Россия. Московская обл. г Мытищи. 5 февраля. 2003 г. 20:05

Секретный объект из состава комплекса Академии СВР России

***

Самохвалов захлопнул объемистую папку, медленно и громко выдохнул и поднял взгляд на Ерохина, строгое лицо полковника слегка порозовело, мышцы расслабились.

– Вот теперь, – сказал Самохвалов, – я могу ответить на все твои вопросы, Петр. Задавай!

Ерохин задумчиво теребил в руках авторучку.

– Я ничего не понимаю, товарищ полковник, – выговорил он, – что мы делаем и зачем?

– Мы экстренно формируем боевую группу специального назначения «Феникс-3», – ответил Самохвалов и откинулся в кресле, – может коньячку?

Ерохин покачал головой.

– А я себе плесну, – сказал полковник и потянулся к сейфу, где стояла бутылка с дорогим импортным напитком, – мне можно. Я на пенсии.

– Почему Феникс? – спросил Ерохин, – и почему «три»?

– Вот потому и Феникс, что это уже третья попытка возрождения, – ответил Самохвалов, с вожделением распечатывая коньяк.

– Каково назначение группы Феникс?

– Противостояние потенциальному противнику в глубинах сна, защита первых лиц государства, создание дополнительного эшелона обороны в случае вероломного вторжения противника на территорию страны.

– Я не пойму, причем тут вообще сновидения? Может быть, это я сейчас сплю, и мне снится какой-то несвязный бред?

Самохвалов засмеялся и покачал коньяк в бокале, затем поднял на уровень лица и посмотрел сквозь напиток на лампочку. Одобрительно хмыкнул и сказал:

– Нет, капитан, ты не спишь, и это не сон. Все взаправду. Ты внимательно ознакомился с архивными материалами?

– Так точно, товарищ полковник, – ответил Ерохин, – но если честно, это же полный бред! Разве такое возможно? Оборотни, големы, дубли какие-то, наведенные галлюцинации. Звучит настолько фантастично и неправдоподобно, что я не смог воспринять всерьез.

– А придется.

Ерохин покачал головой из стороны в сторону.

– Подождите, Василий Петрович, вы хотите сказать, что все написанное, правда?

– Именно это я тебе и сказал, – ухмыльнулся полковник, – или у тебя есть какие-то сомнения в моей адекватности? Нет, Ерохин, я хоть и пенсионер, но еще не выжил из ума. Именно я собрал «Феникс-2» в семьдесят пятом году и командовал группой до девяносто первого. Так что я точно знаю, о чем говорю. И еще я очень хорошо представляю, на что способны штурмовики боевой группы.

– Но ведь они зеленые совсем. Они же ничего не умеют.

– А это не важно, научим.

– Но состав? – ужаснулся Ерохин, – несовершеннолетний пацан, помешанный на компьютерных играх, слепая художница, инвалид-колясочник, зэк-убийца и шизофреник из психушки. Кунсткамера. Паноптикум какой-то!

– Это еще не все. Скоро приедет старик-шаман, можешь сразу добавить его в свою коллекцию гиков.

Капитан хмыкнул, но ничего не сказал.

– Якут категорически отказался лететь на самолете. Какие-то комплексы, связанные с небом. Так что сейчас он медленно и нудно тарахтит по железке. Шести человек пока вполне достаточно. Позже обучим нескольких контрактников для замены основного состава.

Ерохин снова промолчал, продолжая вертеть в руках авторучку.

– У нас времени очень мало, если начнем работать с контрактниками, то обучение затянется на долгие месяцы, если не на годы. Боюсь, у нас нет столько времени, – Самохвалов наконец-то сделал глоток коньяка, одобрительно крякнул и продолжил монолог, – я очень долго выбирал, перерыл медицинские карточки двух десятков больниц, отобрал самых перспективных. Но если не повезет, то заменим, у меня еще очень большой список кандидатур, подходящих по параметрам.

– Вы можете хотя бы объяснить, почему выбор пал именно на этих людей? Что в них особенного?

– Долго объяснять. Сема всегда говорил так – главное, нереализованный потенциал.У каждого человека есть предназначение, но многие не могут самореализоваться из-за увечья. Потенциал ищет выход и находит в чем-то ином, например, в необычных способностях в мире сновидений. В принципе, обучить можно любого, но это долго и трудно, мешает барьер страха заставляющий проснуться. У людей с ограниченными способностями такого ограничения нет. Воля сильнее разума. Остальное – практика. Не смогут – научим. Не захотят – заставим. В крайнем случае – заменим.

– Как-то у вас все очень просто и оптимистично звучит, товарищ полковник.

– А вы, капитан, все чересчур усложняете. Смотрите на мир проще, и у вас появятся дети.

– Они же почти все гражданские. Как мы будем ими управлять? Как можно отдавать приказы слепой девушке, подростку, дебилу, калеке?

– Дисциплина – это ваша прерогатива, капитан – но я не думаю, что у нас с этим возникнут проблемы. Наши проблемы вот здесь.

Он ткнул пальцем в одну из папок с документами.

– Что это? – спросил Ерохин.