Шрифт:
Таким образом, «приливы» и «отливы» талантливой молодёжи в академические структуры, перемещения по разным её отсекам не отменяют главного: как бы там ни было, всегда найдётся кто-то, идущий по нашим следам – дальше, к ускользающим вершинам знания. Значит, стоило пройти, проторить этот путь, оставивший зовущие следы. «Другие по живому следу / Пройдут твой путь за пядью пядь…» (Б.Л. Пастернак). Как ни сманивай этих других жизненными благами, они пойдут за нами, а не за другими, гораздо более богатыми и знаменитыми (сегодня) людьми. Почему так получается? Надо подумать. Но не соблазниться полученными выводами. Они ведь не гарантированы навечно.
«Молодой учёный»
«Серьёзность не к лицу, когда семнадцать лет…»
А. Рембо. Роман. 23 сентября 1870 г.«Тридцать лет – это время свершений,
Тридцать лет – это возраст вершины,
Тридцать лет – это время свержений
Тех, кто раньше умами вершили.
А потом начинаешь спускаться,
Каждый шаг осторожненько взвеся:
Пятьдесят – это так же, как двадцать,
Ну а семьдесят – так же, как десять».
Ю.А. Кукин. Тридцать лет.Процитированную в эпиграфе свою песню мой любимый «бард» Юрий Кукин на концертах поясняет так, что «имеет в виду «условные тридцать» – от двадцати пяти до сорока. Эти годы и есть вершина человеческой жизни, до условных тридцати человек много может, но мало понимает, потом – наоборот». Идея этой песни родилась на опыте альпинистов – указанный возраст соответствует лучшим достижениям в этом виде спорта. В других делах – в политике или же в науке – всё не так просто. Как известно, чаще всего добиваются феноменальных результатов молодые математики. Недаром Л.Д. Ландау частенько шутил на сей счёт, увидевши в аудитории незнакомое юное лицо: «Кто это? Откуда? Сколько ему лет?.. Как, такой молодой и уже неизвестный?» (Выкрики на его знаменитом семинаре в Институте теоретической физики Академии наук СССР).
В других науках высшие достижения приходят и в зрелости, и даже в старости. Стоит оглянуться на портретную галерею маститых старцев – корифеев науки. Седые бороды, усы, морщины на челе и т. п. Превозмогающий неведомую болезнь, подхваченную в тропиках, Дарвин [32] , дошедший до склона своих лет, всё собирается обнародовать теорию эволюции, но сомневается, переживает возможность общественного остракизма, пока его молодой коллега Уоллес не публикует набросок тех же самых выводов. Престарелый академик И.П. Павлов [33] продуктивно работал до последних минут своей жизни (под самый её конец диктуя коллеге свои ощущения умирающего). Образцы поздних прозрений учёных можно множить и множить. Равно как и феноменальные результаты их очень юных коллег (того же Уоллеса).
32
Чарльз Роберт Дарвин (1809–1882) – английский путешественник и учёный-натуралист (биолог, геолог). Основоположник теории эволюции живой природы, в доработанном виде лежащей в основе современной биологии. Основной труд – «Происхождение видов путём естественного отбора, или выживание благоприятствуемых пород в борьбе за жизнь» (1859). После недолгой работы секретарём Лондонского Географического общества (1838–1841) жил затворником в поместье в графстве Кент, исподволь занимаясь научными исследованиями. Его эволюционистские идеи развиваются в позднейших трудах: «Изменение животных и растений в домашнем состоянии» (1868), «Происхождение человека и половой отбор» (1871), «Выражение эмоций у животных и человека» (1872), ряд более специальных по зоологии и ботанике.
С момента обнародования и до сих пор дарвинизм встречается в штыки адептами разных религий, начиная со всех вариантов христианства как «богохульная» теория. Однако противоположные дарвинизму идеи креационизма запрещены к преподаванию как антинаучные в школах Советом объединённой Европы. Эволюционизм составляет одну из незыблемых основ современного научного мировоззрения. Конкретные применения этой теории продолжают уточняться с позиций генетики и других достижений естествознания.
33
Иван Петрович Павлов (1849–1936) – русский физиолог. Выходец из священнической семьи, но в духовной семинарии недоучился (оставшись на всю жизнь воцерковленным прихожанином православного храма). Закончил естественное отделение физико-математического факультета Санкт-Петербургского университета (1875) и Медико-хирургическую академию с золотой медалью (1879). В дальнейшем – сотрудник физиологической лаборатории в клинике С.П. Боткина; профессор кафедры фармакологии (1890), затем физиологии (1895–1925) Военно-медицинской академии. С момента создания Императорского Института экспериментальной медицины (на базе Пастеровской станции) возглавлял в нём отдел физиологии (вплоть до своей кончины). Из голодающего и замёрзшего по ходу гражданской войны Петрограда обращался с гневными обличениями к большевистским вождям. В результате В.И. Ленин согласился на предложения A.M. Горького предоставить продовольственные пайки учёным и другим представителям интеллигенции, оставшимся в России. Нобелевская премия за исследования физиологии пищеварения (1904).
Так что общей закономерности для самого продуктивного возраста учёного не просматривается. Это кому как повезёт, кто как устроен – сначала, в зрелом возрасте или же на пороге могилы выдавать сенсационные результаты своих наблюдений и раздумий. А то и периодически всю жизнь. Порой – раз в жизни – и замолчать уже навсегда. Общая тенденция состоит в более или менее резком падении креативности с годами, после «условных тридцати». Все эти варианты встречаются не только в науке, но и в искусстве, и в других областях творчества.
У нас в стране определение «молодой учёный» имеет официальное хождение – на таковых распространяются некие льготы, им выделяются отдельные гранты, места при выборах в Академию и т. п. Ясная цель – омолодить безнадёжно постаревшую на родине науку – пока что этими мерами не достигается. «Условно тридцатилетних» исследователей почти поголовно вымело из неё или за границу, или в более доходные профессии (бизнес, гос– и спецслужбы и т. п.). Средний возраст научных сотрудников учреждений РАН давно уже безнадёжно пенсионный; к подобному рубежу приближается средний возраст преподавателей высшей школы России.
К тому же хронология научной «молодости» весьма растяжима. В высшей школе, кажется, молодым считаешься до 35 лет; а молодёжная квота на выборах в Академии подрастает куда-то к пятидесяти годам и выше… Со стороны эти «возрасты молодости» могут выглядеть странно. Но если учесть присущую вообще науке геронтократию, которая в России достигла своего апогея (очередной устав РАН так и не установил возрастного барьера для занятия административный постов – от президента Академии до директоров её институтов – многим из них давно за 70), то на фоне полка глубоких старцев иной член-корреспондент возрастом лет в 40–50 выглядит юнцом.
Так что определение «молодой учёный» не слишком содержательно. Или ты уже, либо всё ещё учёный, либо пока или уже нет. Язвительный С.Я. Маршак посвятил эпиграмму юному коллеге, кокетливо подчёркивающему свой возраст: «Мой друг, зачем о молодости лет / Ты возвещаешь публике читающей? / Ведь тот, кто начал – он уже поэт, / А кто не начал – тот не начинающий». Это вам не спорт – тут всё решают не мускулы, а интеллект. Он, конечно, у всех людей неизбежно притупляется с возрастом, но психологи установили, что у лиц творческих профессий и у бывших начальников этот процесс старческого отупения идёт в среднем медленнее. Так что наука представляет своим участникам уникальную возможность, в большинстве прочих профессий немыслимую, – работать учёным со школьных и до мафусаиловых лет.