термин – плюс-доминанта) добивается того, чтобы ребенку в семье было уютно, безопасно, тепло, светло, спокойно и радостно. Она разрешает конфликты или предотвращает их. Ее главная задача и миссия – брать на себя ответственность и заботиться. Помогать, когда ее помощь нужна. Отойти в сторону, когда помощи не требуется. И, что очень важно, уметь отличать одно от другого.
Плюс-доминанта устанавливает разумные правила и следит за их выполнением. Она всегда спокойна и уверена. Она терпелива. Она умеет отличать интересы ребенка от своих интересов. Она знает, что в любом конфликте побеждает тот, кто сильнее эмоционально и психологически. Она внимательно следит за наличием у себя необходимого ресурса и знает, как его пополнять. В самые трудные для ребенка моменты она похожа на фею-крестную, которая дает Золушке возможность приехать на бал во всей красе, но предупреждает, что карета может превратиться в тыкву. Она воспитывает СЧАСТЛИВОГО ребенка. Это то, к чему надо стремиться.
Доминанта со знаком минус (минус-доминанта) добивается того, чтобы ребенок ей подчинялся, не заморачиваясь такими «мелочами», как чувства ребенка, его эмоции, настроение и настоящая причина неправильного, с ее точки зрения, поведения. Она провоцирует конфликты, чтобы доказать, кто кому Вася – простите, доминант. Ее главная задача и миссия – заставить выполнять свои требования и насилием подавлять любые попытки к сопротивлению. У нее, как правило, два состояния: «Я сделаю это сама, ты еще маленький» и «ты сделаешь это без моей помощи, ты уже большой». Причем чаще всего состояния сменяют друг друга исключительно в зависимости от ее настроения.
Минус-доминанта тоже устанавливает правила и следит за их выполнением, но правила эти часто ничем не обоснованны, кроме «я так сказала». Она раздражительна и нетерпелива, а о наличии у ребенка интересов даже не догадывается. Она знает, что прав тот, у кого больше прав. Как правило, она редко бывает в ресурсе, потому что доля у нее непростая и требует огромного количества этого ресурса. Она воспитывает УДОБНОГО ребенка. В самые трудные для ребенка моменты она похожа на группу подростков-отморозков, которые по праву сильных издеваются над слабыми и беззащитными. Это домашний агрессор, для которого буллинг – единственно возможный инструмент. Это то, от чего надо уходить.
Бывают ли семьи, где нет доминанты? Ни минуса, ни плюса? Бывают. Тогда ребенок идет искать ее в другом месте – и находит. Помните Васю из первого подъезда?
Конечно, все мы хотим быть плюс-доминантами. На самом деле это не очень трудно. Быть минус-доминантой гораздо труднее.
1. Посмотрите на таблицу. Подумайте, как будут вести себя в приведенных ситуациях родители трех типов. Поставьте галочку в нужном месте.
Посчитайте галочки, и вам все станет понятно.
Глава 5
Без которой ничего не получится. Про родительский ресурс
Жила-была бедная еврейская семья. Детей было много, а денег мало. Бедная мать работала на износ – готовила, стирала, орала, раздавала подзатыльники и громко сетовала на жизнь. Наконец, выбившись из сил, она отправилась за советом к раввину: как стать хорошей матерью?
Вышла от него задумчивая, и с тех пор ее как подменили. Нет, денег в семье не прибавилось и дети послушнее не стали. Но теперь мама не ругала их, а с лица ее не сходила приветливая улыбка.
Раз в неделю она шла на базар, а вернувшись, на весь вечер запиралась в комнате. Детей мучило любопытство. Однажды они нарушили запрет и заглянули к маме. Она сидела за столом и… пила чай со сладким цимесом!
«Мама, что ты делаешь? А как же мы?» – возмущенно закричали дети.
«Ша, дети! – важно ответила она. – Я делаю вам счастливую маму!»
Счастливые дети бывают только у счастливых родителей. Это факт.
В последнее время быть счастливыми становится все труднее. Ко всем прелестям кризиса, санкций, роста тарифов, повальных кредитов, неуверенности в завтрашнем дне, потока негативной информации, к больной насквозь системе образования многие мамы получили новый повод для бесконечных комплексов: «Я плохая мать». Дети шагают с крыш, дети кидаются под машины, дети уходят из дома, дети употребляют алкоголь и наркотики, и во всем виноваты родители.