Шрифт:
– Так, а что это происходит? – спросила я, видя следы на потолке и три сломанные парты. Все малыши сидели прямо, спинки держали ровно, ручки прилежно сложили на парте. – А где учитель?
Я зашла за учительский стол, посмотрела на художества на доске.
– Я…я…я тут! – послышался шепот. Дверца маленького шкафчика открылась со скрипом, а в нем я увидела свернувшегося в три погибели, худощавого дядьку в съехавшем парике. Он напоминал папуаса, вождя племени детского рисунка. – Не говорите им, где я…
– Это как вы умудрились?
– спросила я, видя с какой прилежностью сидят мои малыши.
– Я потерял сознание, когда мне в голову прилетел чей-то ботинок. А когда очнулся, было уже поздно… - прошептал учитель. – Я … я боюсь! Между прочим, я заслуженный учитель!
– Так, - вздохнула я, глядя в честные глаза. – Почему обидели заслуженного учителя?
– Потому что заслужил! – усмехнулся мистер Флетчер, сидя за задней партой.
Глава 48. Ася
– Он обижает нас, - послышался голос с задней парты. И такой тяжкий вздох. – И вовсе не тетя Ася!
Мистер Флетчер встал и поковылял ко мне.
– Я опоздал немного. Ну ты знаешь, что со мной после шести стаканов молока творится! – заметил мистер Флетчер, опираясь на дверцу. – Этот утоптыш смотрит на меня сквозь очки и говорит. Таким маленьким еще рано изучать этикет! Я ему ответил крайне вежливо…
Дверца приоткрылась, а оттуда послышался голос учителя: «А вот и не правда! В приличном обществе за такие слова осуждают!».
– Я ему сказал, что за такую рожу в приличном обществе бьют по ней же канделяброй, - зевнул мистер Флетчер. – Ну словом за слово, игрушкой по столу…
– Я никогда не работал с такими невоспитанными детьми! – пытался вставить пару слов учитель, но Флетчер поморщился и резко закрыл приоткрывшуюся дверцу рукой.
– Он сказал, что мы не имеем права сидеть в присутствии принца. Так правильно по этикету. И заставил нас всех встать…
В этот момент мне захотелось треснуть учителя.
– А тут Булка со своим: «Я тоже принцесса»! – буркнул Флетчер. – Патрик сказал, чтобы учитель прекратил. И что он не хочет таких этикетов!
– Так, хорошо!
– выдохнула я. – Давайте попробуем сначала! Я попрошу не выделять детей, которых уже усыновили и удочерили! В любой момент усыновят всех! Вылезайте. Они вас больше бить не будут!
– Хорошо! – заметил учитель. Хорошо бы… Но мне нужны гарантии!
– Они обещали! – ответила я. – А я пока постою, посмотрю, кто у нас тут плохо себя ведет во время урока. Так а где Булочка?
– Она расстроилась и убежала с урока! – доложил Джимми.
Что у нас за день сегодня? Я что обидела злую ведьму? Меня что? Прокляли?
– Я пока с вами, наблюдаю. А потом иду искать и утешать Булочку! – заметила я, глядя на детей, которые сели за парты.
– Ну что ж, а мы продолжаем! Как я уже говорил… - учитель поправил треснувшие очки. – Утренний туалет отличается от вечернего. И выбор туалета – это очень важно! Неправильный туалет способен вызвать много неприятностей! И вопросов к вашей персоне! Вот вы, как вы выбираете туалет?
Мистер Флетчер снял цилиндр, пригладил макушку, надел его снова.
– А зачем его выбирать? Он один на всех нас, - заметил мистер Флетчер.
– О, вы серьезно? – удивился учитель, поправив очки. – Так, ладно! А как же утренний туалет и вечерний туалет? Вы слышали про такое?
– Это что? Целый день терпеть надо! – переглядывались малыши. – И что совсем никуда не сходить!
– Теперь я понял, почему богачи такие бледные! Они терпят! – слышались голоса.
– Нет, почему же! День – это хорошее время для визитов к соседям! – заметил учитель, прокашлявшись и снова проверяя, на месте я или нет.
– Днем нельзя! Днем идти к соседям! Так принято у богачей! А я-то думал, почему богачи любят друг у другу кататься? Летит карета: «Посторонись!», а они вон куда летят. Бедненькие… - шептались дети.
– Мне кажется, они вас не понимают, - заметила я со всей деликатностью.
– Как меня можно не понять? Я – заслуженный учитель! Я учил действующего короля, его брата и принца! – заметил учитель, а его седые брови сошлись на переносице. Он просто кипел от негодования. – Я этот этот этикет наизусть знаю!