– Очень хочется, чтобы всё уже закончилось, чтобы начать скорее работать над решением своих задачек.

– А я тоже хочу на «горячий стул».

Ведущий :

– Вы правы, уважаемые коллеги. Скорее действовать. Без промедления изменить всё к лучшему. Одновременно хочется ещё больше узнать. А вдруг инструмент многогранен? А мы ещё так мало знаем. А замахиваемся на суть своей жизни. Из этого многожелания есть простой выход: отдохнуть и отдаться свободному обмену мнениями. А после небольшого перерыва будет уникальная возможность: с желанием зачерпнуть ковшиком любопытства ещё немного любви и света из бесконечной реки знания.

Психологическая установка в коррекции

Ведущий :

– Уважаемые коллеги, я хочу познакомить вас с моими рассуждениями о движении. Материалы моего сообщения в напечатанном виде позднее получит каждый. Поэтому есть возможность сосредоточить своё внимание на работе с информацией, которую я буду давать.

Во время моего рассказа у вас, естественно, будут возникать собственные умозаключения. Вы вольны распорядиться ими по своему усмотрению. В общем, располагайтесь поудобнее для творческой работы.

После моего сообщения вернёмся к «горячему стулу». Дополнительная информация будет способствовать успешному завершению нашей совместной работы.

Итак, я начинаю с вопроса. Почему человек движется по жизненному пути? Можно спросить проще: для чего человек живет? Мы с вами знаем, что вопрос этот вечный, философский. Во все времена человек пытается найти на него вразумительный ответ.

В родологическом аспекте можно порассуждать, отвечая на этот вопрос, следующим образом. Нет сомнения в том, что энергию жизни в человека заложили его ныне живущие и ушедшие предки. Фактически на все времена человек наделён Вселенской миссией. Он превращает энергию условно неживой природы в энергию, осознающую себя. И таинство этих превращений из поколения в поколение люди бережно передают своим потомкам.

Для того чтобы механизм превращения работал эффективно, человек наделён, образно говоря, двигателями, которые мы с вами называем потребности.

Самый главный двигатель – потребность воспроизводства, то есть природе необходимо, чтобы она через человека постоянно осознавала себя вчера, сегодня и завтра. А так как человек живёт только миг (помните у Дербенёва: «Есть только миг между прошлым и будущим. Именно он называется Жизнь»), то он всегда соединяет собой – своей жизнью – прошлое с будущим. Тем самым обеспечивая непрерывность вечной жизни Рода Человеческого.

Итак, природа решила две задачки.

Первая, человек, несмотря на то что век его краток, с удовольствием живёт отведённое ему время на Земле и с любовью оставляет после себя детей – продолжателей Рода.

Вторая, человек сам обеспечивает себя всем необходимым для жизни.

Природа и мудрые предки наделили человека при этом целым набором потребностей. Удовлетворение потребностей в конечном итоге и даёт человеку возможность решить поставленные перед ним задачки.

Движение по пути удовлетворения потребностей мы называем поведением. И как вы прекрасно знаете, поведение человека разнообразно. Разброс большой: от конструктивного до деструктивного. При этом точка отсчёта в оценке конструктивно – деструктивно меняется в зависимости от того, для социума или лично для человека производится оценка.

В конечном итоге всё сводится к тому, в каком направлении движется человек, удовлетворяя свои потребности. К эффективному их удовлетворению или в силу неправильных действий человека удовлетворение не возникает.

Сейчас я позволю себе воспользоваться образом, который подарил миру американский учёный Чампион Тойч. Он сопоставил человека с последней ступенью ракеты, запущенной его предками.

В наших фантазиях возможен вот такой рисунок:

Рис. 25. Образная схема удовлетворения индивидуальной потребности человека

Итак, ракета – образ человека. Запуск произвели предки в надежде передать продолжение дел своих в надёжные руки детей своих. При таком предположении у ракеты есть чёткая цель, к которой она летит. Эту цель в жизни каждого человека можно прояснить.

Для этого надо понять, какими двигателями-потребностями дополнительно оснастили его предки. Тогда можно просчитать параметры траектории, по которой летит потомок, находясь фактически в генетическом трансе . Или, используя язык сегодняшнего века, можно сказать: «В нашем бессознательном работает программа по умолчанию , определяющая направление и качество нашего полёта».

У нас есть возможность принять всё так, как оно идёт. Тем самым отдаться полёту, находясь в генетическом трансе .

У нас есть возможность осознать, куда, зачем и эффективно ли мы летим. А если нас не устраивают качество и направление полёта? А если мир уже изменился? Если удовлетворение потребности не достигается? Появились новые возможности. Возникли непредусмотренные условия. А мы продолжаем лететь к цели, которая не удовлетворит наши потребности.

Что делать? Снабжены ли мы пультом управления, с которого корректируется траектория полёта? К великому счастью для нас, ответ на этот вопрос положителен. Мы снабжены собственным пультом управления полётом – у нас есть сознание, через которое возможна коррекция!

Наш пульт управления содержит набор психологических установок. Именно психологическая установка запускает программу действия, в результате реализации которой удовлетворяется или не удовлетворяется индивидуальная потребность человека.

«Горячий стул», который мы с вами провели, наряду с диагностикой уже содержал элементы коррекции. Я думаю, вы все отметили, что Иван Сергеевич за время нашей совместной работы стал в прямом и переносном смысле другим.

