Говорят, что экзамен – лотерея, что существует «Закон всемирной подлости», или «Закон бутерброда», что «попадаются именно те вопросы, которые не знаешь», – все это враки! Конечно, мы живем в вероятностном мире, в мире закономерностей и случайностей. Но согласитесь, если в вузе все 40 экзаменов сданы на 5, то это уже не случайность. А если, например, в 33 билетах по 3 вопроса, и вы не знаете из них всего три, то вероятность того, что вы вытащите билет, в котором будут именно эти три вопроса, составляет всего 0,003 %. Два вопроса в одном билете – 0,1 %, а один неподготовленный вопрос – уже 3 %!

Выбор вуза – серьезный шаг в жизни человека. Это значит, что специальность вы уже выбрали и готовитесь вступить в новую жизнь – трудовую и интересную.

Тем не менее полезно заглянуть на сайтгде вы найдете тесты для профориентации.

Вуз выбирают по многим критериям.

По призванию к специальности.

По ожидаемому конкурсу.

По престижности вуза.

По семейным традициям.

По трудности обучения.

По отдаленности от постоянного места жительства.

По наличию финансового обеспечения.

По способности жить самостоятельно в другом городе.

По знакомству, по наличию протекций, по наличию родственных связей.

По желанию найти достойного партнера жизни.

За компанию; по дружбе; «все туда пошли»; в надежде, что «стая» защитит.

Многие абитуриенты подают заявления о поступлении сразу в несколько вузов. Вероятность получить на вступительных экзаменах в каком-нибудь вузе известные вам вопросы увеличивается, но уменьшается время на подготовку и возрастает психологическая и организационная нагрузка. Не следует подавать заявления более чем в два вуза. И то, если они в одном городе. Другое дело – конкурс аттестатов, поступление по результатам Государственного Единого Экзамена. Посылайте документы в 5—10 вузов, если финансовое положение позволяет учиться в любом из них.

Сведения о вузах России вы можете получить на сайте http://abiturient.informika.ru

Школьники дружно называют: доброту, справедливость, снисходительность, честность, знание предмета. Далее следуют: терпение, вежливость, внимание, чувство юмора, смелость, хорошее настроение, понимание состояния ученика и вера в ученика. Экзаменаторы бывают разные, одним нравится оригинальное мышление, самостоятельные мысли, а другим – когда воспроизводится текст учебника. Постарайтесь узнать эти особенности на консультации и учитывайте это при ответе. Предвзятость и мышление по инерции у экзаменатора не исключены. Но справедливый экзаменатор не станет на экзамене сводить с вами счеты.

Если сдающий заметно волнуется, то хороший экзаменатор должен успокоить нервничающего школьника или студента, спокойно выслушать его, задать простой вопрос, подбодрить, пошутить, наконец, даже разрешить погулять по коридору…

1. Надо иметь знания. Но просто знать – мало, надо уметь выигрышно показать свои знания. Это целое искусство, которому, к сожалению, не учат! Однако некоторые советы по этому поводу будут изложены ниже.

2. Надо уметь настроиться только на победу. Нужно твердо сказать себе: «Я достаточно хорошо знаю этот предмет, чтобы сдать экзамен. Я могу успешно сдать экзамен. Я сделаю все, чтобы его сдать хорошо!» Уверенность в победе – половина победы. Значит, 2,5 балла у вас уже в кармане!

3. На экзамене надо проявить силу воли. Суметь все время, отпущенное на подготовку, использовать продуктивно: упорно думать над задачами или вопросами билета; владеть собой, не отчаиваться и не впадать в панику, если что-то не получается, а времени осталось мало. Именно в этот момент необходимо заставить себя сосредоточиться и бороться до последней возможности, изо всех сил, сохраняя веру в победу.

4. Надо уметь четко выражать свои мысли.

5. Надо выглядеть соответствующим образом и производить впечатление спокойного и уверенного в себе человека (не самоуверенного и наглого, а именно спокойного и уверенного).

6. Надо знать официальные правила сдачи экзаменов, свои права и свои обязанности и уметь строго им следовать.

7. Девятиклассникам и одиннадцатиклассникам приходится сдавать не только курс за текущий год, но и курсы предыдущих лет. Поэтому необходима серьезная работа в течение всех лет обучения. Это залог высокого результата экзаменов.

8. Не случайно современную педагогику называют «педагогикой памяти». Надо запомнить гигантское количество информации. Одних формул по математике более 200! Несколько тысяч иностранных слов, десятки правил и исключений из правил по русскому языку, много десятков дат по истории… Поэтому необходимо иметь хорошую долговременную память, уметь запоминать так, чтобы потом быстро и точно вспомнить то, что надо. Замечательной подготовкой к будущим экзаменам является развитие памяти. Не пожалейте на это времени.