— Совсем за дурака меня считаете? — покрутил пальцем возле виска Лешка.

— Ребенок и есть ребенок, — высокомерно произнесла Школьникова.

— Не надо со мной так, Машка, — издал мелодраматическое восклицание Пашков. — Я ведь могу и обидеться.

— Это меня не колышет, — лениво отмахнулась Моя Длина.

Лицо у Лешки горестно вытянулось.

— Так какую ты лапшу на уши Мичману повесил? — поспешила вывести его из ступора Катя.

— Сказал, что мой дядя Саша привез из Латинской Америки громадного попугая, а держать его пока негде. Ну, Мичман, конечно, вошел в положение.

— Простенько и со вкусом, — посмотрела Таня на Пашкова. — Ты только сам потом в собственном вранье не запутайся.

— Не беспокойтесь, — ответил Лешка.

— Пошли в школу, — поторопил друзей Олег.

— Роман-то, интересно, выздоровел? — уже входя в вестибюль, спросил Женька.

— Наверное, нет еще, — покачала головой Катя.

— После гипертонического криза так быстро на работу не выписывают, — знал толк в самых различных болезнях Темыч.

— Ты просто ходячая медицинская энциклопедия, — произнесла нараспев Катя.

— Что же у нас вместо литературы будет? — с озадаченным видом проговорил Олег.

— Какая разница! — отмахнулся Женька. — Что-нибудь да придумают.

— Да уж, — кивнул Пашков. — Домой не отпустят.

Едва подойдя к классу, ребята столкнулись с Арсением Владимировичем.

— Роман Иванович бюллетенит, — сообщил тот ребятам.

— Пустой урок? — поинтересовались они.

— Нет, — покачал головой Арсений Владимирович. — Сегодня Романа Ивановича заменяю я. Внеочередное занятие по ОБЖ. Марш по местам!

Ребята быстро расселись. Доблестный заместитель директора уважал дисциплину.

— Ну что, орлы? Как настроение? — с таким видом осведомился у класса Арсений Владимирович, будто хотел послать их в атаку.

— Нормально! — ответил за всех Марат Ахметов.

— Молодцы! — похвалил Арсений Владимирович. — Начинаем теоретическое занятие на тему: «Выживаемость в экстремальных условиях внештатных ситуаций»! Берите тетради. Записывайте название темы. Сегодня пройдем в теории. А на следующем уроке устроим практические занятие. На нем вы усвоите некоторые необходимые навыки.

Ребята послушно полезли за тетрадями и ручками.

— Вот блин! — вдруг громко раздалось с задней парты.

Класс обернулся. За последней партой стоял Марат Ахметов. В руках он держал тетрадь, с которой на парту и на пол стекали крупными каплями черные чернила. Ахметов переводил изумленный взгляд с тетради на сумку и обратно. Руки у него были черные.

— Какие вопросы, Ахметов? — проявил участие Арсений Владимирович.

— У мальчика ручка потекла! — хохотнул Вадик Богданов.

Примыкавшая к его «группировке» часть класса, как по команде, расхохоталась. Ахметов посмотрел на Богданова. Желваки на лице у признанного силача содружества «В» задвигались.

— Ручка, значит, течет, — посочувствовал ему преподаватель по ОБЖ. — Неприятно, Ахметов. Однако не смертельно. Сбегай в туалет. Помоешься и прибудешь обратно.

— Да уж. Помыться мальчику не мешает, — вновь подал голос Вадик Богданов.

Его «группировка» расхохоталась громче прежнего.

Марат поднял сумку. Из нее на пол тоже закапали чернила.

— Плохая у мальчика ручка, — с притворным сожалением произнес Богданов.

— Папа богатый, а на ручках для сына, видимо, экономит, — откликнулась Дуська Смирнова, ходившая по пятам за Богдановым.

Глаза у Марата недобро блеснули. Однако тратить времени на разговоры он не стал. Подхватив сумку, он устремился в коридор. Компания с Большой Спасской обменялась выразительными взглядами.

— Чует мое сердце… — склонился к Женькиному уху Темыч.

— Отстань, — перебил его долговязый мальчик. — Еще накаркаешь.

Тут Пашков с очень загадочным выражением лица сказал:

— Арсений Владимирович, разрешите обратиться?

— Обращайся, Пашков, — согрели Лешкины слова сердце бывшего кадрового офицера.

— Можно выйти? — спросил тот.

— Да ведь урок только начался, — возразил Арсений Владимирович.

— Мне вот так надо! — провел ребром ладони по горлу Пашков.

— Тогда валяй, — сдался заместитель директора. — Только недолго.

Пашков, подмигнув друзьям, мигом покинул класс.