Что такое состояние ученика, как творчество?

Это глубочайшее, раз и навсегда создавшееся у него переживание:

– Я в том месте, где я - ученик, потому что я - не знаю.

Потому что, если ты знаешь, ты - не ученик. Если ты будешь цензором своего учителя, тогда у тебя нет учителя. У тебя есть Гордыня (см. Глоссарий, Грех), и все.

С этого начинается творчество ученика. Я здесь, потому что я не знаю. Именно потому здесь, а не в другом месте и не в другом времени. И сколько это не повторяй...

Здесь я вам рекомендую такое внутреннее состояние. Иначе вы не будете слышать текста. Потому что, если вы заранее знаете, как себя вести сейчас, то текст уже не нужен. Опять будут стереотипы поведения. Смысловая спонтанность: - я не знаю и действую в связи с идущим текстом.

У нее не может быть никакой логики, с точки зрения стереотипа таблицы. Вот почему, я предлагаю в Аспекте Функционирования взять индивидуальность. Я просто нахожусь наедине с идущим на меня текстом. И так открываю, открываю, открываю свою жизнь. Т.е. делаю ее известной для себя. Сейчас и здесь, там, где я нахожусь. И это то место, где я не знаю. Я могу предполагать, но что будет происходить - я не знаю. Но готов. И в каждый момент реализации начинается творчество. Другими словами, то, что мне - для меня - во мне доступно. Это может:

– участвовать в этом творчестве;

– вылепливании содержания реальности через мою жизнь.

Учтите это. Человек, который знает заранее, что ему нужно и только видит это - пропускает массу жизни.

Старый академик Капица удивительный пример привел относительно молодых, растущих ученых. Оставили человеку тему диссертации. Он ее увидел. Он:

– строит пирамиду знания;

– набирает эксперименты;

– читает литературу;

– поднимается по этой пирамиде к той лампочке, которая светит.

Но лампочка - это тема, а не истина.

И поскольку он создал себе образ этой лампочки, которая светит - он, поднимаясь по этой пирамиде, пропускает то, что висит рядом. Не в смысле того, что перетрудится, а просто не видит Мира. Он лезет к этой лампочке, и пропускает значительно более ценное для себя:

– как истину;

– как проявление ее,

чем то, чего он, возможно, достигает, добираясь до этой лампочки под названием "Я защитил диссертацию на эту тему". Потому что он знает, чего ему надо. Это очень красиво. Но он абсолютно слеп - налево и направо. Говорят: "У человека узкий кругозор, он узкий специалист". В жизни все точно так же.

Я всем желаю творческих успехов.

С уважением, Владимир.

БЕСЕДА ВТОРАЯ

ПОНИМАНИЕ ДЛЯ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ

Сейчас очень коротко, ничего отдельного, просто в корректировку дня: я обращаю ваше внимание на такой момент. Может быть, он проскочил мимо, может, и нет. Если:

– вы работаете с лидирующей частью под названием "моя индивидуальность";

– въехали;

– в Точке Координатора "Я - выделенное",

то тогда вы можете обратить внимание на то, что:

– всякое появляющееся желание индивидуальности, которое находится в Аспекте Функционирования - немедленно подкрепляется образом и объективацией.

Ну, например: желание обнаружить просто съедобное. Не покушать, а обнаружить съедобное. Нормальное абсолютно желание, идущее из программы индивидуальности. Если вы четко выстроите:

– вы немедленно обнаружите то, что в первую очередь из живой природы попадается вам на глаза, как внимание, как фокусировка внимания;

– вы можете почувствовать вкус этого и как-то внутренне осознать: оно для вас съедобное или несъедобное.

Ну, что-то в этом роде.

Если опять желание индивидуальности (тоже совершенно естественно) увидеть место, где можно было бы:

– безопасно отдохнуть;

– с комфортом для тела;

– не как личность (нега).

Опять:

– то, что попадается вниманию, как места;

– немедленно возникает ощущение (по каким-то странным критериям), что это место защищено, и насколько это будет телу удобно (Еще до того, как вы ляжете) и т.д.

Работа на творчестве индивидуальности. Это означает:

– в этот момент, когда вы это чувствуете и ощущаете;

– как и любые другие посылки, которые идут из индивидуальности, у вас в сознании появляется не пустая форма мысли, а заполненная мысль, которая вами тут же:

– проживается;

– чувствуется;

– ощущается;

– осознается.

Это мышление индивидуальности.

Но кто дает информацию об этом?

Сущность.

Другими словами, как только у вас возникает истинное желание при этой лидирующей ипостаси - сущность вам выдает из всего потока информации именно ту, которая нужна для удовлетворения данной потребности. Из всего потока информации вашей включенности в Мир вашей индивидуальности.