Дети, которых держат на поводке, вырастают с комплексом зависимости. А их мамы, по крайней мере некоторые из них, подсаживаются на энергетику детей, своих маленьких мальчиков и девочек. И с возрастом, не нужные уже никому, начинают требовать от детей «заслуженных» на вечном материнском посту внимания и опеки. Я не предлагаю запретить домохозяйкам и людям с синдромом хронической тревожности общение с детьми, но лимиты установить надо. Рассказывали, что после войны, когда женщинам приходилось, не разгибаясь, восстанавливать страну, они просили детей привязывать длинную веревку к ноге или руке, а конец выводить через форточку на улицу. Можно было подергать и разбудить уснувшего и набегавшегося малого, чтобы он открыл замок изнутри. Связь была в основном тактильной, беззвучной. Телесной, как сама любовь.

Но если без лирики, то нужно, чтобы ребенок сам отзванивал, когда он выходит из школы, чтобы сказать, какие у него планы и с кем он отправляется домой. Если вы чувствуете, что день должен пройти обычно, то и не нужно дергать и требовать. Для самосохранения очень важно, чтобы срабатывали инстинктивная смекалка, сообразительность и умение оценивать обстановку на месте. Нужно доверять детям. Для этого – верить в них. А для этого, как ни странно, – верить в себя. Дети часто только перенимают нашу беспомощность и неуверенность в себе.

Приемы, которые используют незнакомцы, самые коварные. Они похищают детей прямо из детских садов, школ, представляясь воспитателям или учителям как знакомые или соседи, а ребенку бросают что-то вроде:

– Собирайся, отец тебя ждет!

Магия уверенного в себе человека.

В Новгородской области маньяк уводил девочек от ворот школы. Он отзывал в сторону и просил помочь с животными: «Мне оставили на поруки попугайчика, а он ест только из рук маленьких девочек. Его хозяйка примерно твоя сверстница. Поможешь?» И девочки шли в сторону леса.

Иногда мы пропускаем мимо ушей настороженные реакции наших детей. Мальчишка, жертва маньяка, жаловался маме, что за ним по утрам кто-то следит из-за кустов. «Показалось!» – отмахивалась мама.

Чтобы ребенок умел говорить «нет, я не буду этого делать», нужно делать две вещи: поощрять эту способность и тренировать ее.

Поощрять ее нужно потому, что она – признак взрослости и ответственности. Взрослый никогда не будет говорить: «Я куплю тебе миллион килограммов конфет и целый паровоз пряников!» Если, конечно, этот взрослый не Карлсон или Питер Пэн. Он скажет: «Я не могу пока купить тебе эту игрушку. Но, возможно, мы ее купим через месяц, когда у меня будет зарплата». Примеров взрослых «нет» уйма. По правде сказать, именно этим мы, взрослые, расстраиваем своих детей. Обратите внимание детей на компьютерные игры. В каждый ответственный момент герои принимают решения по типу «да – нет». Вероятность «нет» ничуть не ниже, чем вероятность «да».

Я думаю, наша ошибка часто состоит в том, что мы боимся вырастить не только непослушных, но и упрямых детей, которые будут препираться и отказываться делать элементарные вещи; чистить зубы, шнуровать ботинки, говорить «спасибо» за столом и т. д.

На самом деле умение противостоять внешним требованиям и провокациям – это признак зрелости, самостоятельности ребенка, это признак формирования его личности. «Нет!» можно услышать в ответ на предложение пирожного, компота, новой кофточки или даже похода в цирк.

Первое «Нет!» требует от ребенка мужества. Это – признак взросления и требования большей степени свободы в выборе и поведении.

Первое «Нет!» обычно пугает родителей, хотя любой психолог поздравил бы их с тем, что у ребенка работают защитные механизмы. Ребенок впервые сам очерчивает границы своего «Я».

Трудно представить, что ребенок, который никогда не говорит «нет» в общении с близкими, которым он доверяет, скажет «нет» незнакомому человеку.

Нужно не только с уважением отнестись к «нет» своего ребенка, но и внимательно выслушать все его аргументы. Не забудьте спросить «почему нет?». Тогда вы можете рассчитывать на то, что его препирательства будут мотивированы и разумны.

Есть особый тип психологической конституции, при которой «нет» звучит чаще, чем «да». Это очень трудные в общении люди, упрямые, несговорчивые, монотонные, вдобавок ко всему у них часто напрочь отсутствует чувство юмора. Но и у них есть одно безусловное достоинство: в силу своей толстокожести именно благодаря этому «нет!» они абсолютно защищены.

Папа о милиционере:

Мама перед уходом дочке: