«Возрождение науки — спасение страны» «Наша великая и прекрасная страна живет за счет траты своих невосполнимых природных ресурсов. Что мы будем делать, когда иссякнут запасы нефти и газа, когда завершим вырубку бесценных лесов, когда окончательно истощим почву, загрязним пресные воды, завалим бытовым и промышленным мусором и радиоактивными отходами нашу среду обитания? Кто и как сможет защитить нашу землю с ее тысячекилометровыми границами от вторжения жителей других государств? Что составит основу патриотического чувства, чем будут гордиться будущие поколения? Без этого чувства не спасти нам страну в грядущих испытаниях. Чем гордиться нам? Богатством олигархов? Мощью нашего оружия? Качеством производимых товаров? Победами хорошо оплачиваемых спортсменов в международных турнирах? Успехами „сексуальной революции'? У нас единственный, бесценный предмет гордости — наш интеллект, наша история, наша уникальная многонациональная культура, наша уникальная природа, наша традиция дружеского общения, наш язык. Они — основа нашего патриотического чувства. Они — условие выживания, возрождения и процветания нашей страны. Плохо сейчас со всем этим. Плохо и тревожно. Всем ясно, что положение страны в мировой иерархии определяется ее местом в мировой науке. Наша наука имеет славную историю Начало этой истории — с до-петровских времен. Петр посылал „недорослей" учиться за границу. По его замыслу была создана Академия наук и Московский Университет. Много событий было в нашей истории. Но главные в них не войны и царствования, а великие путешествия и великие открытия. Ступени роста нашей науки были отмечены Всероссийскими съездами Естествоиспытателей и врачей. Какие великие имена в списке участников этих съездов! Г. Е. Щуровский, Д. И. Менделеев, А. П. Богданов, И. М. Сеченов, И. И. Мечников. Н. В. Склифосовский, А. Н. Бекетов, И.П.Павлов. В.В.Докучаев. С. Н. Виноградский и ... можно написать сотни имен! А в это время — с середины XIX века — после отмены крепостного права — какой расцвет промышленности, какой общественный подъем — движение к просвещению народа, движение меценатов, поддерживающих искусство и культуру. Какие имена после Пушкина, Лермонтова, Гоголя — Некрасов, Тургенев, Толстой, Чехов, Достоевский — это уже не имена, а символы нашего величия. И прибавьте имена великих музыкантов от Глинки и Мусоргского до Чайковского и Рахманинова — места в статье не хватит — все уйдет на перечисления. А в самом начале XX века начало развертываться движение меценатов, поддерживающих науку и просвещения — назовем лишь генерала А. Л. Шанявского и купца X. С.Леденцова... Стоит ли их напоминать — и так „все все знают'? Стоит. А то не довели бы в наше время нашу науку до критического состояния почти полного разрушения. На деньги Леденцова были созданы основные институты Академии наук. Могучие научные школы, возникшие в начале XX века, не смогли полностью разрушить в Советское время. Полностью не смогли. Но некоторые науки — прежде всего гуманитарные, почти заглохли. Большой ущерб был нанесен химии и физике, но более всего пострадала биология. Победа Лысенко на печально знаменитой сессии ВАСХНИЛ в 1948 г. означала, на самом деле, гибель Советского Союза. Не может существовать страна, в которой убивают великого Н. И. Вавилова и многие сотни других выдающихся деятелей науки и культуры. И вот без войны, сам, без внешних врагов погиб Советский Союз. Мы оплакиваем его. При всем при том, это была прекрасная великая страна. Прекрасная возможностью дружеского общения братских народов. Без унизительных досмотров в поезде из Москвы в Симферополь, с темпераментными дискуссиями друзей в Тбилиси и Ташкенте или Алма-Ате... С русским языком — как средством дружеского общения. Началась перестройка — переход от социализма к капитализму... И тут главные реформаторы (Гайдар и Салтыков) заявили: 7 из 10-ти сотрудников в наших научных учреждениях лишние... Они и их последователи обнаружили, что наша продуктивность, измеряемая по числу статей на одного работника, меньше, чем в учреждениях США... Посчитали бы они число статей по отношению к затратам на науку — оказалось бы все сильно наоборот. Это — порочный абстрактный подход людей, не работавших в экспериментальных науках в нашей стране. Наши научные коллективы имеют (имели!) сложную структуру: может быть технический сотрудник, владеющий в совершенстве каким-то одним сложным методом, статей сам не пишет, но без него оказываются невозможными многие работы. Может быть в мастерских мастер-стеклодув или токарь и без них невозможны постановки сложных экспериментов. Некоторая статья может потребовать несколько лет напряженных размышлений и расчетов, а другие можно печатать по пять штук в