Шрифт:
Волшебная палочка
Знает ли ваш ребенок, что его тело обладает волшебными свойствами? Все, что нужно для того, чтобы они проявились, – это волшебная палочка!
Что понадобится:
• Волшебная палочка, сделанная из металлического или деревянного предмета длиной около 50 см, обмотанного яркими лентами или раскрашенного в радужные цвета
Осваиваемые навыки
• Навыки классификации
• Творчество и воображение
• Общая и тонкая моторика
• Развитие речи и словарного запаса
• Представление о себе/самосознание
• Социальное взаимодействие
Что нужно делать:
1. Сядьте на стулья напротив друг друга.
2. Скажите ребенку, что у вас есть волшебная палочка, которая способна творить чудеса с его телом.
3. Коснитесь палочкой руки ребенка.
4. Попросите его продемонстрировать чудеса, которые он может делать рукой, – махать, хватать, трясти, открывать, закрывать, вытягивать, показывать, играть на пианино и т. д.
5. Продолжайте касаться волшебной палочкой разных частей тела ребенка – ступней, коленей, торса, головы, пальцев, губ, плеч и т. д.
Варианты игры. Берите палочку по очереди, демонстрируя, что могут делать части вашего тела.
Безопасность. Будьте осторожны с палочкой, чтобы не ткнуть друг друга слишком сильно.
Полоса препятствий
Ребенок осваивает новые возможности своего тела, и ему нравится пробовать свои силы в новых испытаниях. А полоса препятствий, похоже, не надоест ему никогда!
Что понадобится:
• Большая комната, полная препятствий: подушки и диванные валики, одеяла и простыни, большие картонные коробки, стулья и столы, тазы, ведра, корзины, шины, камеры, обручи, веревки, мягкие игрушки и кубики
Осваиваемые навыки
• Причина и следствие
• Когнитивные / мыслительные навыки
• Общая моторика
• Решение задач / проблем
• Самосознание
• Пространственное мышление
Что нужно делать:
1. Подберите различные предметы, чтобы ребенок мог пробираться над ними, под ними, огибать их или идти напролом.
2. Расставьте предметы, сделав полосу препятствий.
3. Приведите ребенка к началу полосы и предложите пройти ее всю до конца.
4. Смотрите за тем, как он преодолевает препятствия одно за другим, и хвалите за каждое выполненное задание!
Варианты игры. Предложите ребенку построить полосу препятствий для вас!
Безопасность. Ребенок должен преодолевать все препятствия без риска получить травму. Не используйте объекты с острыми углами и краями или бьющиеся предметы.
Башня из тарелок и чашек
Покажите ребенку, как построить разные сооружения практически из всего, что угодно. Начать можно с бумажных тарелок и стаканчиков, и вы увидите, что у него получится!
Что понадобится:
• Бумажные тарелки разных размеров и цветов
• Бумажные стаканчики разных размеров и цветов
• Гладкий пол или чистый стол
• Клейкая лента или клей
• Палочки от мороженого (по желанию)
Осваиваемые навыки
• Причина и следствие
• Когнитивные / мыслительные навыки
• Тонкая моторика
• Развитие речи и словарного запаса
• Решение задач / проблем
Что нужно делать:
1. Расставьте бумажные тарелки и стаканчики на гладком полу или столе.
2. Предложите ребенку построить что-нибудь из тарелок и стаканчиков.
3. Если он не знает, с чего начать, предложите ему какие-нибудь идеи или покажите, как можно по-разному ставить стаканчики и тарелки друг на друга.