Заметьте: третий по порядку радикал в профиле «обслуживает» своими средствами и первый (доминирующий), и второй (субдоминирующий) радикалы.

В профиле 4, 1, 5 признаки шизоидной оригинальной «отсебятины» обнаружатся не только в выборе технологий самопрезентации, но и в самом подходе к достижению поведенческой цели этого сочетания – к улучшению жизни других людей. Обладатель такого характера и приоритеты в благодеяниях будет расставлять несколько по-своему.

В сочетании, скажем, 3, 6, 2 (эпилепто-гипертимно-паранойяльном) эпилептоидная функциональность, расчётливость, намерение с наибольшей эффективностью использовать имеющиеся ресурсы распространяется как на сферу коммуникаций этого индивида, так и, разумеется, на его стремление воплотить в жизнь социально ответственный замысел.

И так далее. Надеюсь, принцип рассуждений понятен, и вы теперь можете сами воспроизвести их, анализируя любые сочетания радикалов. Данный подход применим и к трактовке всего психологического профиля целиком.

Психологический портрет – это литературное, понятное и не специалистам, системное описание индивидуального стиля поведения человека. Базируется портрет на психологическом профиле и отражает все обнаруженные в ходе психодиагностического исследования нюансы.

Давайте рассмотрим некоторые правила составления психологического портрета, которые понадобятся нам на практике.

Правило первое: психологический портрет отражает, прежде всего, свойства характера, обнаруживающиеся в деятельности и общении с окружающими.

При этом доминирующий и субдоминирующий радикалы описываются особенно подробно, ярко и убеждённо. Радикалы середины профиля (помещённые исследователем на 3–4 места в иерархической последовательности) описываются с добавлением ограничительных слов и оборотов: «порой», «может иногда», «довольно», «нередко».

А о значении радикалов, расположенных в «хвосте» психологического профиля, и вовсе говорится, как о чём-то необязательном: «не лишён», «лишь», «мало влияющая». См. таблицу.

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ. РЕКОМЕНДУЕМЫЕ РЕЧЕВЫЕ ОБОРОТЫ

Попробуем теперь заняться психологический портретом Екатерины Дмитриевны Булавиной. См. выше. Напомню, её профиль – 6, 1, 4, 5, 2.

Обследуемая характеризуется почти полным отсутствием целеустремлённости, созидательной активности. У неё нет осознания своего, сколько-нибудь определённого, социального предназначения. Она погружена в мир общения, развлечений, событий, в котором не может и не старается толком найти своего места, а хочет попробовать всего – без системы и без ответственности за свои поступки (6).

К своему образу жизни, а точнее – к самой себе она охотно привлекает внимание, используя различные инструменты и способы самопрезентации, к которым теряет интерес сразу, как только к ним привыкают окружающие и они перестают быть предметами любопытства и забавы (6, 1). В рамках деятельности, отвечающей вышеназванным условиям, некая ситуационно обусловленная цель у обследуемой, разумеется, возникает. Но, при столкновении с препятствиями, которые, по её ощущениям, невозможно обойти, её работоспособность снижается, и цель постепенно теряет субъективную привлекательность.

Уживчива. Легко, спокойно, без излишней требовательности относится к людям, многих пускает в свой круг, хотя особенно благосклонна к оригиналам и знаменитостям. Восприимчива к гармонии в предметном мире и в человеческих отношениях; готова прийти на помощь, особенно если это не предполагает напряжённого труда (6, 1, 4).

В то же время, не лишена оригинальности ума, ценит нестандартные, небанальные решения, в первую очередь, в качестве способов развлечения и самопрезентации. В силу чего она может быть не до конца понятна окружающим (и неожиданна для себя самой) в отдельных своих поступках (5).

Стрессовой ситуацией для обследуемой является отсутствие социального окружения – весёлого, лёгкого на подъём, комплиментарно к ней настроенного, вообще – отсутствие «лёгкости бытия», необходимость трудиться, брать на себя ответственность, напрягать силы и интеллект (6, 1). Она готова перешагнуть через общепринятые границы морали (прежде всего, сексуальной) – из любопытства, из-за непонимания их регулирующего значения (6), а также для поддержания образа привлекательной женщины (1).

Чего обследуемая категорически не приемлет, так это скуки, одиночества, непризнанности и заброшенности, банальности и пошлой, тупой и глупой жестокости – против этого она готова протестовать и не пускает носителей этих начал в свой собственный мир (6, 1, 4, 5, 2). При этом активное противостояние им обследуемая допускает крайне редко, лишь в экстремальных ситуациях (6, 4, 2). Она предпочитает, не афишируя этого, находиться на некотором психологическом расстоянии от подобных людей, «держать дистанцию», чтобы в любой момент устраниться от общения с ними (1).