Шрифт:
Малыш подобрал на улице кость и грызет . Когда вы подходите к нему, то ругаете и «деретесь», забирая «эту гадость». Завтра он снова подбирает кость, вы бежите еще быстрее, и ребенок «выплевывает гадость» к вашим ногам. Вы его уже не наказываете, думая, что он все сам понял. Послезавтра он опять находит что-то, вы начинаете к нему идти, он скоренько бросает это «что-то» на землю. Поздравляю! Вы прекрасно научили своего ребенка « быстро выплевывать гадость» ! Но вы никогда не научите его не подбирать мусор . У него появилась замечательная игра, ведь если отбежать от родителя подальше, можно успеть проглотить все, что хочется, или выплюнуть остатки к его ногам.
Нормальный родитель пытается доказать неправоту ребенка, воззвать к его рассудку, заставить анализировать свое поведение. Собака же не строит планов и не делает выводов. Собака живет, как принято говорить, «здесь и сейчас». Поэтому в дрессировке собак нет понятия «наказание» и уж тем более «неотвратимое наказание». Несколько подробнее об отрицательном подкреплении будет сказано в другом разделе.
Боязнь хозяина . Слушать команду, признавать авторитет и бояться хозяйского гнева – разные вещи. Помните анекдот про то, как мужчина приводит к ветеринару свою собачку, которая не слушается команд и все время писается? Так вот, это результат страха перед хозяином. Собака должна бояться отрицательного воздействия, а не того, кто это воздействие применяет. На этом принципе пользуются электрошоком, строгим ошейником. Животное, боящееся хозяина, вырастает запуганным и робким. Избыток отрицательных воздействий на молодое животное, исходящих непосредственно от человека, приводит к тому, что у него пропадает желание воспитываться и дрессироваться. Если тренировка больше напоминает серию шлепков и тычков, а собака выступает в роли Пьеро, которого мутузит Арлекин, вы не сможете добиться выполнения даже элементарных навыков.
Отрицательное подкрепление
Подкрепление как таковое рассматривается с нескольких точек зрения. Первое, что мы рассмотрим, – мнение о подкреплении отечественных специалистов .
Подкрепление – все безусловные (непосредственные) воздействия на животное, которые следуют после условного сигнала (например, команды).
Безусловные воздействия – это предложение пищи, воды, окрик, поглаживание. В случае наличия подкрепления условный рефлекс называют положительным (подкрепляемым) и отрицательным или тормозным (неподкрепляемым) в случае отсутствия безусловного воздействия. При таком подходе болевые воздействия на собаку можно считать подкреплением положительным для того действия, которое мы вырабатываем. Например, когда отрабатываем движение собаки рядом с собой. А действие, которое вырабатывается при помощи боли – оборонительным положительным рефлексом. На самом деле, собака делает нужное нам действие, уходя от боли, предотвращая ее, то есть обороняется.
В оперантной дрессировке подкреплением считается любое воздействие, увеличивающее или уменьшающее вероятность повторения в будущем предшествующего его воздействию поведения. В таком случае, положительным подкреплением считается воздействие, которое увеличивает в будущем вероятность предшествующего ему действия. Другими словами, животное стремится к получению положительного подкрепления. Момент получения положительного подкрепления всегда положительно эмоционален. И, наоборот, животное стремится избежать отрицательного подкрепления. Факт отрицательного подкрепления вызывает отрицательные (негативные) эмоции и снижает вероятность повторения в будущем поведения, приводящего к нему. Неудовлетворение потребности считается в оперантной дрессировке мощным отрицательным подкреплением.
Существует довольно часто цитируемое мнение Карен Прайор, по которому отрицательное подкрепление – это любое неприятное событие или ощущение, действие которого можно прекратить или избежать, изменив поведение. Отличие отрицательного подкрепления от наказания в том, что отрицательное подкрепление, как и положительное, происходит во время поведения, а не после него, и на него можно повлиять изменением поведения.
Из всего сказанного мы делаем вывод: нужно делать неприятным для собаки само действие, а не пытаться заставить животное анализировать свой проступок .
Давайте посмотрим, пригодятся ли нам советы профессиональных дрессировщиков, если мы имеем дело не с какой-то там собакой, а с ребенком. Каким способом легче всего отучить малыша занимать ваше кресло перед телевизором или спать в ваше отсутствие на кровати? Под покрывало надо положить ипликатор Кузнецова (это такие кругленькие пластинки с большим количеством острых шипов, ипликатор используется как стимулятор кровообращения). Лежать на таких штуках ребенку крайне неприятно (можете сами убедиться в этом), и он перестает пользоваться вашей мебелью. Если малыш тянет в рот всякую пакость, посыпьте ее перцем. В месте, где малыш любит играть, но вам это не по душе (шкаф, например), можно установить игрушку с дистанционным управлением. Желательно, чтобы эта игрушка испугала ребенка. Отрицательное подкрепление – очень эффективный способ формирования поведения, но не стоит забывать, что малыша нужно хвалить не только за «что-то», но и просто так, например, за то, что он уже 15 минут ведет себя хорошо. Пусть радость от общения с вами вдохновляет вести себя правильно.
«Фу!»
Это команда, призванная прекратить любое действие собаки: укусить, побежать, подобрать с земли. Я позволю себе привести отрывки из статьи, прочитанной мною в свое время в Интернете , она называется «Чему учит команда «ФУ!».
«А ничему. Потому что это даже не команда!
И собаки, чувствуя это, реагируют на это буквосочетание как бог на душу положит. Одни не обращают внимания и продолжают делать то, что начали делать – доедать, долаивать, докусывать и догонять. Другие, хоть и обращают внимание, но лихорадочно заканчивают начатое, чтобы потом с кислым видом подойти к хозяину. Третьи, принимая виноватый вид, доделывают дело, а затем долго кокетничают на расстоянии. Четвертые, поджав хвост, панически улепетывают, пятые – сразу подходят к хозяину и только шестые, на самом деле все бросив, продолжают прогулку.
Почему не команда? Как известно, команда (разрешающий, запускающий, санкционирующий, вызывающий поведенческий акт, стимул или раздражитель) дает информацию собаке о чем-то конкретном, что необходимо в данный момент сделать. А буквосочетание «Фу!» просто является сигналом-предвестником боли или других неприятностей. Звуковой сигнал, предшествующий натуральному отрицательному подкреплению (удару, в данном случае), приобретает его свойства и становится условным отрицательным подкреплением. Если, конечно, становится. Чтобы сигнал был значимым, то есть чтобы собака обращала на него внимание и учитывала последствия, он должен сопровождаться достаточно сильным натуральным отрицательным подкреплением – болью. Следует еще добавить, что «Фу!» – это универсальное условное отрицательное подкрепление, хотя бы потому, что мы пытаемся использовать его во всех случаях хулиганского поведения наших собак. К тому же функцию условного отрицательного подкрепления со временем начинают приобретать и другие специфические слова и интонации, которые мы обычно употребляем, шлепая собаку.
Использование условного отрицательного подкрепления имеет свои проблемы. Недаром даже появился термин: «зафукивание». С одной стороны сигнал «Фу!» подкрепляется недостаточно и потому не становится значимым. С другой – произносится так часто, а подкрепляется так редко, что быстро теряет свое значение. С третьей, самой печальной стороны, подкрепление бывает нередко чрезмерной силы, и собака начинает бояться как сигнала, так и человека, подавшего его. Для нее он становится источником отрицательного подкрепления. И вся печаль в том, что, добившись значимости сигнала, мы даем тем самым прекрасный рычаг управления нашей собакой посторонним людям. Потому что это «Фу!» знают теперь все: от бессознательных младенцев до сверхсознательных старушек. Конечно, несложно сделать сигнал «Фу!» синонимом команды «Фас!», но могут быть последствия.
В то же время при помощи условного отрицательного подкрепления бывает очень трудно от чего-нибудь отучить собаку. Например, сигнал «Фу!» не отучит собаку подбирать пищу с земли, он научит ее не делать этого в связи с сигналом. А если сигнал не подан? Значит можно? Так оно и бывает.
Если возникает необходимость управления собакой на расстоянии, когда она без поводка, эффективней будет подать какую-нибудь отработанную до навыка команду («Ко мне!», «Стоять!» или «Сидеть!»). Это помогает чаще. А если собака отвлекается при работе, достаточно повторить рабочую исполнительную команду и при необходимости подкрепить ее.
Используя как натуральное, так и условное отрицательное подкрепление, вы должны помнить о его силе. Отрицательное подкрепление только тогда принесет пользу, когда оно будет значимым для собаки. То есть, если оно слабое, несильное, как, например, шлепок газетой для щенка кавказской овчарки, собака не обратит на него внимания, и нежелательное поведение не угаснет. С другой стороны, оно не должно быть чрезмерным, потому что удар тока электрического ошейника чрезмерной силы для того же щенка кавказской овчарки может привести к появлению панической реакции, срыву нервной системы и трусости на всю оставшуюся жизнь. Ваши воздействия должны быть таковыми, чтобы собака стремилась их избежать, но не впадала в панику.
Применяя отрицательное подкрепление, вы также должны научиться прекращать его сразу же, как только поведение собаки улучшилось (изменилось) хоть немножко, и обязательно давать возможность животному компенсировать наличие отрицательных эмоций получением положительного подкрепления».
Угашение
Угашением принято называть прекращение действия, частичное или полное исчезновение этого действия в результате устранения того, что его подкрепляет. Этот метод подойдет тем родителям, которые предпочитают воспитывать терпением и лаской, а не намордником и палкой. Это хороший способ воспитания и для молодой или нервной собаки.
Грубо говоря, ребенок перестанет воровать печенье из вазы, если вазу навсегда убрать из его поля зрения. Он перестанет грызть тапки, если очень долгое время не будет иметь такой возможности. То же самое, правда, касается и хороших навыков: если перестать гулять с ребенком вечером – он перестанет терпеть и ждать вашего возвращения с работы. Опытные собачники советуют сделать нежелательное поведение бессмысленным: лишить малыша самого важного, того, что является подкреплением этого поведения, – его результата. Определитесь, что вам не нравится в вашем ребенке? Попрошайничество? Тогда ни при каких условиях не давайте лакомства, когда ребенок его просит. Не давайте ни малейшего шанса получить пирожок с вашего стола во время ужина. Это будет нелегким испытанием, которое может затянуться на месяцы, если вы не приучаете изначально, а переучиваете. Кроме того обстоятельства, что малышу требуется время на понимание бессмысленности своих действий, существует опасность, что ваши родственники или вы не выдержите и вновь угостите пирожком. Тогда ребенок поймет, что получить желаемое можно, только стараться нужно лучше. И все придется начинать сначала, причем процесс пойдет еще сложнее, если вообще пойдет. Сытый и спокойный ребенок быстрее потеряет интерес к бесполезному «вымораживанию» пирожка, чем голодный и возбудимый.