Мы совместно выявляли деструктивные психологические установки, которые до сих пор определяли параметры траектории полёта, образно говоря, ракеты по имени Владимир Сергеевич.

Итак, в программе коррекции нам желательно:

– трансформировать деструктивные установки;

– инсталлировать, другими словами, ввести в пульт управления новые конструктивные психологические установки, смысл которых соответствует условиям сегодняшнего дня.

Психологические установки чаще всего имеют чёткое словесное выражение, смысл которого, как правило, самим человеком не осознаётся. Нужен специалист, который в разговоре с консультируемым выделит эти словесные формулировки психологических установок.

Коллеги, вопрос к вам. Кто обратил внимание во время диагностической беседы на некоторые психологические установки, которые Иван Сергеевич нам озвучил? Возможно, он их не осознаёт, но они определяют его движение по жизненному пути.

Сейчас это важно. Давайте немного подискутируем. Итак, сначала вопрос к Ивану Сергеевичу.

Ведущий :

– Иван Сергеевич, какие фразы, определяющие ваше поведение, вы озвучили нам в начале нашей беседы?

Консультируемый :

– Вы знаете, Николай Васильевич, я всё ещё так шокирован своим новым именем, что прошлое передо мной как в тумане.

Ведущий :

– Я вам напомню. Вы говорили о своих страхах в отношении детей и в отношении своей жизни.

Консультируемый :

– Да я помню, что просил помочь мне разобраться с моим беспокойством за судьбу моих детей. А конкретно, какими словесными выражениями эта просьба сопровождалась? Думаю, они были сиюминутными и предполагаю, что каждый раз набор слов, выражающих одну и ту же мысль, будет разным.

Ведущий :

– Спасибо большое, Иван Сергеевич. Вы ответили на мой вопрос.

Теперь тот же вопрос в нашу творческую мастерскую. Кто обратил внимание на некоторые формулировки, которые сопровождали запрос Ивана Сергеевича в начальной части нашей беседы?

Аудитория :

– Что-то было про дыхание, когда вы спросили о словах, которыми сопровождаются беспокойства.

– Да-да, я ещё обратила внимание на стихотворную форму про свекровку, которая объест.

Консультируемый :

– Обновка-свекровка объест, как воровка. Расхожая приговорка бабушки Надежды. Мы ещё иногда с братом дразнили её: свекровка . Смысла мы не понимали, но это была наша ответная реакция на её жёсткость.

Ведущий :

– Спасибо всем. Я продолжу.

Напоминаю. В самом начале консультации я Ивану Сергеевичу задал вопрос: «Как формулируется ваш запрос, на который мы совместно ответим?»

Работая над формулировкой запроса Ивана Сергеевича, мы совместно с ним свели его к двум смыслам.

Один касался жизни самого консультируемого, другой жизни его сыновей. Обращаю ваше внимание на то обстоятельство, что словесные выражения сформулировал сам Иван Сергеевич.

1. Дыхание перехватывает. Дыши не дыши – конец один. 2. Обновка-свекровка объест, как воровка.

Вот они словесные выражения психологических установок.

Первая установка определяет движение Ивана Сергеевича по пути деда Владимира. Она постоянно фиксирует: «Дыши не дыши – конец один!» А от какого заболевания умер дед Владимир?

Аудитория :

– Да ведь он же сам себя гонит к деду Владимиру!

Ведущий :

– Вторая установка определяет беспокойство за жизнь детей. Любое новое знакомство чревато голодом и зафиксировано психологической установкой, выраженной словесно: «Обновка-свекровка объест, как воровка!» Сейчас мы с вами выяснили, кому принадлежит это крылатое выражение. Оно принадлежит бабушке Надежде. А чьи дети: дяди, тети, двоюродные братья Ивана Сергеевича – нуждались в его постоянной опеке?

Аудитория :

– Да это же бабушка Надежда фиксировала внимание всех на своих детях!

– Она же ведь для мамы Ивана Сергеевича – свекровка.

Ведущий :

– Психологическая установка с таким смыслом касается не только детей. Она касается любой сферы деятельности консультируемого и определяет его отношение к новому. В какой бы упаковке это новое не поступало: в виде предмета, вещи информации ли. Кстати, Иван Сергеевич, как вы воспринимаете любое проявление новизны?

Консультируемый :

– Я был жутким консерватором. Но мне кажется, что работа на посту директора немного меня выправила. Я стал слышать другие мнения.

Ведущий :

– Кстати, уважаемые коллеги, мы с вами усилили формирующееся у Ивана Сергеевича положительное отношение к проявлениям нового в его жизни.

Обратите внимание:

1. Факт выхода на публичную консультацию – неожиданный, новый поступок.

2. В результате консультации появились открытия, которые привели к новому, неожиданному пониманию вопроса жизни – смерти.

Оказалось, что непривычное – новое может нести в себе и положительное содержание. В таком случае новое может реально привнести в жизнь конструктив , в том числе, например, спасти консультируемого от деструктивного развития событий.

Мы сделали следующий большой шаг по пути освобождения консультируемого от генетического транса. Он осознал, зафиксировал своё внимание на том, что новое может нести и полезное начало.

Уже обозначенные факты ведут к осознанию Иваном Сергеевичем того факта, что новые знакомства могут способствовать развитию и благополучию его детей.

Завершая этап родологической работы, я представляю вам два шага.

Первый . Трансформация смыслов неконструктивных психологических установок.