Хочу отметить, не все мысли в книге эксклюзивны. Порой собственные мысли казались мне абсурдными, тогда пространство неожиданно присылало знаки, что я не одинока, есть школы, подходы, транслирующие то же самое. Безусловно, у каждой из них свои нюансы, с которыми я либо соглашалась, либо принимала как точку зрения. Это помогало мне докрутить свои идеи и привести их в систему, доступную для осознания читателя. Я благодарна каждому из учителей и коллег, что встретила на своем пути, и с уважением к ним упоминаю некоторых в своей книги.

Я шла от видимого, очевидного вглубь – к фундаменту – только на нем можно построить что-то основательное, что не разрушится при первом же кризисе. Это то, что существует уже века, но, увы, большинством не осознается, нередко табуируется, не принимается и повсеместно искажается.

Периодически я задумываюсь, почему так много недопонимания между людьми. А в процессе обработки ими информации, полученной из одних источников, на выходе появляются совершенно разные результаты, порой непредсказуемые. Игра со словами на очередной обучающей лекции расставила все по своим местам.

«В начале было Слово, и Слово было у Бога, и Слово было Бог», – говорит первый стих Евангелия от Иоанна. В оригинальном тексте на древнегреческом языке на месте «Слова» стоит «? ????? (Логос)». Еще оно переводится как «ум», «основа», «утверждение», «разумение», «значение», «доказательство», «пропорция» – всего около ста значений. О происхождении слова есть много научных гипотез, легенд и мифов, например, в Древней Индии, в священном гимне, известном как Ригведа, говорится, что когда-то было «слово», которое боги разделили на множество форм.

Можно сколько угодно строить гипотезы, но суть от этого не меняется: люди перестали понимать друг друга, утратив единство и целостность. Целостное состояние – это ощущение себя ЧАСТЬю целого, которое и дает ощущение счастья, внутреннего спокойствия. Счастье – быть С ЧАСТЬю. По причине того, что это ощущение связи с чем-то большим утрачено, возникают «разночтения» – нет единства в трактовке информации. Когда связь есть, тебя понимают без слов. Почти так же, как за границей, когда ты не знаешь языка. Есть нечто большее, что позволяет, помимо слов, понять друг друга.

Еще один вариант трактовки счастья – С ЧАС. И тогда вспоминается поговорка: «Счастье не в воле, а в доле 1 ». А слово «час» приводит к мысли о времени. Мы живем в представлении о том, что время – время Хроноса – линейно: прошлое, настоящее, будущее. Но именно линейность времени водит тебя по кругу, как слона в цирке по арене. Есть время Кайроса, позволяющее самому создавать свою реальность, управлять временем. Как говорили философы античного мира: чтобы поймать шанс, надо пробудить два качества, присущие Афине и Прометею, – разум и интуицию. Именно этим мы и будем с тобой заниматься на протяжении чтения книги.

Причины, по которым книга может «не зайти»:

1. Нет готовности к изменениям/страх изменений. Ты можешь совершать огромное количество действий и не получать результат, потому что в действительности не готова меняться.

2. Саботаж в родовой системе: система против твоих изменений.

3. Не принимаешь другую точку зрения: есть только твоя, и она верная.

4. Отсутствие веры, что в твоей жизни что-то может измениться.

5. Отсутствие ответственности за свою жизнь/детская позиция.

6. Состояние жертвы.

7. Желание быстрых изменений.

8. Нет приятия событий (из серии «это хочу, а это не хочу»).

9. Отсутствие доверия в принципе.

10. В твоей натальной карте Юпитер – ретрограден. Это признак отрицания учителей, авторитетов и чужого мнения. Тебе может казаться, что ты готова учиться, усваивать и перерабатывать информацию, но так «думает» только твой мозг, где-то очень глубоко внутри тебя сидит страх поделиться с миром своими знаниями – по сути самому быть учителем. И это неприятие Дара Учителя проявляется либо в крайности «да что я могу/да кому это нужно», либо как «я все сама знаю/вы меня ничему научить не можете». Если твой случай второй, то ответь себе на несколько вопросов: почему ты обратила внимание на эту книгу? Почему в твоей жизни все еще …опа? Откуда недовольство и отсутствие радости?

11. И, пожалуй, главную причину однажды сформулировал мой сын своему однокласснику в ответ на рассказ о том, как парню пытались исправить кифоз 2 , но ничего не вышло: «Все дело в том, что тебя пытался исправить кто-то другой. Менять себя ты должен сам. Я могу тебя только сопровождать и помогать в твоем намерении». Не скрою, меня тогда прямо «расперло» от гордости за своего ребенка!

В любом случае у тебя появится решение, что делать с этими состояниями. Я прошла тот же путь и делюсь открытиями – тебе будет значительно легче. Если ты хочешь изменить свою жизнь, узнать кто ты – какая ты настоящая, смело делай шаг навстречу себе и своей мечте.