Дурманят запахи цветов,

Поют неугомонно птицы.

Звон колокольный облаков

И в небе алые зарницы.

А голос! Так поют альты

В составе струнного квартета.

Всё вместе это только ты -

Моих ушедших дней Джульетта.

Засыпаю под приятный ритм своих стихотворений. И всё-таки это большая радость, что когда-то я решился и стал писать их. С ними как-то душе легче, что-ли. И высказываться всегда кому-то хочется. И любить… Как тогда, как Алиску.

…В последний день перед каникулами мне особенно тяжело было проснуться и заставить себя встать с кровати. Дома было прохладно, на улице, наверное, вообще мороз. Передавали, что минус двадцать будет. У нас зима всегда такая. С длительными морозами и метелями. Привыкнуть бы уже давно пора.

Как я говорил, день сегодня укороченный. Пять простых уроков, первым физра, поэтому особо можно было не напрягаться. Я сложил учебники к себе в рюкзак, а также закинул тетрадь со стихотворениями, которую иногда брал с собой в школу. Почитать, на переменах, если скучно будет. Или бывает мне просто захочется их прочесть.

В школе было включено отопление, поэтому здесь было даже, можно сказать, жарко. Я зашёл в тёплый класс, в котором уже практически все пришли.

– Винник, ты что не выспался? – начала докапываться до меня Анатольева.
– очень странная девочка со своими тараканами в голове.

– А тебе есть до этого дело?

– Вообще-то, я переживаю! – заявила она.

– Хорошо, тогда будь спокойна, я выспался!

Ненавижу таких людей, которые вечно докапываются. Мой друг Лёнька, кстати, тоже из таких, но я его терплю. А вот, как раз, и он!

– Ва-а-а-адик, как хорошо, что ты пришёл!

– Я знаю, – улыбаюсь я.

– Ты алгебру делал?

– Нет. Вчера не до этого было. Она ж наверно не будет в последний день спрашивать.

– Ты дебил? Она сказала, что сегодня тетрадки с домашним соберёт и контрошу устроит.

– Чё, реально? А почему я не знаю?

– А потому что нечего на уроках свою музыку слушать.

– Пипец… Давай тогда делать.

– А я тебе о чём, правда я думал, что ты сделал.

– У кого попросим?

– У Анатольевой.

– Точно! Она же как раз обо мне переживает!

– Чего-чего?

Проигнорировав вопрос друга, я обратился к Анатольевой:

– Наташ.

– Чего тебе?

– А ты чего это так со мной разговариваешь? Я думал, я тебе нравлюсь… – я еле как стараюсь не заржать.

– Иди ты, Винник, в баню! Мне сейчас не до тебя, я историю повторяю.

– Если ты забыла, Наташа, у нас сейчас физкультура.

– Я всё помню. Чего ты от меня хотел?

– Любви, Наташенька! Ладно, можно у тебя алгебру списать?

– Ещё чего! Я что ради вас с Келлером вчера весь вечер старалась, писала решение, чтоб вы вот так вот пришли и всё у меня списали?

– Ну, Наташа, ну будь другом! Конец четверти…

– Ладно, Вадим, ты меня вынудил. Забирай свою чёртову тетрадь! – одноклассница кинула тетрадку с домашним заданием, которая попала прямо мне в руки.

– Спасибо, Наташенька! В долгу не останемся!

Она гордо отвернула голову и дальше стала повторять историю.

До звонка мы с Лёнькой успели сделать ровно половину алгебры. Остальное на следующей перемене, до третьего урока должны успеть. А сейчас нужно идти на физру. Спорт – это жизнь! Хоть я там особо и не делаю ничего, у меня, так сказать, автомат, потому что я подтягиваюсь тридцать раз. В связи с этим, делать меня ничего не заставляют, а девочки бесятся…

Сижу на скамеечке и потихоньку начинаю складывать новый стих…

Я подарю тебе букет стихов,

Ромашковых и васильковых,

Веселых, грустных, бестолковых,

Без всяких правил и основ…

А дальше? А дальше меня окликает Наташка.

– Чего тебе?

– Вадим, а что ты сегодня вечером делаешь?

Вот так вот пообщался с девчонкой немного, как она уже ко мне клеится начала. Что ж все те одиннадцать лет не замечала?

– Сегодня вечером я буду отсыпаться.