— Ну, не беда… — произнес лер Борзов и замолчал.

— Нормально все с переговорами — договорились. — Сказал более прямой Вальд. — У нас с Ноной проблема.

— Какая проблема? — удивилась лера Борзова. — Она ж все время на глазах была. То со мной, то с дедом, то в школе?

— Мы с Вальдом прямо перед началом переговоров встретились с лером Эммануилом Красновым магистром бытовой магии. Он у Слава магические классы ведет. — на этих словах отца средний брат встрепенулся и немного напрягся внимательно прислушиваясь к разговору. — Вот он нам и сказал, что у Ноны явный талант к письму и каллиграфии. А поскольку писать читать у нас многие могут, а вот каллиграфами только единицы становятся, то Нону уже поставили на учет и документы отправили в магистрат.

— Ничего себе! — выпалил Марк — Ну, ты и сходила в школу!

— Боги! — громко запричитала лера Борзова — Кто ее замуж теперь возьмет?

— Эээ… — не поняла я. — А как одно с другим связано? — «у них здесь что на образованных дамах жениться нельзя.»

— Да кому нужна постоянно пропадающая на работе жена? — возмущенно воскликнула Марика. — О! Будешь вечным помощником писаря. — заключил Слав.

— Почему вечным? — снова не поняла я.

— А каким еще? — хохотнул мальчишка. — Только вечным!

— Он хочет сказать, — менторским тоном произнес Дед. — Что карьера каллиграфа начинается с помощника писаря при магистрате. Но поскольку ты девочка, то на этом она и закончится. Никакая женщина не станет командовать мужчинами, а они ее слушать.

— А как же тогда княгини или императрица? — нет, ну, действительно, женщин которые являются женами фактических правителей страны тоже слушать не надо?

— Ну, ты сказала! Ты б еще выше замахнулась! — уже не сдерживаясь заржал Слав.

— Княгини и императрица имеют такие полномочия по праву рождения, воспитания и положения в обществе. — лекторским тоном произнес дед. — Ты же не имеешь ни первого, ни второго, ни третьего. Понятно?

— Я помню, что дочь купца третьей руки. Дед, а магичек будут слушаться?

— Я б посмотрел на тех, кто их не стал бы слушать? — продолжал ржать Марк.

— Выражение: ' Не зли мага!' ты тоже, я полагаю, забыла. Магичек в нашей, да и в других странах, очень и очень мало. Ибо не женское это дело — магия. Но они все же есть. И все они обязаны носить отличительный знак. Что бы все видели и знали с кем имеют дело. Выражение: «Не зли мага!» возникло не на пустом месте.

— Понятно. Спасибо, деда. — сказала я. И тут же добавила: — Но ведь ты мне не дашь пропасть в вечных писарях?

— Помощника писаря! — ржал Слав — Разбежалась! Сразу в писари захотев.

— Куда я теперь денусь при таком раскладе! — задумчиво произнес лер Богочи. — Будете ко мне приходить с Марком. Так… — задумчиво уставившись в потолок продолжил дед. — … завтра нет. Начиная с послезавтра. С утра я занят. После обеда придете.

— Зачем? — В один голос спросили Марк, Слав и Марика.

— Буду с ними заниматься магическими техниками для развития и стабилизации дара.

— А со мной… — Слав и Вальд переглянулись, поняв что начали спрашивать про одно и тоже.

— А вам не повезло. Про то что такие существуют, и что дар можно развивать и стабилизировать к моменту его появления, я узнал только сегодня. И договорился об индивидуальных занятиях со специалистом. Лер Магистр будет вам их давать, а я контролировать их правильное и систематическое выполнение.

— Ууу! — протянул Слав. — Сочувствую! Лер Магистр, ууу… какой строгий. У нас на классах он со всех три шкуры спускает, когда спрашивает. А если ты чего-то не знаешь, то пиши пропало. Вот познакомитесь, увидите.

Марк сразу перестал веселится и поежился.

— Спасибо. Я уже знакома. — улыбнулась я. — Очень милый, добрый и интересный мужчина. — Мне понравилось у него на классе.

После моих слов, Слав стал напоминать рыбу выброшенную на берег. Которая открывает и закрывает рот не в силах ничего произнести.

И тут по столу громко застучала ложкой лера Борзова, привлекая к себе внимание:

— Магия? Теперь еще и магия! Я же говорила, зачем девочке школа, пусть гуляет с подругами пока маленькая! А там в классы леры Капыловой и все. А теперь, что?

— Мам, а то ты не знаешь, — начал успокаивающе Вальд. — Все девочки рано или поздно, но в школе появляются. Конечно, обычно это происходит за компанию с понравившимся мальчиком. И Учитель на них смотрит. Ну, не сейчас бы это произошло, а через год. Какая разница если дар есть? Что теперь поделать если так не повезло нашей Ноне, что у нее дар каллиграфа есть?

Лера Борзова продолжала скорбно всхлипывать и вытирать глаза салфеткой:

— Бедная Ноночка. Все неприятности в последнее время на нее сыплются. Завтра после первого представления сразу свожу ее в храм. Пусть служители Луноликой Праматери осенят.