– Давай я тебе помогу, –говорит он и подаёт мне руку.

Я молча встаю не сказав ему даже спасибо.

– Что случилось, Джина, почему ты вся в слезах? Тебя кто-то обидел?

– Не ваше дело.. просто не лезь в мою жизнь!!

– Но..я хочу тебе помочь! Объясни, что произошло?

Я смотрю в его глаза и вижу перед собой знакомые черты Алекс.

– Как я тебя ненавижу!! –отталкиваю Абрамса и убегаю на улицу. Я хочу освежить свои мозги и просто переварить эти минуты. Выбегаю на свежий воздух и, как сумасшедшая, которой не давали воли и свободу лет десять, начинаю жадно глотать воздух. Мне чертовски плохо, подхожу к стене школы и сажусь на корточки. Хватаюсь за голову и вновь перекручиваю все моменты с Алекс. Забуду ли я их? Нет.. Тогда зачем я вновь добиваю себя этим? Мне тяжело. Слышу, как кто-то также выбежал на улицу. Младшеклассники. Их смех меня раздражает. Слышу, как чьи-то более взрослые шаги приближаются ко мне.

– Ты чего тут?

Поднимаю голову, чтобы посмотреть на объекта, который решил подойти ко мне. Этим объектом оказался Чакки.

– Дышу.

– За все выходные не надышалась воздухом?

– Ты для чего сюда пришёл? Чтобы поиздеваться надо мной?

– Нет, ни в коем случае. Наоборот, утешить тебя.

– Если пришёл утешать, то делай это, а не капай на мозги.

Он оглядывается и садится рядом со мной.

– Знаешь на кого мы сейчас похожи?

– На двух страдающих школьников?

– Нет. На парней с заброшенных районов, у которых из штанов выпирает дуло, а за пазухой всегда имеется бита.

Я почти смеюсь.

– Почему ты бежала в слезах по школе? У тебя проблемы с учёбой? Я могу тебе помочь..

– У меня нет проблем с ней, хотя.. кого я обманываю, они были всегда.. но плачу я не из-за неё..

– Из-за чего тогда?

– Да так, не важно уже..

– Просто если плачешь, то лучше рассказать, а не держать в себе.

– Боюсь, ты совсем ничего не поймёшь, если я расскажу тебе свои проблемы.

– Попробуй. Математику я же как-то понимаю.

– Просто поняла, что некоторые люди могут не сдерживать своих обещаний.. Сначала они говорят одно, но после поступают совершенно по другому, скрывая это от тебя и делая вид, что всё хорошо, что всё так и надо.

– Да уж.. я действительно ничего не понял. Наверное, мой мозг ещё не готов воспринять такое.

Я смеюсь над Чакки.

– Ты хороший.. почему мы раньше не могли общаться?

– Наверное, потому что твоё окружение это те, кого я стараюсь обходить стороной, чтобы случайно не обзавестись новыми проблемами?

– Теперь у меня нет моего как ты выразился «окружения».

– Тогда думаю, нам стоит водиться вместе. Станешь таким же ботаником как и я. Начнёшь участвовать в олимпиадах, а затем станешь такой же очкастой, но зато начитанной.

– Спасибо, но я откажусь, – смеюсь я.

– Вот видишь, на твоём лице улыбка, это значит, что я на тебя хорошо влияю, – он улыбается мне, а я ему.

– Спасибо кстати за то, что тогда всех подговорил и я выиграла.. ну.. эту корону..

– Всё в порядке, это было даже приятно.

– В смысле?

– Ну, во-первых, на следующее утро моя почта была завалена сообщениями о помощи сделать рефераты, решить контрольные или самостоятельные работы по всем предметам, признаюсь честно, столько внимания я не получал даже от мамы на День всех влюблённых..

– А во-вторых?

– Во-вторых, я увидел твою искреннею улыбку..

Между нами наступает неловкое молчание. Неужели я понравилась нашему местному школьному ботанику?

– Гхм, похолодало на улице, –говорит он.

– А мне тепло..

– Слушай, сейчас урок математики, может быть, нам уже пора?

– Если хочешь, то можешь идти, я ещё побуду тут.

– Ну, нет, вдруг с тобой что-то случится.. Я не хочу лишаться нового друга.

– Хорошо, – я встаю и поправляю одежду, –пошли.

– Я так и знал, что это сработает.

Он улыбается, и мы заходим в школу.

Урок математики не предвещал никаких трудностей, поэтому я пережила его спокойно и, как мне показалось, очень быстро. Ещё бы, я весь урок проболтала с Чакки.

– Ну, что, теперь куда?

– На сегодня хватит с меня учёбы.

– Ты что, собираешься сбежать с уроков?