год... Но все эти рассуждения в те годы почти не имели смысла — сразу прекратилось финансирование не только научных исследований, но и выплаты (нищенских) зарплат. Институты не могли оплачивать отопление и электроснабжение... В холодных, плохо освещенных лабораториях работали энтузиасты-подвижники, для которых научные исследования были делом жизни. А другие, не выдержав невозможность продуктивной работы, стали уезжать за границу. Мы потеряли тогда почти весь „средний слой" наших учеников, предполагаемых наследников отечественных идей и традиций. И на этом фоне идеи дальнейших сокращений числа работников, и даже целых научных учреждений, были не только безнравственны, но означали нарушение связи поколений, разрушение научных школ. Мы обращались тогда (1997,1998 гг.) к президенту Б. Н. Ельцину с призывом спасти отечественную науку! Ответа не было. В это отчаянное время помощь пришла „из-за рубежа". Ранее нам неизвестный, Джорж Сорос — миллиардер, организовал бескорыстную помощь обнищавшим научным работникам. Большинство сотрудников Пущинских институтов в те годы выращивали картошку (не ради научных опытов...). Получили от Сороса по 500 долларов. Это были для нас большие деньги. А потом было организовано целое движение — установлены большие стипендии: „Соросовские профессора", „Соросовские доценты", „Соросовские студенты", „Соросовские учителя", началось чтение лекций профессорами и доцентами по всей стране. Замечательные школьные Соросовские олимпиады от Магадана до Минска. Естественно, наши стражи заподозрили в этом движении вражеские происки. Напрасно заподозрили, но потом, после специального разбирательства, на заседании Госдумы, сказали Соросу спасибо. Соросовское движение, его вклад в сохранение нашей науки должны стать предметом специального анализа. Но в целом, отечественную науку спасти таким образом невозможно. После 1948 г. погибала в основном генетика. Теперь, без специальных „сессий", речь идет о гибели равномерно всех отраслей науки. Всех, кроме некоторых искусственно выделенных направлений, типа „нанотехнологии". Летом 2006 г. руководство страны и Академии наук начало „упорядочение" — беспрецедентное (20%!) сокращение штатов в научных учреждениях. Критерий, используемый в международном сообществе — число публикаций за прошедшие годы. Критерий якобы объективной оценки для сокращения или снижения зарплаты. Эта объективность „от лукавого". Нельзя, судить по тем же критериям людей, которые не имеют ни уровня жизни, ни обеспечения работы, сопоставимого с обеспечением зарубежных исследователей. И при этой оценке чрезвычайная дискриминация: без (очень трудной...) характеристики научной ценности содержания работы — статьи на русском языке оцениваются в десятки раз ниже, чем статьи на английском! Позор это! Приказ о сокращении в нашем Институте был объявлен на следующий день (1 июля 2006 г.) после заседания Ученого совета, на котором высококомпетентная академическая комиссия отметила очень высокий уровень научной работы нашего института. В число достижений Института входят работы, отмеченные дипломами на открытия, Государственными премиями и широким международным признанием. На основе фундаментальных исследований разработан и выпускается ряд препаратов и технологий, используемых в здравоохранении... Были уволены люди, не бросившие в эти годы науку, не уехавшие за границу, составляющие существенную часть научных коллективов. Те, кто когда-то поступали по конкурсу в университеты, многие годы учились, перенимая идеи и традиции предыдущих поколений. Куда они делись, особенно в условиях безработицы в научных центрах? Научные (экспериментальные!) институты лишились „технической базы" — мастерских, конструкторских бюро, программистов. Сейчас в Пущинском Научном центре нет ни одного квалифицированного стеклодува или фрезеровщика. Правда, настоящие мастера и так бы ушли — нельзя жить на нищенскую зарплату. Говорили, что это сокращение обеспечит повышение зарплаты оставшимся — безнравственный призыв к людоедству! — и все равно денег „освободили" очень мало. Мы обратились тогда (июль 2006 г.) к Президенту В. В. Путину с подробным письмом. Ответа не было. Сокращение штатов продолжается. Некто „вычислил" с точностью до одного человека (!) предельную численность каждого научного института. Теперь прием на работу новых сотрудников возможен только после увольнения (смерти) „предыдущего". Но даже если молодому выпускнику университета и удастся таким способом поступить на работу — жить на получаемую зарплату он не сможет и никаких надежд на приобретение жилья не получит. Президент В. В. Путин обещал существенное увеличение зарплаты, и создалась иллюзия, что это обещание выполнено. Вот как обстоит дело в действительности:

