— Молодец, — похвалил отвечающего Учитель. — Продолжай.

— Но драконья напасть не оставляет в покое ни наши земли, ни земли наших соседей. Они всегда появляются со стороны Большого Горного Хребта, что опоясывает северную границу нашей Империи. Именно там и находятся все места воинской славы, где во время исхода очередного стада драконов гибнут наши воины и маги.

— Превосходный ответ, Семеон, садись. — похвалил Учитель подростка. — А теперь о морских достижениях нашей Империи нам поведает… Дмитрий Назаров.

— Учитель! — тут же подскочил с места еще один подросток. — Так там их и не было… Ну, это… при нашем Императоре флот начали развивать. Там это… только купеческие кораблики плавали все время. А теперь у нас появился флот. Все.

— В целом верно, но очень уж рассказ ваш слабоват, Дмитрий. Учите тексты, заданные на дом, прилежнее. — подвел итог второму ответу Учитель. — А теперь об Императорских символах власти нам поведает… Да, вот хоть новенькая. За одно и представитесь.

— Учитель, — подражая уже ответившим, я встала со своего места. — Я — Рианон Борзова. К Императорским символам власти традиционно относятся три предмета. Головной обруч с кристаллом, символизирует о принятии и благоволении богов к человеку, его носящему. Скипетр, символизирует о принятии магией его хозяина. Именно он является залогом того, что каждый следующий Император Белогорья будет магом. И последний символ — Королевская Печать. Дает право карать и миловать и является подтверждением Императорской власти.

— Хм, очень даже неплохо, садись. — благосклонно кивнул мне Учитель Истории и Геральдики. — А теперь все взяли в руки самописки и записывайте темы, которые вы должны будете подготовить мне к следующим классам…

Марк, едва прискакав домой к наставнику и пожелав ясных дней, тут же радостно поделился животрепещущими новостями:

— А у нас в доме дерево выросло, большое, сначала до потолка, а потом еще! Вот!

— И что сказал на это ваш дедушка?

— Ругался! — с восторгом добавил мальчик.

— И кто же из вас оказался проказником? — улыбаясь поинтересовался магистр Шторм.

— Не знаю, — пожал плечами Марк. — Данила сделал задание, которое дал ему дед, как наставник. А я его проверил. Там все было правильно. Потом его проверила Нона. А последним проверил Слав. Но там ничего не случилось. Совсем. Только веревка потемнела и все. И мы пошли спать. А утром нас дедушка как начал ругать за тыквы!

— За какие тыквы? — не понял наставник.

— Те, которые выросли на дереве…

— Так у вас там еще и тыквы выросли? — смеясь проговорил магистр Шторм. — Ничего, собственный небольшой огородик для мага Земли в период ученичества — это, можно сказать, норма.

— А кто маг Земли? — удивленно спросил Марк.

— Как кто? Тот, кто вырастил ваше дерево и тыквы.

— Так у нас его нет! — развел руками мальчишка. — Данила, дедов ученик — артефактор. Слав — боевой маг. Нона, все говорят, что целитель. А я сами знаете кто. Там еще был наш слуга Макар, так он и вовсе без магии!

— Странно. Вечером зайду к вам, полюбуюсь на ваше дерево и тыквы, а сейчас положи свое домашнее задание на вон тот столик у окна и попробуем разучить с тобой какое-нибудь заклинание из магии воздуха.

— Ага, — покивал головой Марк, — А можно то заклинание, которое опускает предметы. А то я в воздух могу поднять, а вот обратно, только роняю….

В этот день магистру Шторму пришлось узнать много всего нового. Например, убедиться, что чудес не бывает и его, пусть даже очень способный маленький ученик, но выучить легко и быстро сложное заклинание «опускание левитируемых предметов» не может. Зато прекрасно может уронить даже то, что находиться на достаточном расстоянии от его шаловливых ручек. Потому как маг Воздуха — это не просто статус, это диагноз.

А дело было так.

Застряв на сложном изучении заковыристого заклинания, Марк слегка заскучал, и его наставник решил сменить род деятельности на письмо. А с заклинанием продолжить в следующий раз. Немного попыхтев над палочками, кружочками и второй изученной буквой Марк с удовольствием приступил к игре ' Поймай бабочку'. И поймал. С первого раза. Правда, при этом он слегка забыл, что там, дома, он тренировался в почти пустой комнате напротив голой стены. А здесь…Вместе с носовым платком, который бабочка, в багажную сеть так же поймались: кофейный столик, одно кресло, напольная лампа, блюдо с фруктами и дверца от буфета в придачу со шторами.

— Ой! — тихо произнес мальчишка, втягивая голову в плечи.

— Да-аа! — только и проговорил наставник, обозревая разгромленную гостиную — Похоже, ты уже перерос эту игру.

Следующим классом было занятие по бытовой магии на школьном полигоне. И довольная я поскакала туда. Вприпрыжку. Недоскакала. На выходе меня снесли. Причем я даже понять не успела, кто именно — Дмитрий или Семеон. И Веда в этот раз не случилось, чтобы поймать меня. Так что я пребольно ударилась локтем о подоконник.