Не прекращая рассказывать мне об академии, мы сделали круг по территории и вернулись к главному зданию. Меня уже начинали искать — Василий и Михаил Максимович обеспокоенно озирались по сторонам. Я махнул им рукой.

— Меня уже ждут, — сказал я Дмитрию. — Надеюсь, еще пересечемся.

— Думаю, что вероятность этого очень высока.

Развернулся и неторопливо двинулся в сторону жилого здания, а я поднялся на крыльцо.

Гладковыбритое лицо заведующего по общим вопросам расплылось в улыбке.

— Алексей Николаевич, ваши результаты готовы, прошу пройти со мной к директору.

Судя по его эмоциям, он был доволен моими ответами. Теперь осталось лишь одно, узнать, в какой класс меня распределили.

В сопровождении Михаила Максимовича мы поднялись на второй этаж в кабинет директора. Заодно и узнал, как его зовут.

Эдуард Львович Кохтенберг. Мне он понравился еще с самого начала. И дело было даже не в роскошных пшеничных усах и добрых глазах. А в том, что вся его фигура светилась от потоков магии земли.

Он пригласил меня присесть и взял со стола несколько листков.

— Вы показали блестящие знания по всем предметам. Думаю, вам вполне подойдет...

Он не успел договорить, как дверь открылась, и в кабинет вошла невысокая барышня в узкой черной юбке и белоснежной рубашке, отлично подчеркивающей ее прекрасную фигуру. Я невольно скользнул по ней взглядом и с трудом подавил вздох восхищения. Вокруг нее витали легкие завихрения, выдававшие в ней сильного мага воздуха.

Впрочем, девушка не обратила на меня никакого внимания, подошла к Эдуарду Львовичу и что-то зашептала ему на ухо.

Директор удивленно дернул бровями и кивнул. Передав сообщение, прекрасное создание тотчас упорхнуло.

— Ну, раз так, тогда вас, Алексей Николаевич, приписываем к классу “А”, младшей группы.

Михаил Максимович выпучил глаза и начал открывать и закрывать рот. Внутри него бурлил целый океан эмоций. Недовольство, разочарование и... Злость? Странные чувства для простого заместителя по общим вопросам.

Эдуард Львович бросил строгий взгляд на него, и тот вздрогнул, как от удара.

— Итак, — сказал директор, — зачисление в класс сейчас Нюрочка оформит, занятия для вас начнутся с завтрашнего утра. Всю необходимую литературу можете получить уже сейчас в библиотеке. Вопросы?

Я покачал головой, все еще изучая его заместителя.

— Далее, вот ваше расписание, — Эдуард Львович вытянул из стопки маленький лист бумаги и передал его мне. — Тогда не задерживаю. Ждем вас завтра.

— Благодарю.

Я коротко поклонился и вышел из кабинета.

Василий должен был ждать меня на улице. Когда я вышел на улицу, то обнаружил его окруженным детьми. Парочка учеников даже качались на его согнутых руках. Тренер хохотал и крутил малышей во все стороны, подхватывая их потоками воздуха.

Не стал им мешать, а лишь наблюдал за весельем. Вскоре, устав от молодежи, Василий легко стряхнул детишек очередным заклинанием, чем вызвал очередную волну смеха.

— Хорошее здесь место, не правда ли? — спросил тренер, когда мы вышли с территории.

— Согласен. Мне здесь понравилось. Посмотрим, что будет дальше. А теперь хочу отпраздновать свое поступление. Как насчет заехать за сладкими булочками и вареньем?

***

Класс “А” младшей группы занимал отдельное помещение на первом этаже главного корпуса. Как я понял, ученикам не нужно было бегать по всему зданию, что попасть на нужный урок.

А всего классов было не так много — младшие, как и старшие, делились на три группы — “А”, “Б”, “В”. Сначала я решил, что тут разделение по типам магии, но вскоре сообразил, что это касается исключительно успеваемости по предметам. Неужели я так хорошо сдал тот экзамен?

Первым, кто меня встретил на пороге классной комнаты, был Дмитрий. Я сначала удивился, но оказалось, что в младшую группу берут детей от восьми до двенадцати лет.

Пожав друг другу руки, он познакомил меня с остальными. Все они оказались достаточно сильными магами разных стихий. Успел запомнить парочку водников и одного огненного.

Радовало одно — вчерашних белобрысых хулиганов здесь не было.

Кунцев указал на третью парту и сел первым, доставая нужные учебники. Я кивнул и сел рядом.

Дальше началась давно забытая мной круговерть — уроки шли одни за одним, и на каждом Дмитрий коротко посвящал в детали. Как зовут учителя, его особенности. Иногда мы ловили на себе неодобрительные взгляды за разговоры, но замечаний мы так и не получили.

В какой-то момент мне показалось, что Кунцев здесь пользуется особыми привилегиями, но какими, мне пока не удалось узнать.