Кичаев Александр Александрович
Шрифт:
Проделав все, о чем мы договорились, Ирина обнаружила, что в целом жертвенности в ней раньше было не так уж и много — ей было приятно поступаться чем-то для других. Но когда ее к этому вынуждали, это состояние усиливалось. И особенно ощутимо это стало сейчас.
— Так вы сейчас Жертва?
— Скорее да, чем нет…
— Какие ваши потребности вылепили из вас Жертву?
— Наверное, потребность заботиться, помогать. А еще потребность в стабильности и востребованности…
— То есть это именно то, чего вы желаете?
— Боюсь, что так…
— Как вы это объясняете?
— Я не могу это объяснить…
— А как вы ощущаете это? Как вы знаете о том, что вы сейчас — Жертва?
— У меня есть ощущение беспомощности, а временами и какой-то бессильной злости. А еще я корю себя за то, что сама не рассказала шефу и о проблемах финансового направления и, главное, о своем плане действий. Все ждала, когда меня утвердят в этой должности. Но когда я увидела разочарование шефа, почувствовала себя виноватой.
— Итак, ваши ощущения: беспомощность, бессильная злость, чувство вины и, наверное, тот самый стыд, о котором мы раньше говорили?
Ирина кивнула головой.
— Так вот этот самый стыд, чувство вины заложено в нас еще с детства для облегчения воспитательного процесса. А проще говоря — для скрытого управления. Но парадокс: нередко «воспитанные» дети мало чего добиваются, став взрослыми, и добровольно занимают позиции жертв, ведомых. А вот «трудные», самостоятельные, независимые часто достигают успеха, потому что не боятся пойти против мнения окружающих, взять на себя ответственность. И именно они становятся лидерами, руководителями. Но раз уж вы решились занять руководящую позицию, то вам нужно срочно выйти из позиции Жертвы, которая только защищается, и взять инициативу в свои руки. Вы готовы взять инициативу в свои руки?
— Готова! Прямо руки чешутся… Ну а как же насчет совести?
— А разве вы собираетесь делать что-то плохое?
— Для себя — нет.
— А для компании?
— Надеюсь, что для компании это тоже не будет плохо. Но уж для Сергея-то точно не будет ничего хорошего.
— Хороший вопрос. Запомните его. Но сейчас тему Сергея мы обсуждать не будем.
— Я заметила, что вы не очень любите… лирические отступления.
— Помните, вы говорили, что я даю нить, по которой вы дойдете к цели?
— Помню.
— Представьте, что, следуя этой нити, вы проходите мимо красивых и притягательных мест, которыми хотите полюбоваться. И вот вы бросаете нить и останавливаетесь, или отходите. Как тогда насчет достижения цели?
— Но я же всегда смогу вернуться к нити и пойти дальше.
— А если не найдете, или нить не будет вас ждать? А может быть, эти влекущие вас места — ловушки? И самое главное: у вас для того, чтобы пройти путь, есть лимит по времени — три дня. И каждый отход от маршрута отнимет у вас драгоценное время, которое понадобится для преодоления еще многих препятствий на пути.
— Но невозможно же все время идти только по нити?
— Вам нужен привал?
— И привал тоже. А еще я не хочу слепо идти по нити.
— Но вы уже пошли…
— А пока я шла, у меня появились вопросы.
— В виде лирических отступлений?
— В том числе…
— А знаете, что случилось с сороконожкой, которая на пути к цели задумалась над тем, какие конкретно ноги ей сейчас следует переместить вперед?
— Кажется, она не смогла двигаться дальше…
— Вам правильно кажется. Впрочем, на нашем маршруте предусмотрены специальные места для остановок и получения ответов.
— Ну, тогда я спокойна…
— А теперь вернемся к вашим ресурсам. Нужны ли вам следующие навыки: стрессоустойчивость, решительность, открытость, коммуникативность?
— Нужны.
— А боевой настрой?
— Еще как!
— Что-то еще?
— Думаю, что мне нужно научиться манипулировать.
— Ира, а что вы думаете об этичности манипулирования?
— Наверное, это плохо… Так считается. Но это часто выгодно и полезно. А что вы думаете о манипуляции? — Ира хитро посмотрела на меня.
— Вначале я хочу оговорить, что манипуляция — это одна из форм воздействия. И в арсенале успешного человека это лишь один из инструментов. В некоторых ситуациях требуются жесткие способы влияния, в других — мягкие, к коим и относится манипуляция. А вообще-то манипуляция, дословно, это движение руками. Представим, что кто-то обучился эффективно двигать руками, например, в школе восточных единоборств. И вот он ходит по улице и избивает всех прохожих. То есть он находится в роли Злодея: хулигана, бандита.