– В тесте для подготовки к тесту или в настоящем тесте для приёма в школу? – спросила я.

– В настоящем тесте, разумеется, – ответила Фрауке.

Ну что ж, если это действительно так, мне надо поискать для Юлиуса другую школу.

– А, вот фрау Бергхаус! – воскликнула Фрауке. – Фрау Бергхаус, добрый день! Я здесь! Я коротко: вы прочитали книгу о письме у левшей, которую я вам дала? Я нахожу очень важным, чтобы у Флавии были такие же условия, как у учеников-правшей.

У фрау Бергхаус был такой вид, словно она собиралась сбежать, но Фрауке своим животом перегородила ей путь к отступлению и крепко ухватила её за руку.

– Учитель – тяжёлая профессия, – сказала я Юлиусу.

– А вон там Эмили, – ответил Юлиус.

И действительно, по коридору шла Эмили, маленькая и хрупкая на фоне остальных учеников. Опустив голову, она читала на ходу книгу, и её дорогое лиловое пальто волочилось за ней по полу.

Углублённая в книгу, она столкнулась с большим мальчиком, как раз вышедшим из своего класса.

– Дура косоглазая, гляди, куда прёшь! – крикнул он.

Эмили даже не подняла глаз от своей книги. Мальчик, жирный парень с рыжими торчащими волосами, пробежал мимо нас и при этом толкнул ранцем Юлиуса. Я с трудом подавила желание побежать вслед за ним и дать ему в лоб. Вместо этого я перегородила Эмили дорогу.

– Привет, Эмили. Луиза, к сожалению, заболела. Поэтому сегодня тебя забираю я.

– И я, – сказал Юлиус.

Эмили недружелюбно посмотрела на нас.

– А почему не пришла бабушка?

– Папа ей не дозвонился. Пойдём, я возьму твоё пальто, хорошо?

– Я могу сама, – сказал Эмили и захлопнула книгу. Это была «Маленькая принцесса» Бёрнет. Наверное, тоже материал из теста для приёма в школу, вместе со всеми произведениями Петера Хертлинга и «Маятником Фуко» этого… как его там… короче, того парня, который написал «Имя розы».

– Твою учительницу зовут фрау Бергхаус? – спросила я между прочим.

– Да, – ответила Эмили. – Почему ты спрашиваешь?

– Просто так, – ответила я. – Знаешь, эту книгу я тоже как-то прочитала. Правда, я была тогда в два раза старше тебя. Свою первую книгу я прочла во втором классе. Она называлась «У Лизы есть пёс». Я до сих пор помню её наизусть. «У Лизы есть пёс. Его зовут Белло. Белло такса. Он охотно играет с Лизой. Больше всего он любит косточку. Лиза очень любит Белло». Всё.

Эмили закатила глаза.

– Можно померить твой ранец? – спросил Юлиус.

– Ты что, слепой? – спросила в ответ Эмили. – Ранец розовый, на нём нарисована фея, а ты мальчик.

– Ну пожа-а-а-луйста! – продолжал просить Юлиус.

– Ну если ты хочешь, чтобы над тобой смеялись, то бери!

Сияя от счастья, Юлиус водрузил ранец на спину.

– Ты приехала на велосипеде, что ли? – спросила меня Эмили.

– Да, – ответила я. – Я поведу его до дома, один из вас может сесть в детское сиденье на багажнике, а другой в седло, если он сумеет хорошо держаться.

– Нет, спасибо, – ответила Эмили и снова открыла свою книгу.

Рядом со входной дверью стояла фрау Хиттлер, и я нырнула за спину матери с широким задом, чтобы фрау Хиттлер меня не заметила. Проходя мимо них, я увидела, что сын фрау Хиттлер унаследовал её курносый нос. И, очевидно, он дружил с тем рыжим парнем, который нагрубил Эмили – фрау Хиттлер как раз спрашивала парня, не хочет ли он поиграть с Беном после обеда.

На улице я снова столкнулась и Фрауке и её детьми. У Фабии был такой же ранец, как у Эмили. Вообще у всех девочек вокруг были такие же ранцы, как у Эмили.

– Я отойву тебе гойову и даздавью твои яца, – сказал Марлон Юлиусу.

Фрауке переводила удивлённый взгляд с Эмили на меня.

– А, поэтому ты здесь! – сказала она. – То есть слухи, что вы с герром Альслебеном снова расстались, не соответствуют действительности? Хорошо. Действительно, я за вас рада… На этой неделе мы, к сожалению, заняты, но не хотите ли вы договориться на следующую неделю, Флавия, ты и Эмили?

– Ладно, – ответила Флавия.

Эмили не ответила ничего. Она, очевидно, снова глубоко погрузилась в своё чтение.

– Я выйву тебе гьяза и фьем их на завтвак, – заявил Марлон, разбрызгивая слюну.

– Ведь в прошлый раз вы так хорошо играли с Флавией в её комнате, – сказала Фрауке Эмили.

– Лучше всего мы просто созвонимся, – ответила я, поскольку Эмили не реагировала.

– По вторникам у Флавии уроки музыки, – сказала Фрауке. – По средам балет. А вот четверг – подходящий день. Ах, вон фрау Бергхаус! Фрау Бергхаус, подождите! Я хочу с вами поговорить об экзамене по письму перьевой ручкой! Возможно ли сдать его в первое полугодие, если ребёнок усиленно трудится дома?