Иннокентий показал раскрытую ладонь и произнёс:

– У фермера есть пять базовых навыков.

По-моему, учитель невысоко ценил эти способности, так как говорил о них с заметным пренебрежением, словно сам сожалел о том, что когда-то был вынужден выбирать хотя бы один из них:

– Вскапывание, прополка, посадка, полив и сбор урожая.

Когда он это перечислил, я тоже не понял:

«А в чём смысл этих навыков?»

Всё это можно было делать обычными инструментами: копать лопатой, пропалывать руками или мотыгой, поливать из лейки.

Иннокентий выпрямился и заговорил снова, на этот раз серьёзным тоном:

– Каждый из этих навыков кардинально меняет эффективность работы. Например, «вскапывание» превращает плотную землю в рыхлую, словно по волшебству – без лопаты и усилий. «Прополка» удаляет сорняки за пару мгновений.

Заметив наши сомнения, Иннокентий кивнул:

– Совершенно верно: тратить очки навыков на то, что можно сделать вручную, – не слишком выгодно.

Учитель посмотрел на нас с лёгкой иронией:

– Вещи удивительные, но в то же время обыденные. Просто бытовые навыки фермера, которые помогают ему вести хозяйство.

Однако ученики не понимали, что хотел донести до них учитель. А я всё понял и напрягся. По спине выступил пот, несмотря на то что в классе было довольно прохладно.

Иннокентий продолжил:

– Древо навыков работает весьма... – он замолчал, подбирая слово, – коварно. Нельзя просто взять и выбрать навык из середины, минуя нижние уровни.

Он провёл ладонью в воздухе, словно рисуя ветвистое дерево:

– Если человек хочет обладать чем-то серьёзным, например, навыком «Чувство Земли», то ему нужно сначала до него добраться. Только поднимаясь по уровням, вы получите возможность выбирать по-настоящему уникальные способности.

Подвох заключался в «ограничениях». Ведь когда речь идёт о профессии, никто не говорит о бесконечных возможностях.

О них чуть подробнее рассказал сам учитель. О многом я уже догадывался, но он всё равно озвучил детали.

– Всего десять уровней. Каждое повышение уровня даёт пять очков характеристик и одно очко навыка. Итого каждый фермер может рассчитывать на пятьдесят характеристик и десять очков навыков.

Не учитывая тот факт, что достичь десятого уровня крайне сложно. Немногим это удалось. Даже сам Иннокентий сказал, что достиг лишь седьмого уровня – и это за почти восемьдесят лет труда.

«Что?»

Я удивился, прикинув, что нашему учителю должно быть как минимум девяносто шесть лет. Хотя на свой возраст он точно не выглядел, скорее, лет на пятьдесят.

Но суть его слов была в другом. Всего десять навыков, и пять из них уйдут на базовые способности. Если, конечно, не игнорировать их.

К примеру, никто не говорит, что вся база обязательна для фермера. Можно схитрить и выбрать путь по древу навыков так, чтобы кратчайшим маршрутом добраться до «средних» навыков.

Я не хотел заглядывать в своё древо. Признаюсь честно, оно меня совершенно не радовало. Оно было отвратительным.

Доступен был только один навык: «Полив». От него шла ветвь вверх к другому навыку. Что именно, я не знал, но пять навыков выстроились в одну цепочку, и только от неё расходились три нити к трём кружкам. От каждого кружка, ещё по три нити.

Словно прямой ствол с расходящимися от него ветвями. То есть пять базовых навыков шли друг за другом, и, по сути, я тот неудачник, который должен потратить половину своих очков на низшие навыки.

Иннокентий объяснил и эту особенность. Он указал на проблему и сказал, что у всех древо навыков разное. У кого-то – в форме дерева, у кого-то – кустарника. У одних выбор из одного навыка, у других из двух, а у кого-то из пяти.

Сами навыки у всех практически одинаковые, но расположение различается, отличаются формы «древа». Поэтому у одних оно более выгодное, и они могут быстрее добраться до средних или высоких уровней.

Но самый распространённый тип у фермеров: прямое дерево, где приходится выбирать пять базовых навыков подряд.

В конце учитель сказал:

– Теперь вы понимаете, что означает быть «талантливым», а что «неталантливым».

Я хотел поспорить, поскольку всё это, по сути, зависело от удачи. Однако удача тоже часть таланта.

И всё же только после всех этих объяснений Иннокентий вернулся к Сергею:

– Так какой же у тебя тип?

Парень ответил:

– Кустарник.

Ученики уже заволновались, но учитель продолжал: