– Догадываюсь, - смутился учёный.
– Предполагаю. Основываясь на собственном опыте. Я когда-то в школе тоже Кукорековым был. Только фамилия моя - Петухов...

МЕТКОЕ СЛОВО

Данное слово должно, как дуб, стоять, а не гнуться, как былинка............Русская пословица

Если бы клятва колола, как шип, то не клялись бы так много............Немецкая пословица

Обещать - это очень мило, но держать слово - ещё трогательнее........Английская пословица

Говорить не думая, что стрелять не целясь............Испанская пословица

Самый глухой тот, кто не хочет слушать.. Финская пословица

На Портовой, дом четыре,

Жили пять друзей в квартире

Клим - боксёр и футболист,

Иннокентий - шахматист,

Вова - радиолюбитель,

Лёва - авиастроитель,

Пятый - Мошкин Леонид

Был особо знаменит...

Занимался Лёня фото

Да пропала вдруг охота:

– Ох, фонарь наводит грусть!

Лучше радио займусь.

"Ладу" новенькую он

Оглядел со всех сторон

И решил, что автоделом

В совершенстве овладел он.

А погас в квартире свет

Лёня тоже дал совет:

– Что тут долго размышлять?

Раз темно - ложитесь спать.

Лёня змей бумажный делал:

Склеил рамку - надоело!..

– Собираю телефон!

Заявил сегодня он.

Захочу, к велосипеду

Привинчу мотор с "Победы"

Захочу, в одно мгновенье

Настрочу стихотворенье!

Захочу - так не совру:

Телевизор соберу!

– Ну и ну!
– друзья сказали.

Хвастунов таких видали!..

И зовут его с тех пор: Авто

мото-вело-фото-кино-радио

монтёр!

– Мама, скорей пришей пуговицу, а то я опоздаю на урок труда!

Сделал я недавно одно открытие. В какой области знаний - точно не скажу. Во всех науках сразу.

Вот изучаете вы в школах разные предметы и, наверное, думаете, что каждый из них - сам по себе. Ну, какое отношение имеет, к примеру, математика к русскому языку? Смею вас заверить: имеет. Да ещё какое! Порою самое неожиданное.

До недавнего времени я думал, что плюсы и минусы - это только в математике да ещё в физике. В русском языке их нет и быть не может. Теперь приходится признать: заблуждался. Недопонимал, недоучитывал и ещё чего-то не...

С этого самого "не" у меня всё и началось.

Ну, что такое "не"? Две буквы всего: "не" - и только. Микрочастица какая-то. Отрицательно заряженная. И поэтому ужасно НЕприятная, НЕсимпатичная какая-то.

Зададут тебе, к примеру, на дом задачу. Ну, а ты, разумеется, вместо того, чтобы согнувшись крючком сидеть, до самой ночи доблестно в хоккей сражаешься. Сила! Красота! Мужество! В хоккей играют настоящие мужчины! И так далее. А на первом уроке - вопрос: "Решил?" - и словно на полной скорости подножка: "Не решил".- "Выполнил?" - "Не выполнил".
– "Сделал?" "Не сделал".

И ведь что такое "не" по сравнению с человеком? Муравей! Букашка! Даже мельче. А под ногами путается, мешает.

Я бы её вообще упразднил. Исключил. За вредность.

Долго я с этой идеей носился. Месяца два. Хотел уже садиться письмо писать. В Главное управление словарей и энциклопедий. Но в последний момент посоветоваться решил, проконсультироваться у ребят.

Прихожу в школу. "Так и так, - говорю.
– Долой частицу "не"!"

Думал, сейчас общее ликование начнётся, бурные аплодисменты, переходящие в овацию. А тут - молчат...

Потом один мальчишка, толстый такой, говорит:

– Не... "Не" - нужная.

– Правильно, - подхватил я.
– Ненужная! Упразднить!

– Не...
– опять тянут.
– Нужная она, "не".

Чудаки какие-то!.. Фразы строить не умеют. Вместо: "Она не нужная " -говорят: "Нужная она не...". А этот толстый даже за партой встал.

– Нельзя, - говорит, - упразднять. "Не" . нам крайне НЕобходима. Без неё просто НЕмыслимо. И вообще частица эта не вредная, а полезная.

Трах! Бабах! И от моей идеи ничего не осталось. Даже каких-либо сомнений. Доказали как дважды два. С фактами в руках.

Принесли планы отрядной работы за прошлое полугодие и говорят:

– Видите пункт "А"? "Ежемесячно выпускать стенную газету..."

– А вы ничего не выпустили!
– догадался я.

– Нет, - говорят, - так сказать нельзя. Работа ведётся. Заголовок уже нарисовали. Просто недовыпустили ещё.

– А насчёт пункта "Б"?
– спрашиваю.
– "Выполнить нормы ГТО..."