Во влажной почве споры прорастают и дают тончайшую трубочку, которая разрастается в зеленую многоклеточную пластинку – заросток. Заросток – это уже половое поколение папоротника. При увеличении видно, что верхняя сторона заростка гладкая, а нижняя – покрыта тончайшими волосками, помогающими ему прикрепляться к влажной поверхности почвы. Между волосками находятся полые бугорки, где находятся сперматозоиды. Около сердцевидной выемки заростка находятся удлиненные возвышения с канальцами, идущими внутрь. На дне каждого бугорка находится яйцеклетка – женская половая клетка.

Ответить на вопросы на с. 60 учебника.

ЦЕЛИ УРОКА:

выявить уровень знаний учащихся о высших споровых растениях, предложив выполнить тестовые задания.

ТИП УРОКА: закрепление знаний.

ОБОРУДОВАНИЕ: таблицы, рисунки, гербарный материал.

ПЛАН УРОКА:

ХОД УРОКА

НА ДОСКЕ:

Число, месяц.

Тема: «Плауны, хвощи, папоротники». Проверочная работа.

Напомнить учащимся о порядке выполнения тестовых заданий и предложить классу приступить к работе. Правильные ответы выделены курсивом.

Тестовые задания.

1. Где происходит оплодотворение у споровых?

А. В воздухе

Б. В воде

В. В почве

Г. В клетке растения

2. Как называются первые наземные растения?

А. Маршанция

Б. Родобриум

В. Псилофит

Г. Сфагнум

3. Тело мхов подразделяется на:

А. Стебли и листья

Б. Листья и корни

В. Стебли и корни

Г. Стебли, листья, корни

4. Плауны это:

A. Однолетние растения с ризоидами

Б. Многолетние растения с крупными листьями

B. Многолетние растения с прямостоячими и ползучими стеблями

Г. Многолетние растения с ризоидами

5. Хвощи имеют:

А. Ризоиды

Б. Луковицу

В. Ползучий стебель

Г. Корневище

6. Заросток папоротника это:

А. Спорофит

Б. Гаметофит

В. Маленькое растение папоротника

Г. Разворачивающиеся листья папоротника

7. В жизненном цикле папоротников преобладает:

А. Спорофит

Б. Гаметофит

В. Обе формы развиваются одновременно (параллельно)

Г. Обе формы развиваются последовательно – то гаметофит, то спорофит

8. Вайи это:

А. Побеги плауна

Б. Листья папоротника

В. Листья мха

Г. Побеги хвоща

9. Весенние побеги хвоща:

А. Зеленые, ветвистые без спорангиев

Б. Бурые тонкие гаметофиты

В. Зеленые гаметофиты

Г. Бурые со спороносными колосками

10. Хвощ – показатель того, что почва:

А. Кислая

Б. Щелочная

В. Нейтральная

Г. Не является показателем

Если учащиеся быстро справились с тестами, можно за дополнительные баллы предложить выполнить творческие работы:

1. Составить цепь питания для сфагнового болота.

2. Составьте схему размножения папоротников.

3. Найдите черты сходства и различия в развитии мхов и папоротников.

4. Приведите доказательства того, что хвощи относятся к высшим растениям.

Повторить систему Царства растений. Повторить основные признаки высших и низших растений.