Да и что мне оставалось делать? Утащить ее силой в свою спальню? А смысл? Такую уговорами не проймешь. Ее вообще ничем не проймешь, кроме ... любви. И кто же ей причинил такую боль, что она не хочет даже попробовать? Ведь у нее никого нет. Всем известно, что если женщине некому отдаться, то она отдается делам.

Нет, просто так я этого не оставлю. Ни за что не оставлю.

Пенелопа Громова

Оставшиеся дни до ближайшего выходного, пролетели для меня, как одно мгновение. За это время я почувствовала себя уверенней. Спокойствия добавлял еще и тот фактор, что я больше не попадала ни в какие истории. Неприятности, видимо, решили взять временный тайм-аут, а талант поиска на время затих.

За эти пять дней (неделя на Эфре длилась десять дней), что я провела в стенах Академии Магических Талантов, мне удалось осилить достаточно многое, на мой взгляд. Во-первых, у меня получилось написать десять заклинаний. Пусть простые, вроде создания обычных вещей, но это меня воодушевляло. И да, хотелось научиться большему. Жажда знаний, что тут сделаешь?

Во-вторых, боевые заклинания огня и воды получались достаточно сносно. И не буду я сейчас вспоминать о том, как дважды подпалила свою форму, пока пыталась покорить огненную стихию. Профессор Свергрем сказал, что бывает гораздо хуже. Сам он, когда впервые призвал огонь, лишился бровей и ресниц, таким жаром его опалило. И если для быстрого призвания воды, я использовала слово "метель", то для призвания пламени огня, выбрала еще более странное слово, которое даже произносить, не краснея, не получается - "любовь".

К сожалению, наши уроки со Скэном не состоялись ни разу. Оборотень отправился на практику, которая непонятно насколько затянется. Как пояснил нам Эрик, обычно перед адептом ставились на прохождении практики определенные задачи. Как справится, так и продолжается дальше учеба. Усомнившись с Сашкой в том, что справится быстро и просто реально, мы поинтересовались, что нас ждет. Эльф усмехнулся и заметил, что обычно это по силам, но про задания на практику промолчал, чем озадачил нас с другом еще больше.

Отношения с Сандрией у Скэна развивались пока что в отрицательную сторону. Наша прорицательница ругалась чуть свет стоит на оборотня, выкидывала щедро букеты в окошко и по-прежнему обижалась. И при этом отказывалась рассказывать, что же такого сказал ей оборотень, когда она предсказала ему поражение.

Четвертый талант развивать пока тоже не получалось. Профессор Ранас, вызванный на какое-то срочное совещание, не договорился с русалками. А я решила, что пока немного стоит подождать. Итак, ведь столько всего учить приходится! Хорошо, что профессор Рин через день отдал мне амулет, позволяющий растянуть время. За час, переросший в пять часов, можно было выучить все лекции, написать новое заклинание и сделать парочку практический заданий. И самое главное, оставалось ощущение, что прожила я всего час. В общем, удивительные и крайне полезные чары у профессора Рина. Я бы от таких не отказалась.

У Сашки успехи тоже были явные. Он без конца рисовал разные предметы. Теперь помимо яблок, друг мог порадовать нас грушами, вилками, кирпичом и вязанкой дров. Впрочем, Сашка с большим воодушевлением рассказывал о занятиях, где учился создавать иллюзии и маскироваться. И не беда, что единственная иллюзия, которую он смог создать - холст с красками. Ювелирное дело и магархитектура шли пока только в режиме лекций, поэтому на этот счет друг не особо распространялся. Зато маялся с усвоением бытовых заклинаний точно так же, как я с составлением зелий.

Больше всего мы предсказуемо уставали от занятий с дроу Айрисом и драконом Светозаром. Тренировки, которые длились каждый день, выматывали до такой степени, что в столовой за обедом у меня порой не хватало сил, чтобы шевельнуться. И если бы Эрик не подбадривал и не добавлял при помощи своего амулета немного сил, то моя учеба давно бы закончилась на этом. Метать звезды, правда, получалось уже неплохо. А вот с луком пока что были трудности. У меня создавалось иногда ощущение, что мое оружие не хочет стрелять по неживым мишеням. Лук обжигал руки, натирал мозоли на ладонях до крови, несмотря даже на то, что те были защищены и, если можно так сказать, капризничал и вовсю проявлял характер. У Сашки, который начал обучаться владению самым настоящим мечом в паре с Эриком, занятия вызывали бурный восторг. Да и что с него взять. Мальчишки они и есть мальчишки. Со временем просто меняют игрушки на более опасные.

Снежный принц, с которым я надеялась немного пообщаться, тоже не давал в эти дни знать о себе, а позвать его, я не решалась. И, тем не менее, я продолжала о нем думать. Меня гложило любопытство и не иначе. Ведь сколько я не искала в библиотеке информацию о нем, не нашла ни одной строчки, ни единого упоминания. Спрашивать в открытую у друзей не могла, поскольку Эрик сразу же начнет выяснять, что же меня так заинтересовало. Профессор Хран, как и другие преподаватели, разговаривать на эту тему не желали. А тайна меня сводила с ума.