Позволив ребенку развиваться в соответствии с его внутренним расписанием, вы дадите ему понять, что принимаете его таким, какой он есть в этот конкретный момент. Может быть, вам приходится сдерживаться, чтобы не начать громко восхищаться малышом и поздравлять его, когда он сделает первые неуверенные шаги, однако дайте малышу время. Учитесь ценить то, как ребенок движется именно в этот момент, и радоваться этому. Дайте ему самому решать, хочет ли он идти и как далеко. Понаблюдайте за тем, как он делает первые пробные шаги, и не оценивайте, далеко ли он уйдет. Когда он будет готов пересечь комнату, он это сделает, и прежде, чем вы успеете об этом подумать, он начнет бегать. А вы задумаетесь: куда было спешить?

Когда заходит речь о различных приспособлениях, будь то качели, ходунки, слинги, корзинки для переноски детей и рюкзаки, – вопрос в том, чьи потребности они удовлетворяют. Очень часто они удобны для взрослых, которым нужно подержать ребенка «в плену», чтобы пообедать или принять душ. Конечно, ребенку бывает необходимо посидеть в автокресле или прогулочной коляске, когда вы путешествуете или заняты каким-то делом. Но ни одно из этих приспособлений не идеально, все они ограничивают свободу ребенка и не позволяют ему двигаться естественно. Если вам кажется, что малышу неудобно в этом устройстве, скорее всего, так оно и есть. Желая, чтобы ребенок научился успокаиваться самостоятельно, не используйте в качестве «успокоительного» качели. Если вы обустроили безопасную игровую зону, нет необходимости в прыгунках, основная цель которых – выполнять роль манежа, в котором ребенку ничего не угрожает. Ходунки не помогут малышу научиться уверенно ходить и, между прочим, могут быть даже опасны, если однажды поедут куда не надо и ребенок с ними не справится. Вдобавок к этому прыгунки и качели давят на тазобедренные суставы малыша и могут вызвать сжатие грудной клетки. Иногда детей начинают носить в рюкзаках раньше, чем они научатся сидеть самостоятельно. Дети сползают и держатся за взрослого, напрягают спинку и шею, пытаясь удержаться в вертикальном положении. В рюкзаке-кенгуру, когда ребенок сидит к вам спиной и смотрит вперед, его ноги вывернуты и бедра находятся в неестественном положении.

Он не может повернуть голову, чтобы встретиться с вами глазами, его может испугать мир, который неуклонно приближается к нему, пусть даже медленно. Если он смотрит в вашу грудь, у него ограничен обзор. И вне зависимости от того, куда он смотрит, он не может свободно повернуть голову в ответ на звук. Представьте, что вы слышите шум, который вызывает у вас любопытство или страх, и не можете при этом посмотреть, что там такое. Хотя может показаться, что ребенок расслаблен, когда вы носите его в кенгурушке, ограниченность в движениях может обеспокоить его. Ситуация, в которой можно использовать рюкзаки, – необходимость пойти на прогулку с этим малышом и еще с одним, которого вы будете держать за руку для безопасности.

Конечно, держать ребенка на руках, обнимать его, уделять ему все необходимое внимание очень важно, однако это совсем не то же самое, что запихнуть малыша в кенгурушку или слинг и почти позабыть о нем, пока занимаешься чем-то еще, – а ведь родители часто поступают именно так! Магда считала, что для ребенка лучше провести некоторое время в колыбели или в безопасной игровой зоне, где он может свободно вытягиваться и двигаться. Но когда вы вдвоем, например во время кормления, купания или смены памперсов, можно уделить все свое внимание ребенку.

Как насчет прогулочных колясок? Ребенку, который еще не садится сам, лучше лежать на спине. Коляски, в которых ребенок первые месяцы может находиться в лежачем положении, – идеальный вариант. Когда ребенок начинает садиться, лучше всего, чтобы он сидел в коляске лицом к вам. По заказу Британского национального общества грамотности Школой психологии Университета Данди было проведено исследование, выявляющее наличие корреляции между колясками, в которых ребенок смотрит вперед, и развитием речи. Разумеется, мамы разговаривали с детьми по крайней мере вдвое больше, когда те сидели в колясках к ним лицом, и они могли поддерживать зрительный контакт. К тому же в коляске, сиденье которой обращено вперед, дети демонстрировали высокий уровень стресса. Вспомните, как вы шли по оживленной улице большого города, и просто представьте, каково малышу в коляске, повернутой ко всем этим мчащимся машинам, при этом он не видит родителя, потому что тот находится за ним. Если вы все же решите использовать коляску, сиденье которой повернуто вперед, то время от времени останавливайтесь, обходите коляску и приободряйте малыша.

Чтобы малыш мог свободно и независимо двигаться, важно предоставить ему для этого безопасное пространство – такое, где он сможет ползти или идти куда захочет, не рискуя пораниться. Если вы согласитесь с одним из наших принципов и обеспечите безопасную игровую зону, ребенок сможет свободно двигаться, где и как он захочет, а вы сможете расслабиться, зная, что он в безопасности.

Некоторые родители полагают, что, обложив детей подушками, уберегут их от повреждений, однако на самом деле твердые поверхности подходят лучше всего. Они основательны и лучше помогают ребенку научиться держать равновесие. Представьте, что вы пытаетесь сделать первые шаги на гимнастическом мате, в котором утопают ноги, на мягком ковре или, напротив, на твердом полу. Где это будет легче сделать? На занятиях мы обтягиваем гимнастический мат или коврик хлопчатобумажной тканью. Таким образом, малыши (некоторые из них еще даже не ползают) оказываются на гладкой, чистой поверхности. Детям, которые научились ползать и ходить, лучше всего на деревянном полу, он твердый и в то же время уютный. Когда дети начинают ползать, дайте им что-нибудь безопасное, на что они смогут залезать, а потом слезать. Тяжелая подушка от софы или не слишком толстый валик отлично подойдут. Когда дети начинают подтягиваться, им нужно что-то устойчивое, за что можно держаться при этом. Если у кофейного столика круглые края и он сделан из дерева, а не из стекла, малыш с удовольствием ухватится за него и подтянется до вертикального положения. Конечно, дети подтягиваются, держась за диван, но диван в игровой зоне – это небезопасно, потому что ребенок может залезть на него, а потом запросто свалиться, если вас нет рядом.

Чтобы малыш мог свободно двигаться, одежда не должна стеснять его движения. Все эти хлопчатобумажные джинсы выглядят, может быть, и привлекательно, но они тесны, сдавливают бедра, стягивают колени, и в них сложно ползать. Комбинезоны, платья и шорты ниже колен также делают ползание затруднительным. Одежда, которая сделана из мягкой тянущейся ткани, например леггинсы, позволяет ребенку свободно двигаться. Летом на малыше может быть надет только памперс.

Держите ножки малыша обнаженными как можно чаще. Разглядывайте их, смотрите, как он шевелит пальчиками. Если он переворачивается на бок, обратите внимание, как он использует их – особенно большой палец – для равновесия. Понаблюдайте, как ползущий малыш отталкивается пальцами ног, чтобы продвигаться вперед. Носки и обувь мешают свободно двигаться, поэтому давайте ребенку побыть босиком как можно дольше. Подошвы его ботинок должны гнуться. Не следует выбирать обувь выше лодыжек, потому что она не дает свободно сгибаться голеностопному суставу.