Все это кризис таблицы.

Именно поэтому, бессознательно, хочется вернуть тот Мир, где таблица работала в полном объеме. Ничего не выйдет. Вот откуда метания социальные. Бешеные метания. Минимальный Мир, устойчивая работа, устойчивые коллеги, устойчивые правила социальной игры, устойчивые друзья - таблица работает. Вай! Фирму закрыли. Где найти такой Мир, в котором работает наработанная таблица? И он находится.

Но чем бурнее ил поднимается со дна - тем труднее пользоваться статической таблицей, вызубренной наизусть. Это и есть по само собой разумеющимся правилам, само собой разумеющимся нормам - само собой разумеющиеся реакции. Матрица.

Отсюда агрессия, и отсюда метания, отсюда лень. Именно отсюда.

Бессознательно люди хотят, чтобы их во сне научили новой таблице, а он проснулся, и опять, все совпадает, он научился! Да, он научился опять быть в таблице. Это и есть социальная адаптация и ее проблемы. Любого грамотного психолога спросите, какая у него задача? Психиатр или психотерапевт вам ответит: - нужно, чтобы клиент опять обрел спокойствие в максимуме своей социальной адаптации.

Больше никаких задач психологи не ставят. Чтобы потом пришел с новой проблемой! У меня тут выпускники есть с университетскими дипломами.

Я специально пласт за пластом вскрываю эту ситуационную содержательность для вашей рефлексии: чем вы заняты здесь, если заняты?

В таблице есть перечень и сочетания знакомые пустых форм. Если вы увидите дыню на клене, вы броситесь со всех ног звать, чтобы показать, что в таблице этого сочетания нет. Называется "этого не бывает". И первое, что придет вам в голову: "Это кто-то привязал нитками", и вы полезете проверять. А если нет?

То, что здесь происходит - это попытка выйти за таблицу. В полном объеме это невозможно сделать за две недели. Абсолютно! Надеюсь, это вы понимаете. Потому что это огромный створ жизни. Он весь отабличен, отмаркирован и работает себе машина, как мясорубка. По таблице - нужно нажать на эту кнопку: у-у центрифуга.

Анекдот.

Два монтера-механика ремонтируют огромную центрифугу. Диаметром метров 40.

Один сидит внутри центрифуги, другой снаружи. Завинчивают одну и ту же гайку, один и тот же болт (извините).

Один говорит:

– Васька, я закончил, а ты?

– У-у-у...

Ух, какие вы серьезные! Лечить надо! У-у-у...

Все, что вы видите привычным видением - это табличные аспекты пустых форм, а, следовательно, и друг друга. Чтобы выразить свое настроение, ничего не остается, кроме демонстрации. Сегодня это было продемонстрировано на всю катушку. Это не плохо и не хорошо. Но чтобы табличным образом выразить свое состояние, человеку приходиться таблично это демонстрировать.

По Аспекту Связи непрерывно идет психоэнергетика, т.е. сущность. Ваша Сущность проявляет себя для вас, наедине с Миром. Сознание, как язык, привычно ловит пустые формулы и быстро сортирует: это понятно или не понятно. Для чего "понятно"? Если сочетаются формы "понятна" и "опасно" что нужно обойти. Поэтому восприятие построено на сочетании неживых картинок. Поэтому вы живое не обнаруживаете. А сознание, тело и психоэнергетика - это часть вас, и, по определению, оно живое. Следовательно, и мышление - живое, ибо это часть сознания.

Не может живая ипостась порождать неживую продукцию. Следовательно, мышление наполнено жизнью. В силу этого любые аспекты мышления обязательно заполнены не только понятным содержанием, а собственно жизнью. Мышление бывает только одного сорта - живое. Другого сорта мышление не бывает. Если оно пустые формы, то это не мышление, а игра в Кубик-Рубик, в той или иной степени логической сложности.

Раз мышление живое, следовательно, для того, чтобы оно осуществлялось, оно должно попадать в большое живое целое. Тогда, по Аспекту Связи возвращается реакция большего целого, как живого на живое мышление.

Если для субъекта живого мышления нет, то он не знает, что он делает. А по Аспекту Связи идут события, как формы заполненные положительной энергетикой. Поэтому все ситуации, в которые человек попадает, как один на один с собой, так и в коллективе - есть не что иное, как реакции большего целого на этого человека (который не подозревает, что он делает). А не подозревает потому, что сознание отвлечено манипулированием пустыми формами. В это время бессознательно он что-то делает с живыми формами. Понеслось в Мир нечто, как продукция, о которой не подозревает тот, кто отвлечен манипулированием пустыми формами.

Простой пример. Ребенок хочет находиться среди взрослых, которые кушают вкусную еду. Т.е. реальную еду. Он знает вкус этой еды. По каким-то причинам родители принимают решение его туда не пускать и дают ему игрушки в большой комнате. На втором уровне реальности (см. Глоссарий, Карту Древних) ребенок продолжает хотеть кушать. На первом уровне реальности (см. Глоссарий, Карта Древних) - сознание занято азартом собрать конструктор. Ребенок не присутствует в ситуации, в которой он хочет. Это не значит, что он перестал хотеть. Он отвлечен.