Как вы уже, наверное, поняли, психологи обожают делать открытия, подтверждающие полную алогичность разума. Может быть, это вызвано желанием отвлечь внимание от более очевидных, поддающихся объяснению явлений. Для такой цели когнитивная психология подходит как нельзя лучше. Следующие примеры помогут вам выделиться как специалисту в этом непонятном искусстве – простите, науке.

1. Эффект слепоты из-за перемен (или невнимательности)

Это серия классических экспериментов, показывающих, что некоторые психологи не всегда относятся к своей работе совершенно серьезно. Ученые Гарвардского университета продемонстрировали группе добровольцев видеозапись баскетбольного матча и попросили проследить путь мяча от игрока к игроку. Во время матча женщина в костюме гориллы подошла к камере и ударила себя в грудь. Удивительно, но только половина испытуемых заметила гориллу. По мнению авторов этого и подобных экспериментов, люди воспринимают только малую часть того, что видят (обычно фигуры на переднем плане), игнорируя все остальное. Хотя можете попытаться опровергнуть эту теорию, заменив гориллу стадом жирафов в розовых передниках.

2. Эффект кросс-модального восприятия

Здесь участников эксперимента можно заставить (в буквальном смысле) чувствовать вещи, используя слух, и слышать вещи, используя зрение. Один из примеров – это чтение по губам. Если актер произносит один звук (например, «та»), а артикулирует другой (например, «да»), люди слышат тот звук, который они прочитали по губам. Этот эффект лучше всего наблюдается у людей с синестезией. Ярким примером может служить писатель Владимир Набоков, утверждающий, что видит звуки и слышит цвета. Синестетиков довольно просто узнать: они носят затычки для ушей на Цветочном шоу в Челси и очки от солнца на концертах AC/DC.

3. Эффект привыкания

Это относится к уменьшению силы реакции в результате многократного повторения. К примеру, водители «привыкают» к скоростной езде по автостраде, поэтому не успевают притормозить на выезде. Для них создана специальная горизонтальная разметка перед выездом с дороги.

Привыкание используется для создания ощущения левитации у ничего не подозревающего добровольца. В действительности левитация невозможна, но сам эксперимент очень забавный. Попросите участников посидеть на полу с завязанными глазами и в течение пяти минут надавливайте на их плечи. Мозг привыкнет к давлению, поэтому, когда вы отпустите руки, он отреагирует на ослабление давления чувством воспарения под потолок. Согласитесь, этот трюк прекрасно доказывает огромную пользу психологии.

4. Неосознаваемые когнитивные процессы

Психологи уже доказали, что «бессознательное» – вотчина не только психоанализа. Это понятие часто упоминается и в исследованиях восприятия и внимания. Ключевой фигурой в этих исследованиях выступает Джон Бардж из Йельского университета. Он обнаружил, что на поведение человека можно влиять с помощью слов, показываемых лишь доли секунды. Сообщения подобного рода, действующие на подсознание, могут вызывать у людей чувство жажды или голода, влиять на выбор продукта и его количество. Эти тщательно подготовленные исследования обеспечили доказательства гипотезы 1970-х годов о том, что на человеческое поведение можно влиять с помощью быстро сменяющих друг друга кадров в телепередаче, фильме или рекламном ролике. Вот что может быть единственно правдоподобным объяснением популярности роликов «Bay City».

Обучение

В качестве доказательства (а психологи уважают хорошие дискуссии) существуют четыре различных типа обучения.

1. Классика: выработка условного рефлекса или создание связей между различными переживаниями, или, чтобы лучше запомнить, звук звонка

Все знают об истекающей слюной собаке Павлова, поэтому, просто упомянув имя знаменитого профессора, вы не станете психологом в глазах собеседников. Но если вы сможете припомнить точные детали этого сюрреалистического эксперимента, вы уже знаток. Даже выпускники-отличники застревают на этом. Сначала Павлов подавал звонок, когда собака видела и чуяла пищу, и у нее выделялась слюна. Затем слюна у собаки стала течь как реакция на звонок, даже когда еды и не было. Мозг собаки связывал (или «ассоциировал» – длинные слова всегда лучше) звонок с кормлением. Вы можете без труда повторить это исследование в домашних условиях, если считаете, что в округе еще недостаточно слюнявых псов.

Хотя запомнить этот эксперимент легко, неплохо было бы выучить некоторые заумные термины, специально созданные для запудривания мозгов. Этот эффект называется «классическая выработка условного рефлекса», или «ассоциативное запоминание» – выбирайте сами. Лучше всего работает такая схема: условный раздражитель, или УР (в нашем случае звонок), с большей вероятностью действует в тот же момент, что и безусловный раздражитель, или БР (пища). БР определяется еще и как врожденный рефлекс по своей природе, который либо доставляет удовольствие (пища, комфорт, секс, комедийные сериалы с Фелисити Кендалл), либо вызывает отвращение (боль, дискомфорт, Майкл Джексон).

Сначала УР никак не влияет на поведение (считается «нейтральным», говоря психологическим языком), но со временем начинает производить тот же эффект, что и БР. Благодаря рефлексу люди научились истекать слюной при виде фольги от шоколада и ускорять шаг, заметив человека с ломиком.

Наиболее часто цитируемый пример выработки условного рефлекса у людей – исследование под названием «Маленький Альберт», проведенное Джоном Уотсоном в 1920 году. Ученый выработал у ребенка боязнь крыс, показывая животное и одновременно производя при этом ужасно громкий звук. К счастью, подобные неоднозначные исследования стали частью истории, но они до сих пор вызывают неподдельный интерес у студентов психологических факультетов.

2. Выработка инструментального условного рефлекса с использованием палки и морковки, или, если хотите, кнута и пряника

С точки зрения здравого смысла, вполне естественно, что люди охотнее делают что-либо, если за это положено вознаграждение («позитивное подкрепление») или если это поможет им избежать наказания («негативное подкрепление»), и совсем неохотно то, что может повлечь за собой наказание или лишение награды («подавление»). Но зачем называть это здравым смыслом, если можно выбрать определение посложнее и посвятить жизнь его изучению на несчастных грызунах. Классический эксперимент с крысами, которые нажимали на рычаг, чтобы получить сухарик, проводился в «ящике Скиннера». Все нормально, никто не снимал шкуру с маленьких долгохвостых пискунов. Скиннер – это фамилия радикального бихевиориста, упоминавшегося ранее, настоящего чемпиона по оперантному научению.