— Ничего! — он поджимает губы. — А ты видно не вняла таки моему совету.

— Ну вы же спрашивали, вот я и отвечаю, — робко говорю я.

А тот только рукой махнул. Странно как то.

— Королем он бы был если б вы опоздали на два дня. А так наследный кронпринц будущий король!

— А как он? — вдруг вырвалось у меня.

Сама опешила и прикрыла рот рукой.

— Кто? — в свою очередь опешил наставник.

— Ну, явно не Эуэнти! Эвен конечно!

Его брови привычно взлетают вверх.

— Слаб он еще. Очень слаб…

— Да вроде когда он проснулся-то тогда, он не выглядел слабым-то! — удивляюсь. — За дядей-то резво побежал.

— Да, — соглашается наставник. — А сейчас он слишком слаб.

— Так чем его дядя поил-то? Вроде бы говорил для поднятия сил чего-то там сам сделает.

— А может, наоборот, — озвучиваю свою догадку. — Наоборот чтоб силы ушли!

— Ты как такое думать можешь?

— А что? Почему он мне тогда королем назвался? Вот у нас раньше же и убивали и травили ради обладания королевской короной.

— Чем?

— Короной! Ну в смысле ради власти над всеми!

У наставника опять смотрю брови уже привычным маршрутом к верху отправились. Вот вроде такое непроизвольное простое движение мимики на лице, а сразу как-то улыбнуться хочется. Вот какой-то он добрый кажется, как вот если б дедушка внучке…

"Стоп, откуда мне знать, как дедушка к внучке бы относился, у меня его не было. Вернее быть он был, но его не стало. Когда я еще не родилась. Да я и бабушку-то свою плохо помню. Она тоже рано нас покинула, я тогда еще мелкая была".

— А волосы у тебя почему красного оттенка? — вырывает меня вопрос из собственных мыслей.

— Что? Волосы? Так я их покрасила. А что?

— Чем красила?

Я уже собралась ответить что краской "Рубин", как прозвучало: "Рубином?"

— Чем? — удивляюсь.

"Откуда он знает название краски"?

И мне указывают на розовые бутоны, из которых пробивались золотистые лепесточки. Я уставилась на них. А на золотистых лепесточках были маленькие рубиновые капельки! Рука невольно потянулась к ним.

— Не трогай!

И я застыла с вытянутой вверх рукой.

"Ну да, все равно не достать, мелькает в голове. А почему — не трогать"?

— А почему не трогать? — озвучиваю я свою мысль, переводя свой взгляд на наставника.

— Потому… — он не договорил и уставился на мою вытянутую ладонь.

Я тоже подняла туда взгляд. Так как я застыла с вытянутой кверху рукой и не успела ее убрать при восклицании: "Не трогай!", то видимо потом непроизвольно рука все ж стала опускаться оставаясь при этом вытянутой. А так как я шагнула к ним ближе разглядывая, получилось, что кончики моих пальцев касаются бутона. И самое необычное было то, что кончики моих пальцев охватило сияние. Такое золотистое переливчатое.

— Что это? — шёпотом спрашиваю я.

— Ммм… — выдал наставник.

— Что это? — снова повторяю я уже более громко, но все равно шепотом.

— Это сила рубинов! — удивленно тоже шепотом говорит наставник.

— Чего? — теперь уже я вскидываю в недоумении брови.

Он хватает меня за руку и отрывает от бутона. Пальцы все еще светятся, но уже менее ярко.

— Кхм-кхм… — прокашлялся наставник. — Никогда при Эуэнти не прикасайся к этим Рубиновым слезам.

— А?

— Ты меня поняла?

Я киваю головой.

— Молодец. А теперь пошли отсюда. И не отпуская моей руки повел меня по дорожке.

— А можно спросить? — спрашиваю я.

— Не здесь!

Ну хорошо — потом, так потом. И я только ноги успеваю переставлять, идя за ним. А мы тем временем входим в арку, увитую голубовато бирюзовыми листьями. И только вошли, как листья пологом закрыли вход.

— Ой, — пискнула я.

Войдя с яркого солнышка, вернее с двух, в темноту я чуть не упала. А наставник вскинул руку в которой светился огонек. Маленький такой, но мощный. Он освещал ход, явно тайный. И Мы пошли по нему с начало просто прямо, потом по лестнице вверх, потом свернули и еще раз и еще…

Короче одна бы я точно не нашла дорогу обратно! И вот мы оказались в какой-то коморке. Вот ей-богу в каморке. Помещение метр на метр! Еле поместились вдвоем. Наставник остановился и прислушивается. Свет в его руке погас. Постояв с минутку он толкнул дверь. Она бесшумно открылась и мы очутились в… ванной комнате что ли? Видимо да. Тут лавки стояли, корыто огромное, тумба с кучей полотенец и висело большое зеркало, странного какого то темного оттенка. Как темная витрина магазина, когда идешь и разглядываешь себя почти в полный рост — почему-то подумалось мне. И еще тут стояло маленькое корыто — о, это наверное раковина! Тем временем наставник пересек эту комнату и не отпуская меня за руку осторожно открыл дверь. Мы вошли в покои принца! Да роскошь, ничего не скажешь! Как в старинных замках в фильмах кровать посреди с балдахинами, все увитая какими-то надписями или просто резьбой. Портьеры тяжелые, расшитые золотом, на огромных окнах. Стены тоже все расписаны. Пол устлан мягкими коврами. Мягкие резные массивные кресла стоят у стола с резными ножками. На столе какая-то склянка, с чем-то. Наставник отпускает меня и устремляется к склянке. Открывает колпачок и принюхивается. Потом достает платочек и прижав к горлышку опрокидывает склянку. Потом ставит ее на место и закрывает. Платок прячет в карман. Пока он делал манипуляции со склянкой я подошла к кровати и заглянула под балдахин разглядывая принца.