Главные научные сотрудники, — предельно высокая зарплата — номинально равна 19 500р в месяц (в эту сумму входит 7000 р — надбавка за степень доктора наук) — после всех вычетов получают около 12 000 р. Основная масса научных сотрудников имеет зарплату 9-12 000 р. (в эту сумму входит 3000 р. надбавка за степень кандидата наук) — после вычетов остается 6-9 тысяч. Это очень мало. На эти деньги молодая семья с ребенком жить нормально не может. Приходится искать побочные заработки. Полностью безобразие с оплатой труда оставшихся „технических" сотрудников и лаборантов — с зарплатой 2250 р. Этому нет названия... Совсем нет слов: стипендия аспирантов 1500 р. Плата за некомфортабельное место в 4-х коечном общежитии около 1000 р. в месяц. Говорят, что Правительство Москвы выделяет на содержание бездомных собак в питомнике ежемесячно больше 2000 р.... Магистранты, аспиранты — будущее нашей науки... При всем том, ошибочно положенное в основу сокращения мнение о безусловном преимуществе молодежи. Это особенно явно на примере медицины, где обучение до стадии, когда специалист становится самостоятельным врачом, требует нескольких лет после Института. Ясно, что в случае сложного заболевания больной предпочтет обратиться к старому опытному профессору, чем к выпускнику. Абсолютно то же в науке — старшее поколение руководит выпускниками, иначе они потратят много усилий впустую. Уже много раз отмечалось, что трудность положения состоит в том, что, приобретя некоторый опыт и защитив кандидатскую диссертацию, значительная и наиболее активная часть молодых сотрудников уезжает за границу или уходит в коммерческие, часто иностранные, организации в России. И связь поколений опять приходится осуществлять старшим и пожилым руководителям. Ошибочно и ложно утверждение, что, в результате реформирования, условия для жизни и работы научной молодежи существенно улучшатся. Даже предполагаемая повышенная заработная плата очень низка. Она едва может покрыть расходы на жизнь и плату за квартиру. Она не дает возможности покупки квартиры, содержания ребенка. Поэтому наша талантливая молодежь продолжает уезжать за границу. Отношение к науке, которое продемонстрировало последнее сокращение, еще больше пугает молодых людей. Таким образом, страна, все еще сохраняя традиции более качественного образования различных форм по сравнению, например, с США, сама обескровливает себя, выращивая по существу кадры для зарубежной науки. Мы говорили о зарплатах. Однако более всего денег нужно на обеспечение исследовательской работы — на покупку приборов, реактивов, материалов, компьютеров, порошка и чернил для принтеров. Эти деньги почти отсутствуют. А деньги нужны большие. Большие по сравнению с зарплатными. Но не по сравнению с ВВП... и затратами на один военный самолет. Сейчас экспериментальная работа на современном уровне возможна лишь при сотрудничестве с зарубежными лабораториями. Сотрудничество это обычно очень полезно, но оно, как правило, сопряжено с потерями идей, приоритета, возможных практических реализаций. Собственные оригинальные направления в этом случае невозможны или теряются „как плата за сотрудничество". Не пригодна для полноценного развития науки и грантовая система финансирования, когда деньги на исследование получают на основании решения экспертного жюри. А эксперты одобряют работы по „рыночному" принципу — по тому, насколько им понятна и близка тема, насколько она популярна — насколько она соответствует тому, что делается в других странах, насколько дружески, начальственно знаком претендент... Дальнейшие обсуждаемые руководством страны шаги по изъятию собственности у научных Институтов, лишению их налоговых льгот могут быть определены только как последние удары, которые сокрушат некогда могучую науку в нашей стране. Пусть те, кто выносят подобные решения, осознают, что при продолжении того же отношения к науке скоро в стране не останется не только конкурентно способных исследований и практических приложений, но и специалистов, способных понять, что делается за рубежом. Упреки нашим научным работникам в малой эффективности — незаслужены, лицемерны и оскорбительны. Они свидетельствуют о неуважении к науке и непонимании ее нынешнего состояния в России. Энтузиазм и бескорыстие наших ученых позволяет им вести исследования и получать результаты много более экономически эффективно, чем в других странах. Сейчас не идет речи о каких-то огромных финансовых вложениях в науку. Она до сих пор не получает намеченных 4% бюджета. От государства не требуется взять на себя все финансовое бремя. Его задачей является создать условия, реально способствующие ее развитию. В них входит и принятое в мире законодательство, делающее реальным и привлекательным для меценатов вложение частных капиталов в Институты и Университеты. Государство должно поддерживать свою науку в качестве главного приоритета. Потому что, перефразируя: „Кто не хочет кормить свою науку, будет кормить чужую!" В чем же дело? Наверное, главное — непонимание приоритетного значения науки в жизни страны — то, с чего начато это письмо. Непонимание не только в руководстве страны, но и в „широких народных массах". Настроение народа, создается всеми способами и средствами государства. Нужно, чтобы в массовом сознании стало ясно, что: самой большой ценностью страны является ее интеллектуальный и нравственный потенциал. Нам нужно „изменить направление оси гироскопа". Нужно всюду по телевидению и радио, говорить об истинных ценностях, об истинных исторических событиях, о высочайшей ценности бескорыстия и подвигов „служения обществу". О высочайшей ценности трудной научной жизни — многолетней тяжелой работы в экспериментах и в теориях, открывающих новые истины. Не сводить дело к „нанотехнологии"! Беречь все ростки мысли! Не „гасить пламя", (как говорил Г.М.Франк). Мы должны призвать все наши интеллектуальные запасы (еще живые!) идти в школы, чтобы наши дети во всех углах страны получали бы самое высокое образование. Сейчас мы в этом уже уступаем Индии и Китаю. Позор! Позор, позор стране, в которой ее молодые таланты от нищеты, (без должной зарплаты, без надежд на жилье) бегут за границу или уходят в банки или основывают фирмы по производству моющих средств для мытья автомобилей. Позор безрассудному государству, где, в ранее выстроенных научных центрах, обнищавшие научные работники продают свои квартиры богатым бизнесменам. Позор стране, где по телевизорам сплошь выступают проститутки, проводя „сексуальную революцию", и на весь мир обсуждают „технологию оргазма". Где говорят не о любви, а о „партнерах"! Где криминальные сцены — основное содержание телевизионных программ. Это же Рим во времена разложения! Мы ждем нашествия высоконравственных варваров, чтобы прекратить это моральное разложение? Это путь к гибели страны как великой державы. Над нами нависает опасность потери территории Сибири и Дальнего Востока. И предотвратить это можно лишь ультравысоким общим интеллектуальным уровнем народа. Высоким чувством патриотизма. И все это возможно лишь при условии коренного изменения отношения к профессии интеллектуала.» Мы так подписали эту статью в газете: Члены Ученого совета Института теоретической и экспериментальной биофизики (ИТЭБ РАН): Главный научный сотрудник ИТЭБ, заслуженный деятель науки РФ профессор М. Н. Кондрашова, Главный научный сотрудник ИТЭБ, почетный работник высшего профессионального образования РФ, профессор кафедры биофизики физического факультета МГУ, СЭ.Шноль.

* * *

Не было отклика и на эту статью. Но мы убеждены, что без возрождения и развития нашей науки, без того, чтобы наука стала главным приоритетом всего народа, нашу страну ждет печальная участь. Мы еще надеемся. Мы надеемся не только на изменения государственных приоритетов — государственная поддержка в основном относится лишь к «ювелирам», обрабатывающим брильянты новых открытий, добытых «геологами». Герои — геологи не могут гарантировать успешность своих поисков. От замысла, от теоретических предсказаний, от гипотез до подтверждения или опровержения предположений могут пройти многие годы, может пройти жизнь. Это свойство науки, называемой «фундаментальной». Но только так прокладываются новые пути. А по дороге к Новому Знанию, ищущим новые пути исследователям, приходится не только преодолевать чрезвычайные материальные трудности, трудности мысли и экспериментов, но и отражать нападения профессиональных «борцов с лженаукой». Трудно отличить перспективные и неперспективные усилия «геологов», идущих по нехоженым дорогам. Государству это трудно. И здесь вся надежда на «частную инициативу». В нашей истории есть замечательные примеры великой княгини Елены Павловны, принца А. П. Ольденбургского, братьев Сибиряковых, генерала Шанявского, братьев Сабашниковых, профессоров А. П. Чупрова и М. М. Ковалевского, купца X. С. Леденцова, братьев Вавиловых, профессора Кольцова, князя С. Н. Трубецкого и еще многих, понимавших необходимость поддержки науки и просвещения в стране. Поразительное явление в последние годы — деятельность американца Джорджа Сороса. Поддержка традиций российской интеллигенции, сохранение интеллектуального потенциала возрождающейся России, представляется мне явлением планетарного значения. Эта бескорыстная деятельность возвращает меня к размышлениям о роли альтруизма в жизни вида Homo sapiens. Мне кажется, эти примеры должны увлечь еще многих новых меценатов.

Примеры такой бескорыстной поддержки научных исследований появляются в последнее время. В случае наших с М. Н. Кондрашовой лабораторий, мы должны с благодарностью отметить такую поддержку, оказываемую нам владельцем и научным руководителем фирмы «Диод» Владимиром Петровичем Тихоновым. Мы многим ему обязаны. Поддержка фундаментальной науки - рискованное дело. Однако, в случае оправдания надежд, выигрыш может быть огромным. Остается надеяться, что наши законодатели примут необходимые законы и в ближайшие годы появятся в России промышленники-меценаты, которые возьмут дело научного прогресса в свои руки, и будут руководствоваться при этом не личной выгодой и не стремлением лишь увековечить свое имя, а, прежде всего, возвышенной идеей служения человечеству. Обращение к читателям — драматургам и композиторам Высокочтимые творческие работники! Мне осталось отнести готовые главы для 3-его издания в Издательство. Я прочел эту книгу снова и опять увидел недостаточность повествовательного стиля. Судьбы людей и науки сплетены здесь. Героизм и злодейство, драмы и трагедии, нравственный выбор ценою жизни... Слов для этого мало. Нужна музыка. От пасторальных мелодий детства принцессы Вюртембергской Фредерики-Шарлотты-Марии до Великой княгини Елены Павловны («выданной»... замуж за Великого князя Михаила Павловича), до античной трагедии братьев Вавиловых, Рыцаря истины бесстрашного Николая Кольцова, Тимофеева-Ресовского, заплатившего ценой жизни любимого сына Фомы, за верность Родине, неистового Эфроимсона, И. А. Рапопорта — великого воина в Отечественной войне и в науке, Иннокентия Сибирякова, ушедшего в монастырь в поисках истины, Дон Кихота XX века Владимира Дегтярева, - до требующей звучания 6-й симфонии Чайковского, или классической оперы, жизни князя Андрея Трубецкого. И Реквием по бесчисленным погибшим ... И Пшн стойким! Почти каждая из 45 глав этой книги представляется мне основой пьесы или оперы. Не мне писать эти пьесы. Не мне создавать музыку. Но если понадобится, и если я к тому времени еще смогу — готов способствовать в создании либретто и сценариев... 20 октября 2008 г. СШ.

Абелев Г. И. 150,474,641 Абрикосов ГГ. 129, 537 АголИ.И. 170, 181 АгуловаЛ.П. 301 Адирович Э.И. 317 Айрапетян Э. Ш. 478, 480 Акоев И. Г 653 Аксаков К. С. 50 Аксенов Ю. С. 340 Александр I 21, 50 Александр II 22, 23, 45, 60-63, 94, 157 Александр III 38, 51, 54, 55, 91, 94, 97, 100 Александров А. П. 352, 4б9, 641, 649, 651 Александров В. Я. 362, 474, 582, 605 Алиханян СИ. 359, 378, 463, 523 Алпатов В. В. 433, 4б8 Алтухов Н. В. 40 Амбарцумян В. А. 303, 307 Андреев Д. Л. 327 Андреева Н. С. 474, 570 Андреенко С. С. 376, 490, 526, 527 Андронов А. А. 248 Анненкова Э.А. 49, 51 Анохин П. К. 477, 478, 480-483 Анреп В. К. 54, 55 Антипов А. И. 656 АнучинД.Н. 36,40,42,88, 134 Апухтин А. Н. 45, 50 Арнольд В. И. 418, 495, 576 Арнольди В. М. 39 Аррениус С. 290, 316 Артари А. П. 39 Архипов И. П. 35, 64 Арцимович Л. А. 303 Аршавский И. А. 488, 526 Аршавский Ю.И. 605,628 Асратян Э.А. 478, 480-482, 487 Астауров Б. Л. 163, 495 Ауэрбах Ш. 387, 388 Афанасьев М. И. 45, 54, 405 Афанасьева Е.М. 341, 342 Бабков В. В. 166, 171 Бабухин А. Н. 35 Бадаев Г. 339 Баев А. А. 237, 474, 649, 653, 654, 657 Бажаев В. Г. 40 Бакланов Г И. 540 Баклунд О. А. 42 Балановский И. А. 304 Банина Н. Н. 43 Баранецкий О. 33 Барбар А. А. 441-443 Бари Н. К. 496 Барон М.А. 235 Басе И. А. 469 Батыгин Г. С. 340 Бауэр К.Э. 226 Бауэр К. Э. (Бычков В. В.) 226, 227 Бауэр М.Э. 49, 226-230 Бауэр СМ. 227 Бауэр Ст. (Сциллард) 224-226 Бауэр Э.С 14, 68, 218-230, 232, 233, 605 Бах А. Н. 148, 149, 166 Бахметьев П. И. 621 Бахтеев Ф.Х. 176 Безобразов В. В. 101 Бекетов А. Н. 33, 36, 37, 143, 695 Бекетов Н. Н. 35, 40 Белецкая И. П. 58 Белов С. 72 Белозерский А. Н. 200, 4б5, 521, 680 Белоусов Б. П. 152, 242-247, 255-257, 297, 584, 634 Белоусов Л. В. 239 Белоярцев Ф. Ф. 631, 633-640, 642-650, 652-654, 656-658 Бельштейн Ф. 33 Беляев Г. М. 129, 537, 544 Беляевы.К. 212,365 Берг А. И. 403, 500, 507 Берг Л. С. 184 Берг П. В. 71 Бергельсон Д. 337 Бергман И. И. 42 Бериташвили И. С. 477-479, 482, 483

Беркенгейм А. М. 520 БескинС.М. 14, 503, 504, 506 Бехтерев В. М. 290, 480, 483, 487, 488 Бирштейн Т. М. 474, 582 БирштейнЯ.А. 422, 423, 428 Бирюков ДА. 479, 481, 488 Бирюков Н. Н. 385 Битюцкая Л. А. 151 Благосклонов К.Н. 601, 621, 625 Блонский П. П. 78 Блохин Н. Н. 333, 334 Блюменфельд Л. А. 13, 14, 210, 250-252, 254,389,390,474,502,514,531,550, 557, 558, 560, 563, 564, 567, 569, 570, 572, 575, 577, 579-582, 584, 588-596 Бобров О. Е. 441 Бобынин В. В. 39 Богданов А. П. 24, 35, 39, 60-64, 66, 157, 164, 174, 196, 695 Богданов М. Н. 33 Боголепов Н.П. 83, 106 Богомазов СМ. 652 Богомолов Н. А. 307 Бозволл Дж. 607, 609, 623 Болдырев А. А. 533, 534 Бондаренко А. С. 181 Бондаренко Д. И. 83 Бондаренко П. П. 229 Бонне Ш. 142 Бонч-Бруевич В. Д. 56, 57, 484, 485 БорейкоВ.Е. 130 Борздыко С. Д. 224 Борзенков Я. А. 35, 61 Бородин И. П. 33, 131, 132, 135, 136, 143-145 Борщаговский А. 339 Боткин Е. С. 95 Брандгендлер B.C. 224 Брандт А. 33 Браунштейн А. Е. 254, 343, 344, 346, 467, 474, 524, 525, 527, 680 Бродский В. Я. 332 Бронштейн М.П. 303, 304, 648 Бугаев Н. В. 39, 40, 86 Букатина А. Е. 252 Булгаков М.А. 235 Бунге Н. А. 36 Бунин И. А. 260, 286, 496 Бутенанд А.Ф. 149 Бутлеров А. М. 35, 36, 511, 512 БэерТ.Л. 547 Бэр К. М. 34, 45 Бэтсон 174, 175 Бюффон Ж. 161 Бючли О. 160 Вавилин В. А. 255 Вавилов Н. И. 13,19,129,156,164,165,170, 172-182,185,189,190,192-194,196, 198,199, 201, 225, 352, 355, 356, 359, 365,409,410,420,458,478,488,496, 517,621,649,668,679,682,696, 700, 701 Вавилов С. И. 13,65,89, 172, 185-190, 193, 313, 317, 375, 478, 480, 511, 676, 679 Вагнер Н. П. 33, 35,37,61, 173 Валлениус С. 155 Вальден П. И. 42, 88 Ванин А.Ф. 204-206, 501, 567, 587 Вановский П. С. 101 Василенко В.Х. 450, 452, 454, 456 Введенский Н. Е. 65, 480, 482, 483 Вейнберг Я. И. 35 Венюков М. 33 Вепринцев Б.Н. 15, 59, 280, 330, 514, 516, 522, 530, 531, 599,601,602,604-606, 608-610, 612, 613, 616-623, 625, 628, 639, 649, 680, 684 Вепринцев Н.А. 603 Вепринцева О. Д. 626, 627 Вериго Б. Ф. 42 Вернадский В. И. 27, 42, 58, 65, 88, 89, 92, 107, 111, 114,225,243,299,621 Вехов В.Н. 265, 546, 547, 557, 572 Виленкин Б. Я. 545 Вилькицкий Б. 155 Вильштетер Р. 148 Винберг Г. Г. 224, 422, 429 Виноградов В. Н. 444, 450, 454-456 Виноградов М. Е. 537, 540 Виноградов П. Г. 77, 101, 104 Виноградова Н. Г. 537, 540 Виноградский С. Н. 39, 56, 695 Вирхов Р. 60, 360 Витков П. В. 261, 263 Вишнякова И. Н. 230, 300, 349, 488 Владимиров А. А. 57, 485 Владимирский А. С. 35, 64 Владимирский Б.М. 14, 298, 300, 308, ЗЮ Вовси М.С. 449, 450, 452, 454-456

Воейков В. Л. 300 Вознесенский А. А. 603 Вознесенский Л. А. 603 Вознесенский Н.А. 339, 455, 479, 603 Волков В. А. 86,87, 89,90 Волкогонов Д. 405 ВолькенштейнМ.В. 235, 312, 313, 317, 389, 390, 474, 512-515, 582-584, 586 Вольтер Б. В. 246, 255 Ворновицкая А. Е. 340 Воробьев А. И. 452, 642, 651, 655 Воробьев С. И. 636-638, 658 Воробьева Ю. С. 83 Воронин В. И. 152 Воронин М. С. 143 Воронина Н.М. 537, 540 Воронцов Н. Н. 211, 215, 389, 390,420,431, 489, 492, 501, 502, 606, 667, 671 Воронцов-Вельяминов Б. А. 307 Вотчал Е. Ф. 39 Вронский Б. И. 528 ВульфЮ.В. 42 Вышепан Е.Д. 4б8 Вышинский А. Я. 189, 398 Габричевский А. Г. 59, 602 Гаврилов В. Ю. 469, 472, 476 Газенко О. Г. 207, 209 ГайдарЕ.Т. 656,661, 689, 696 Гайсинович А.Е. 170 Гайстер А. И. 181 Гамалея Н. Ф. 53, 54 Гамбурцев А. Г. 495 Гамбурцев ГА. 89 ГамовГ.А. 12, 303, 4б5 Гарднер М. М. 40 Гартман М. 1б0 ГартохО.О. 57,485 Гаузе ГФ. 335, 419-421, 423, 429, 431 ГаховаЭ.Н. 626, 627, 630 ПюздевВ.А. 469, 471 Гельман К. Я. 52-54, 56 Генкель П. А. 395 ГептнерВ.Г 128, 522,601,602 Гертвиг О. 160 Гершберг Р.Е. 311 Гершензон СМ. 224, 424 Гершуни Г В. 479 Герье В. И. 101, 103, 104 Гильченко Н. В. 40 Гинецинская Т. А. 43 Гинецинский А. Г 478-480, 482, 483 Гинзбург В. Л. 192, 317,649 Гительзон И. И. 537 Глотов Н.В. 211 Глочевская В. С. 456 Говоров Л. И. 182 Голиков Ю.П. 14, 43, 49, 51, 52, 58, 228, 230 Голицын В.М. 73, 321 Голицын С. М. 280 Голованов Л. В. 287 Головнин А. В. 22 Голубинин Л. Е. 40 Голубовский М.Д. 404, 474, 486, 502 Голубцова А. В. 521, 529 Гольдфарб Д. М. 469 Гольдшмидт Р. 160, 422 Горбачев М.С. 25, 176, 223, 338, 390, 502, 623, 631, 635, 656, 660 Горбунов Н.П. 176, 304 Горожанкин И. Н. 39 Горький А. М. 163, 444 Готье Ю. В. 78 Гофштейн Д. 337 Гранин Д. А. 203, 214 Грановская А. М. 224, 230 Гращенков Н. И. 371,480, 5б1 Грейлих Е.О. 520 Грекова Т. И. 56, 57, 228, 484, 485 Григорян Г. Г. 66 Гринберг Г.Ю. 224 Гринштейн А. М. 449, 454, 456 Грицман Ю.Я. 328, 335,487 Цюдзенский Д. Э. 530 Губерниев М.А. 467 ГулевичВ.С 519-521, 532 Гуляев Ю. В. 649 Гумилев Л. Н. 306,603,625 Гурвич А. Г. 57, 229, 231-240, 563, 632 Гуревич И. И. 469 ГуревичЯ.Д. 537 Гурский Г. В. 204-206, 5б7, 582 Гусев Н. Н. 43 Густавсон 37 Польазизов СБ. 639, 641, 644, 650, 657 Давидов А. Ю. 63 Давыдов А. Ю. 35 Давыдов Н.В. 75, 111

ДадаевА.Н. 304-307, 312 Данилевский В. Я. 42, 290 Данилин Ю. В. 65 Дворянкин Ф.А. 361, 423, 462, 463, 630 Девятко И. Ф. 340 Дегтярев В.Н. 260-263, 265-282, 315, 701 Дедюлин Я. 33 ДейнегаВ.А. 39,40 Декандоль 143 Дела-ВосВ.К. 35,63,64, 157 Дельбрюк М. 158, 159, 199, 207-210, 398 Делянов И. Д. 23, 37, 81 Дементьев Г. П. 607 Державин Г. Р. 25 Дещеревский В. И. 582 Днепровский Н. И. 304 Догель В. А. 429 Догель И.М. 41 Докучаев В. В. 36, 37, 695 Долматов В. 654, 655 ДондуаА.К. 14,43 Дриш Г. 160 ДрычкинД.А. 382, 385 Дубинин М.М. 512, 515 Дубинин Н.П. 163-165, 356, 357, 365, 368, 375-377, 387, 389,390,405,419,424, 459, 469, 495 Дубров А. П. 301 Дувакин В.Д. 203, 214 Дунаевский И. 19, 306 Дурмишьян М. Г. 482 Дэвидсон 149 Дюнан Анри 47, 48 Дяткина М. Е. 510-514, 575 Евстигнеев В. Б. 680 Еганова И. А. 308 Егоров П. И. 450, 454, 456 Елена Павловна, великая княгиня 22, 24, 44-50, 67, 85, 90, 196, 440, 458, 488, 667, 670, 700, 701 Енукидзе П. А. 226 Еропкин Д. И. 303, 304, 312 Есаков В.Д. 191, 326, 328, 355 Жаботинский А. М. 204,242,246,252-257, 567, 573 Жданов А. А. 182, 183, 328, Зб9, 370, 378, 449 Жебрак А. Р. 14, 65, 180, 355-357, 359, 360, 365-379, 388, 392, 495 Жебрак Э. А. 379 Железное Н. И. 35 Жемчужников А. М. 50 Жолкевич В. Н. 394 Жолцынский И. П. 40 Жуковский В. А. 496 Жуковский Н. Е. 40, 42, 88, 89, 164 Жуковский П.М. 359 Жуковский С. Н. 39 Завадовский Б. М. 295, 299, 423 Завадовский М.М. 78, 156, 163-165, 180, 296, 299, 397,463,466,4б8,495,602, 621, 625 Заварзин Г. А. 58,491,492 Завенягин А. П. 203, 216 Завойский Е.К. 559, 563, 575, 579, 580 Задонский Г. И. 257 ЗаикинА.Н. 256, 257,573,694 Закусов В. В. 450, 453-456 Захарова-Шмидт М. А. 43 Зацепина Г.Н. 252, 5б9 Зверева И.М. 259,301,686 Зеленин В. Ф. 450, 454, 456 Зелинский Н.Д. 65, 88, 224 Землячка Р. С. 600 Зенкевич Л. А. 128, 202, 422, 423, 428-430, 433, 522, 536, 537, 540, 542, 546, 548, 601, 602 Зенченко К. И. 686 Зенченко К. И. 259 Зенченко Т. А. 259, 301, 686 Зильберман А.Н. 318 Знаменская М.А. 82, 90 ЗографН.Ю. 39, 61, 131 Зодекауэр И. 33 Зотов B.C. 212, 260, 262, 265, 266, 279-281, 283, 315 Зускин В. 337, 338 Иваницкий Г. Р. 15, 256, 257,617,619,633, 635-637,639,641-646,648-654,657, 658, 683 Иванов В. И. 204, 205, 229, 417, 567, 582, 593, 662 Иванов Вл. И. 211 Иванов-Смоленский А. Г. 478, 480, 481