Сглотнув комок, я на ватных ногах пошёл к своему месту. Сказать ему? А что даст? Разве поверит мне? Уже на следующий день забудет. Да и что говорить... Не езди в Финляндию? Или -- езди медленно? Или -- бойся лосей? Как-то не того всё. И ведь не он один такой. Вон, Танюха. Обожравшись чего-то, выйдет в окно... И вот скажу я ей сейчас -- не тяни в себя каку, или тяни только тогда, когда за тобой смотреть будут. И как, она послушается? Ага, конечно, тысячу раз.

Погружённый в эти горестные и упаднические мысли, я и словил чей-то пенал в физиономию. По правилам, я должен бы был кинуть его обратно, и без разницы, успел заметить, кто это был, или нет -- подошёл бы кто угодно. Но я просто спросил, чей, и отдал хозяину. Да, тяжело придётся... Уже забыл давно, каково это, быть школьником.

Поздоровался с Серёгой, тот спросил, сделал ли я домашку. Что за глупый вопрос -- конечно же нет. Я принципиально не делал её никогда, "списывая" на переменах. Причём списывал своеобразно, особенно всякую математику и тому подобное -- перекатывал условия и приписывал к ним свои решения. Почему не взять учебник? Ну, во-первых он неудобный, с тетрадки лучше. А во-вторых это ж надо сначала в дневник лезть, искать, что записано. Столько лишних действий...

Очередной вошедший принёс, наконец, слух, что я махаюсь на катлаване с Иваном. По классу пошли перешёптывания -- такое событие! Мне это было неприятно, но ничего поделать было нельзя.

Потом прозвучал звонок к началу урока. Училка начала что-то там рассказывать, иногда поворачиваясь к доске. Бардак при этом не кончился, просто частично переместился под парты и туда, где можно было творить безобразия, хотя бы частично соблюдая приличия. А я напялил очки, чтобы лучше видеть, и начал строить глаза и слать воздушные поцелуи всем подряд девчонкам. Остальным-то хорошо, они могут позволить себе отрываться или, если вдруг возникнет такое противоестественное желание, заниматься учёбой. А мне-то квесты закрывать надо!

Девчонки смотрели на меня круглыми глазами. Я, если честно, тоже. Не сказать, чтобы чувствовал себя старым извращенцем-педофилом, пятнадцать-шестнадцать лет это, как-никак, уже далеко не дети. Вон, в Древнем Риме и в двенадцать замуж выдавали. Но... Перспектива нравилась мне всё меньше и меньше, и идея с бабушками как наименьшим злом казалась всё лучше и лучше. Я просто вдруг понял, что не смогу заставить себя что-то делать с этими юными невинными созданиями.

Еле досидев до перемены и игнорируя всех желающих с собой заговорить, выяснил, где будут следующие уроки, и отправился на разведку. В голове созрел план, как "сделать дело" минимизировав для себя муки совести. Как-то вдруг, неожиданно, вспомнил свой выпускной и первую серьёзную влюблённость, девчонку из параллельного класса. В той жизни ничего не получилось -- просто не понимал, с какого конца подходить к этой штуке под названием "женщина", за что её брать и на что нажимать, чтобы она завелась и начала работать. Да потом ещё и узнал, что работать она пошла в "Макдональдс", что стало последней каплей -- ведь разве могла моя избранница быть по совместительству ещё и рабыней жуткого американского клоуна? Я всегда был жутким собственником! Но то по молодости, со временем-то я избавился от многих предрассудков, да и кое-какие навыки приобрёл.

Всю перемену я рыскал, шарился по этажам, заглядывал едва ли не в каждый класс, но нужный так и не нашёл. Пришлось возвращаться уже к самому началу следующего урока, геометрии, и влетать в кабинет буквально на полном ходу.

Уже внутри, оглядывая парты с одноклассниками и пытаясь понять, куда садиться, я вдруг понял, что та девочка, по имени Наташа, мне и не нужна. Жизнь-то подкинула настоящий подарок! Вернее, не жизнь, а наша математичка, совершенно бесполезное в своей сути существо. Про бесполезность — это я в своей «прошлой» жизни понял, оказавшись в стенах университета и поняв, что мои знания математки и геометрии стремятся к нулю. Нас не научили просто ничему.

Но... Что же такого хорошего эта милая, ленивая и совершенно не желающая работать женщина сделала? Да всё просто: она рассадила мальчиков и девочек попарно, естественно, против их воли и устоявшихся компаний. И сейчас меня на своём месте ждала девочка Даша, в любопытном взгляде которой читался явный интерес и, не поверите, желание. Желание, конечно же, не меня, а распросить по поводу «стрелки» с Ваней. Ведь такое событие! Жизнь школьника, как, собственно, и взрослого человека, бедна на яркие происшествия, и каждое из них воспринимается с искренним восторгом. Как сказали как-то жители одной деревни — у нас, мол, два события всего: свадьба да похороны. И хоть напрямую всё это на жизнь ученика старшей школы не отмасштабировать, но суть-то очень близка!

Не раздумывая и не тратя времени, я направился к «своей» парте, изучая глазами будущую жертву. Так-то девочка Даша ничего, хоть и не в моём вкусе. Ниже на полголовы, худая, с большой родинкой над губой и с крупными, тяжёлыми чертами лица — ещё немного, и можно было бы сказать «лошадиными». Но, тем не менее, грань допустимого пусть достигнута, но не пройдена, и физиономия моей соседки по парте не вызывает отторжения, довольно симпатична, и даже обременена признаками интеллекта. Уже садясь на стул, я подумал про себя: «решено!». Прости, девочка Даша, но, как говорится — ничего личного.

Физиономия жертвы, ещё не подозревающей об уготованной ей роли, выражала крайнюю степень удивления. Я ведь так и не сводил с неё глаз всё время, пока шёл от входной двери. На её счастье, в моих планах не было мучать Дарью неопределённостью. Как раз наоборот, один вопрос я собирался решить здесь и сейчас.

— Даша. Понимаешь, какое дело... — начал я проникновенным голосом.

— Да? — соседка смотрит на меня с явным интересом. Но, конечно, не понимает, к чему я веду.

Ничего, сейчас поймёт. В какое-то мгновение даже стало совестно... Но я поборол слабость и продолжил: