– Кхм-кхм, – откашлялся Николай и поправил очки. – Если у кого-то есть аргументы против, давайте выслушаем. Но моя дедукция и интуиция подсказывают, что Агата однозначно права.

– Да! Да! – закричала от радости Лея, – какая же ты молодец, Агата!

– Скорее, ребят, – как всегда первым во всеобщей эйфории выступал Блюмарин. – Если мы хотим вернуться во дворец первыми, нам нужно спускаться вниз.

– Подожди, Марик, – ответила Лея, – мы еще не вписали слово.

Блюмарин поковырялся в рюкзаке и протянул девочке карандаш: – На, пиши скорее три буквы!

– Легко сказать «пиши», – серьезным тоном ответила девочка. – Мы должны написать его буквицей. А это не так-то просто.

– Это еще почему? Что там «м»,«и» и «р» выглядят как-то по-другому? – спросил Блюмарин.

– Так. Сейчас у нас совсем нет времени на то, чтобы я пересказывала тебе всю теорию славянской буквицы, о которой мне рассказывала Агата еще в замке Деда Мороза. Давай в ее тонкости она посвятит тебя на обратном пути домой. С этими словами Лея достала сверток с сорока девятью буквицами, который им вручила берегиня еще перед началом состязания, и стала внимательно изучать его, покусывая карандаш.

Прошло несколько минут. Лея, не переставая, что-то бурчала себе под нос, чиркала карандашом по бумаге странные значки и задумчиво смотрела в потолок.

– Тебе помочь, Лея? – негромко спросила Агата.

Но Лея даже не услышала ее вопроса.

– Лучше не мешай, – прошептал Коля.

Спустя еще несколько минут Лея с усталостью отложила карандаш в сторону. И спокойным, серьезным тоном произнесла:

– Агата. Ты должна посмотреть. Если все, что ты мне рассказывала, я усвоила правильно, то это слово пишется так: древнеславянскими буквицами М «мыслете», I «iжей» и Р «ръци».

– Так. Ну с «м» и «р» я согласна, – ответила Агата, – а как ты выбрала «I»? Ведь в этой буквице есть и другие буквы, которыми можно обозначить звук «и».

– Смотри. В свитке, что дала нам берегиня, не только сорок девять славянских буквиц. Здесь еще множество разных значков и примеры их применения.

– Да, и что же? – пробубнила Агата.

Здесь есть примеры того, как меняется значение слова в зависимости от использования той или иной буквицы, видишь? – Лея показала пальцем в свиток. – В общем, я нашла подходящие примеры и пришла к выводу, что значение слова мир меняется от того, какая буквица стоит по середине. Вот смотри: Слово «мир» можно написать с любой из этих буквиц в центре, но «мир» через «иже» будет обозначать состояние без войны, через «инить» – общину, через «ижицу» – благо, через «ижу» меру времени, а вот «мир» через «ижей» – всю вселенную. Я думаю это то, что нам надо – мир как вся вселенная вокруг нас.

Впервые Агата бросилась в объятия к подруге и обняла ее так крепко, что Лее стало трудно дышать.

– Какая же ты умница, Лея! – защебетала подруга.

– Спасибо. Вообще-то, если бы не ты со своей лекцией вместо моей про геологические останки белемнитов…

– Я очень, очень, очень хочу знать все про этих вымерших моллюсков, Лея, – засмеялась Агата, – ты расскажешь мне по дороге домой?

– С удовольствием, – ответила довольная собой Лея.

– Ребята! Вам надо поспешить, – перебила всеобщий восторг Рада, которая с нескрываемым счастьем и наслаждением наблюдала все это время за детьми. Она распахнула окно и все ребята захлопали в ладоши от удивления, когда увидели за окном парящего на коньке-горбунке Домового. Он крепко держался за длинные уши конька и, пытаясь изобразить полное отсутствие страха, прокричал:

– Эй, команда, пока вы здесь отдыхали, я успел вернуться за нашим старым другом, которого мы встретили в волшебном саду. И он благочестиво согласился прокатить нас до дворца Деда Мороза с ветерком, аааа! – Домовой вскрикнул, испугавшись очередного крутого виража волшебного животного. – В общем, полезайте сюда, придвигайтесь теснее и держитесь крепче. Полет будет экстремальным.

Восторженные мальчишки бросились к окну, первыми взобрались на подлетевшего впритык конька-горбунка и протянули руки девочкам.

– Рада, нам так не хочется расставаться с тобой, – в глазах Агаты блеснули слезы.

– Милая Агаточка, ты никогда не расстанешься со мной, – ласково ответила богиня, – ведь ты пожала мне руку. Тех, с кем случилось такое, я на всю жизнь наделяю великим вдохновением. И каждый раз, когда в тебе проснется желание творить или сделать что-то прекрасное по доброте или красоте, знай – значит, я рядом с тобой.

– Мальчики, вы сумели разглядеть радугу в моих любимых животных, – продолжила богиня. – Те, кто вглядывается в радугу, могут стать великими творцами в любом деле. Я всегда рада помочь раскрыть свой талант и обрести вдохновение тем, кто ищет красоту в окружающем мире и обращает внимание на прекрасные мелочи, которые всегда есть вокруг нас. Чаще вспоминайте о том, как же хорошо жить на белом свет, замечайте Радугу, и тогда я всегда буду рядом с вами!

Это были последние слова Рады, произнеся которые, она закрыла окно и задернула шторы, чтобы прощание не стало слишком грустным.

– Иииха! – завопил Блюмарин, – скорее! Летим во Дворец Деда Мороза!

– Держитесь крепче! – Прокричал в ответ Домовой. – Прокатимся с ветерком!

Но девочки не поддержали задорного настроя, огорченные расставанием с богиней Радой.