Слово «питание» подразумевает «принять в себя что-либо»,... питание - это внутренний процесс. Если принимаешь какую-либо еду от человека, которого любишь, будешь иметь один результат; если принимаешь какую-либо еду от человека, которого не любишь, будешь иметь другой результат. [102, стр. 50]

Под словом «питание» в широком смысле подразумевается процесс восприятия, восприятие живых сил природы. Эти живые силы воспринимаются через пищу, через воздух, через воду, через свет и тепло и после всего, через живую мысль. Это всё - среды, которые должны пройти через организм человека, чтобы разумный человек с их помощью мог служить. Вот поэтому человек сначала должен начать с изучения питания и разных видов пищи, с изучения воздуха, воды, тепла, чтобы извлечь живые силы, которые в них содержатся. [66]

Говорить о воскресении того, кто не воскрес, всё равно, что говорить голодному о питании. Чтобы ему ни говорил, он тебя не поймёт. Будешь ему объяснять, как нужно пережёвывать пищу. Но это - не питание. Будешь ему рассказывать, как пища переваривается, какой путь проходит. И это - не питание. Еда или питание - это процесс, при котором человек приобретает жизнь и силу. Он вносит в свой организм те элементы, которых в данный момент ему не хватает. Дай человеку еду и оставь его свободно поесть. То же самое относится и к процессу питания - это всё второстепенные вещи. Первое и самое важное для него - это поесть, утолить свой голод. [149, стр. 217-218]

Если торопитесь, вы похожи на старых, пожилых людей. Дети никогда не торопятся. Когда даёте яблоко какому-нибудь ребенку, он повертит его, разглядит его, порадуется и после этого съест. Если вы дадите яблоко какому-нибудь философу, он посмотрит на него, отложит в сторону и скажет: «У меня сейчас нет времени заниматься такими мелкими делами. Меня ждут великие вопросы». Этот философ не знает, что с помощью яблока можно разрешить ряд философских вопросов. ...Исследования, которые проводят учёные-материалисты, подобны тем, которые может провести какой-нибудь простой, невежественный человек по изучению какой-либо научной книги. Он возьмёт книгу, но, т. к. не умеет читать, разглядит её с внешней стороны и скажет: «Эта книга переплетена в такую-то кожу. Она сделана из рисовой бумаги. Внутри она напечатана черными чернилами». Однако, каково содержание этой книги, какие в ней мысли, он не знает. Это - не научное исследование. Если ты исследуешь какое-то яблоко только внешне и скажешь, из какой материи оно состоит, какие элементы содержит - это не полное исследование. Яблоко - это не только материя, из которой оно состоит. Оно несёт в себе жизнь и это каждый может испытать. Насколько более свежим является яблоко, настолько больше жизни оно содержит. Только тот, кто съев яблоко, свяжется с его жизнью, узнаёт, что оно в сущности собой представляет. Все растения связаны между собой, вследствие чего жизнь переливается из одного растения в другое. Каждый ясновидящий может это проверить. И всё растительное царство связано с Божественным миром. Так что, когда берёте какой-либо плод, знайте, что он связан с Целым, с плодами Божественного мира. Если будете держать эту мысль в своём уме, вы получите пользу от плодов, почерпнёте от них возвышенные энергии. Следовательно, ешьте всегда свежие плоды. Пережёвывайте их хорошо, медленно, чтобы извлечь из них жизненные соки. Принятые таким способом в ваш организм, они придадут сильный импульс к новой жизни. [44, стр. 246-247]

Недостаточно только сказать, что сахар - сладкий, но нужно его попробовать. Белый цвет ещё не определяет сахар. Есть некое внутреннее качество, которое определяет сахар. Это - его сладость. Следовательно, человек имеет определённые собственные чувства, посредством которых познаёт реальность. [17, стр. 79]

Когда вы что-то объясняете человеку, он не понимает, пока сам не попробует. Как объясните человеку, что такое сладкое и что такое горькое, если он это не пробовал? Как объясните людям стих «Чистые сердцем узрят Бога», если они не имели такого опыта? [17, стр. 10]

Существенное для жизни является пища, т. к. через пищу идёт Слово. Когда приходит Слово, мы уже входим в мир, который создал Бог. Только таким способом поймём стих: «Блаженны чистые сердцем, ибо они узрят Бога». ... Картины художника, рисующего на природе и того, который рисует по воображению, совершенно различны. [66]

Дух издалека принёс пищу и дал её приготовить душе. Она приготовила пищу и дала её сердцу, чтобы оно предложило её уму, а ум бы ел и думал о проявлении духа, души и сердца. В чём состоит задача человека?
– Испытать жизнь, которую Бог ему дал.
– Как испытать?
– Душой, умом и сердцем. Вне их жизнь остаётся непонятой. [105, стр. 243]

... то, что слышите в классе, не выносите наружу, пока это не обработаете и оно не станет вашим. [44, стр. 86]

... «знать»...
– корень этого слова находим в санскрите... «Знаешь» - это значит, переживаешь что-то сознательно, т. е. понимаешь высшее, Божественное в мире. [60, 138]

Груша, которую съели, попадает в ваш желудок и начинает учить. Для груши - это привилегия, если её съест человек. Свет, который входит в ваши глаза, радуется, что его приняли. Одновременно и вы входите в свет. Свет идёт от солнца - это внешний процесс. Проникновение его в человека и превращение в знание - это внутренний процесс. Это показывает, что человек должен познавать явления одновременно и снаружи, и изнутри. Молодость - это внешний процесс, а старость - внутренний. Когда молодость и старость объединяются, образуется разумность. [14, стр. 27]

Когда пища приходит в мозг, ангелы воспринимают её от туда в виде праны. ... Если переваренная пища в человеке не перейдёт из физического мира в духовный и из духовного - в Божественный, она не завершит полный круг своего движения. Тогда мы говорим, что человек питался неправильно. [83, стр. 9]

Вы можете верить в Бога, можете верить в какую-либо церковь, можете похваляться этим, но всё это не может вас спасти. Вас может спасти только тот момент, в который вы воспримете Бога. [65, стр. 45]

Если вы в своих материальных делах поступаете правильно, тогда и ваша пищеварительная система будет работать правильно. Природа регистрирует все наши действия. Правильные чувства и физические действия создаются в желудке. Правильные мысли создаются в мозгу. Так что мы строим наши линии и органы, согласно тому, как поступаем. Поэтому говорю: «Всякое ваше действие, всякое ваше чувство и всякая ваша мысль ставит некий маленький камень при строительстве вашего здания». И если в какой-то день имеете какое-то красивое чувство, радуйтесь целый день, что можете поставить один красивый камень в своё здание. Будьте довольны, что поставили этот красивый камень. Когда у вас есть идея о чём-то красивом, о чём-то великом, вы должны идеально работать. [139, стр. 230-231]