Шрифт:
• Стол
• 6–8 групп мелких предметов – пуговицы, крупы, бусины, бобы, монетки и т. д.
Осваиваемые навыки
• Навыки классификации
• Когнитивные / мыслительные навыки
• Развитие речи и словарного запаса
• Математика / навыки счета
• Решение задач / проблем
Что нужно делать:
1. Поставьте на стол формочки или упаковку.
2. Сложите мелкие предметы в кучку рядом.
3. Усадите ребенка за стол рядом с материалами для игры.
4. Предложите ему взять один из предметов и положить в одно из углублений.
5. После этого пусть возьмет другой предмет и решит, относится ли он к той же группе, что и первый, или ему требуется отдельное углубление.
6. Обсудите с ним сходство и различия между предметами.
7. Пусть ребенок рассортирует все оставшиеся предметы.
8. После этого предложите ему посчитать предметы в каждом углублении, чтобы узнать, где их больше всего.
Варианты игры. Каждый раз, когда вы берете ребенка с собой в продуктовый магазин, сортируйте покупки вместе с ним на группы: холодные блюда, горячие, мясо, овощи, коробки, пакеты, закуски, здоровая пища и т. д. Обсудите с ним, чем похожи и чем различаются эти продукты.
Безопасность. Следите за тем, чтобы ребенок не проглотил какой-нибудь из несъедобных предметов.
Театр сказок
Дайте ребенку возможность устроить для вас театральное представление по своим любимым книжкам!
Что понадобится:
• Любимые книжки с картинками
• Полотенце или простыня
• Пол
• Стул
Осваиваемые навыки
• Когнитивные / мыслительные навыки
• Творчество/ролевые игры
• Выражение эмоций
• Общая моторика
• Развитие речи и словарного запаса
• Самосознание / самооценка
Что нужно делать:
1. Предложите ребенку выбрать несколько из его любимых книжек с картинками, которые он хотел бы представить на домашней «сцене».
2. Расстелите на полу большое полотенце или простыню, которая и будет сценой.
3. Сядьте на стул и начните медленно читать сказку.
4. Пригласите ребенка на сцену и смотрите, как он будет разыгрывать сцены из книги, пока вы будете читать.
Варианты игры. Можете заснять представление на видео, а потом смотреть его вместе!
Безопасность. Убедитесь, что все сцены из книги безопасны для постановки. Читайте медленно; если необходимо, подскажите ребенку, как начать.
Бог любит троицу
Говорят, бог любит троицу. Сыграйте с ребенком в забавную игру!
Что понадобится:
• Журналы с большим количеством иллюстраций
• Ножницы
• Маленькие конвертики
• Листы бумаги и фломастеры (по желанию)
Осваиваемые навыки
• Навыки классификации
• Когнитивные / мыслительные навыки
• Развитие речи и словарного запаса
• Математика/навыки счета
• Социальное взаимодействие
Что нужно делать:
1. Найдите в журналах иллюстрации предметов, которые можно сочетать в тройках, например три начинки для пиццы, три предмета одежды, составляющие костюм, три части лица, три члена семьи и т. д.
2. Вырежьте из иллюстраций эти предметы и сложите их в группы по три.
3. Положите каждую тройку в отдельный конверт и сложите эти конверты на столе.
4. Предложите ребенку выбрать один из конвертов, достать из него один предмет и сказать вам, что это такое.
5. Спросите у него, что еще за предметы могут лежать в этом конверте.