Многие родители говорят – зачем покупать домой какие-то там шведские стенки, если есть улица и детские площадки. Но в холодную погоду, особенно когда идёт дождь или снег, большинство родителей предпочитает сидеть дома, а одного малыша выпускать во двор не хотят. Да и далеко не во всех дворах есть приличные игровые и спортивные зоны, а зимой во многих регионах вообще всё засыпает толстенным слоем снега, что торчат только верхушки качелей.

В итоге с началом учебного года дети всё больше проводят время в закрытых помещениях. В садиках и школах, да что уж говорить, даже у бабушек дома и в гостях, взрослые постоянно делают замечания детям, чтобы те сидели тихо, не ёрзали, не кричали и уж тем более не прыгали по диванам. А они не могут не потому, что не хотят или делают назло, просто им необходимо двигаться для собственного развития.

Из-за постоянного сдерживания и попыток контроля поведения со стороны взрослых частыми становятся истерики и проявления агрессивного поведения, потому что детский организм таким образом пытается найти выход сумасшедшей энергии, которая генерируется его телом, чтобы у него была возможность развиваться за счёт активного движения. Получается, большую часть времени ребёнок должным образом не двигается, не устаёт, находя утешение в гаджетах и телевизоре или истеря по любому поводу, а мы пытаемся найти ответ у психологов, что же не так с нашим чадом.

А с ним всё так! Просто-напросто нужно каждый день давать ребёнку возможность как можно больше двигаться: много гулять, ходить вместе пешком за продуктами, водить на спортивную площадку, позволять дома строить домики из подушек и стульев, обеспечивать качественным спортивным инвентарём (беговел, самокат, скейт, велосипед, ролики, коньки, лыжи), водить на секции по возрасту, разрешать дома танцевать под музыку, кривляться у зеркала и «беситься». А главное – собственным примером показывать, что такое активный образ жизни, иначе все усилия сойдут на нет.

Когда ребёнок целый день проводит в закрытом помещении из-за экстремальной погоды, то нужно как-то выкручиваться и находить другие способы выпуска детской энергии. Домашний спортивный комплекс в этом прекрасное подспорье. Но не питайте иллюзий, это не решение проблемы, то есть покупка шведской стенки не избавит вас от необходимости физически развивать малыша. Это станет одной из хороших альтернатив и дополнений, которые сэкономят вам кучу нервов и позволят спокойно выпить свой кофе.

В детстве у нас дома была шведская стенка, причём со всякими наворотами, хотя жили мы в очень маленькой квартире в 48 квадратных метров для семьи из 5 человек (мама и папа с тремя детьми-погодками), плюс у нас была собака и кошка. Мои родители-спортсмены очень чётко понимали важность физического развития и сразу установили комплекс дома, встроив его в дверной проём, так что мы могли запросто качаться на качели, висеть на кольцах и канате, кататься с горки, лазить по верёвочной лестнице и «сходить с ума». Мы просто обожали все эти штуки и каждый день вместе с сёстрами на них упражнялись.

Практически любому ребёнку интересно играть в такие игры, потому что благодаря им они познают возможности своего тела.

Спортивные комплексы есть разные и здесь нужно смотреть, какой площадью и финансами вы располагаете. Будьте уверены, что это не пустая трата денег, а вклад в здоровье вашего ребёнка. К тому же комплекс можно всегда продать.

При выборе смотрите на возраст, для которого он рассчитан, некоторые подходят только для малышей до 3 лет, а детки растут очень быстро. Поэтому если вы не планируете ещё детей, которым комплекс перейдёт «по наследству», то есть смысл купить сразу «на вырост», чтобы потом не пришлось продавать этот и покупать новый.

Если вы хотите сэкономить, то можно посмотреть комплексы Б/У, на вторичном рынке, где можно найти даже новые или в очень хорошем состоянии.

Виды комплексов:

1. Автономные. Они бывают разных форм и комплекций, но основная часть имеет конструкцию в виде куба, усечённой или полной пирамиды. Преимущества такого комплекса в том, что его не нужно крепить к стене, но для установки у вас должно быть свободное место в комнате, хотя и небольшое (1,5 кв. м.). Ещё его можно переворачивать, вместе с тем меняя положение лестниц и аксессуаров, а это очень нравится детям, потому что позволяет играть с ним по-новому.

Его свободно можно перевозить или брать с собой на дачу, ведь он легко собирается и разбирается даже в одиночку.

Плюс, у вас всегда есть возможность докупить различные аксессуары, которые будут всесторонне и полно развивать малыша: гимнастические кольца и маты, канат, верёвочная лестница, трапеция, лазательная сетка, скалодром, горка, качели, диск, массажная дорожка, гамак, всевозможные тематические чехлы-домики, столик, мольберт, баскетбольное кольцо, футбольные ворота.

С одной стороны, комплекс занимает место в квартире, а с другой – его многофункциональность позволяет сэкономить место для других вещей. Таким образом, он как бы локализует игровую зону в квартире и ребёнок намного меньше растаскивает игрушки и материалы для творчества по всем углам.

Такой комплекс можно использовать и для самых маленьких детей начиная с 6–10 месяцев. Хотя малыши в этом возрасте не умеют ходить, но они могут подтягиваться, карабкаться, лазить, качаться на качели и кататься с горки, и всё это они делают с удовольствием, развивая своё тело и физические навыки: ловкость, выносливость, силу, гибкость, растяжку.

2. Опорные. Они представляют собой как классические шведские стенки, так и более сложные конструкции, которые объединяет один важный принцип – все они крепятся к опоре (стене, полу, потолку). Для них также имеются все вышеперечисленные аксессуары, кроме домиков-чехлов.